刚入职的第二年，有幸参加一个市级骨干教师的培训，接触到了几位教育专家，其中一位让我印象深刻，只记得他姓孔。
他问了一个问题，我单纯的如实回答，却被他温柔的狠批一顿。
孔老师问：“各位老师平时都看些什么书啊？”
周围静悄悄的，他尴尬地走了一圈，还是静悄悄的。
而我因为初生牛犊不怕虎，还残存一点表现欲，于是积极回答他：“教育类杂志，还有些关于教育学的书籍。”
满怀期待，等着被表扬，自从毕业后就没怎么受到过表扬了。
孔老师又问：“叫什么杂志啊？”
我说：“关于数学教学的杂志。”
孔老师继续问：“能说一说你读的教育类书籍的中心思想吗？”
我说：“这个…我不太清楚。”
孔老师回到发言台上说：“你等于没读嘛，连中心都不知道，如此读书，身心俱疲，毫无用处。”
为此我一度以为，是我思想境界不够高，领会不到那些书的中心思想，但是那几本书也确实给过我一些启发的。
孔老师介绍了自己喜欢的书和作者给我们，也告诉我们，有了自己喜欢的书籍，才会有自己的追求。
我更加慌乱了，我也没有特别喜欢的书和作家啊。
一是看的教育类书并不多，二是只要喜欢的书就会看，没有特别喜欢的，没有固定的是教育类的书。
为了对得起自己苦熬了一个星期的培训，也为了孔老师那句“要有追求。”我看了孔老师推荐的其中一本《解码教育神话》。
第一段话我就读不懂，还坚持看了一个星期，为了读懂中心思想，努力写读书笔记，反复读一段读不懂的文字，最后依然无法理解它的意思，离中心思想差着十万八千里…
第一次读出苦不堪言的感觉，最后选择弃书而去！
后来，许久没读书，因为怀疑自己不是读书的料…
有一天，给两岁的儿子读了一个绘本叫做《消失的克莱利亚》，讲的是一条叫克莱利亚的毛毛虫。
晚上，克莱利亚在一条小树枝上休息，然后接连来了很多其他小昆虫，挤占在这条小小的树枝上休息。
克莱利亚没有赶走它们，而是不断地缩短自己的身体，让其他小昆虫休息。
可是，第二天，克莱利亚就不见了，儿子一直追问克莱利亚去哪里了？
我答不上来，也没有去查资料，我认为，这个绘本就是要告诉孩子学会包容和分享。
最后就按照绘本的编排，带着他完成了一份寻找克莱利亚的寻人启事报，我以为故事到这里就结束了。
过了几天，儿子突然大喊：“妈妈，我找到克莱利亚啦。”
兴奋地拉着我去看菜叶上的小青虫，突然，我明白了这个绘本的意义，它要给孩子的是无限暇想的空间，而不是固定的主题。
孩童的单纯，让他能够跳出思维定式，在故事里塑造一个更广阔的世界。
而我，因为一直想要抓住一本书的中心思想，反而忽略了藏在细节中的核心价值，还有作者留下的无限空间。
于是，重新拿起书籍，这次，不再纠结于中心思想，而是读到有感触的点，读到惊艳的句子都记录下来…
慢慢就发现原来那些感同身受的点，那些惊艳自己的句子，就是中心思想，那些读不太懂的地方，其实就是我们发散和想象的空间！
经常听到身边专家学者，推荐一些必读书，我抱着“英雄所见略同”地心态，去读了几本，结果都不尽如人意。
很久就听到身边一些上年纪的前辈推荐《平凡的世界》，说这本书真的值得读一读，是那个年代社会最真实的写照…
还有什么，我都忘记了，但是一直都有人在推荐这本书，所以我一直知道有一本叫做《平凡的世界》的书，很受追捧，只是一直没有主动去看一看。
直到听我的写作导师刘媛媛也提到了这本书，我便兴冲冲地把全册三本都买回了家。
因为已经听过很多前辈说过，所以带着上帝视角，准备一探究竟，结果还是大失所望。
第一本读了一半就弃书而去了，但是纵使只看了一半，书中呈现的许多画面确实让我过目不忘。
下课时，同学们奔向食堂的兴奋和热闹场景，就像在眼前一样，很佩服作者能用那么朴实的语言呈现一段真实的场景。
还有孙少平的自卑，总是最后一个去吃最低等的午饭黑馒头，和我上初中时一样的心情，常躲在最后去吃饭，生怕同学知道我家穷，只能吃青菜和洋芋，三言两语就把一个自卑的学生内心描绘的具体可读…
还有一些片段虽然我不能描述出来，但是脑子里总有那么几副画面很真实，纵使我根本就不是那个地方的人，我想这大概就是这本书畅销的原因了。
能让每个人都感同身受，能让人看过就不会忘记，纵使读不到结束，但是还是想要知道他后面要写什么。
后来因为《平凡的世界》还有电影版，所以我果断弃书，去看了电影，也算是把《平凡的世界》看了完了。
经典书都有很大概率会被拍成影视作品，所以如果读不下去，可以通过看影视作品的方式去了解，虽然我至今也没有读出《平凡的世界》的内涵。
但是，偶尔会在生活中找到一些书中人的原形，预估下他们的未来状态，再来反思自己，修正自己，这就够了。
人在不同阶段里、不同环境下，对于同一本书的理解都不一样，所以我们没有必要一定要读出前辈们认为的书的中心思想。
跳出思维的牢笼，才能跳出思维的束缚，才能获得更好的生活体验。
新东方的俞敏洪老师刚说我们老师一年也不读几本书的时候，我还义愤填膺的反驳过他。
现在想想，小丑竟是我自己，他说的是实话，我读的确是假书，假装读书很久。
读书就是一个提升自己的过程，只要能读出有用点和有启发的点，这本书就没白读。
读书就是一个不断否定自己，不断反思自己的过程，只要能够带来改变，哪怕很小，这本书就没白读。
现在我很相信一句话：“没有白读的书，也没有白走的路。”
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