聊城私立学校有哪些（聊城育才学校）

筚路蓝缕启山林 硕果盈枝终溢香

探寻聊城育才学校“5年崛起之路”：学生人数从48人增加至2193人 春考本科上线人数连年全市第一

她，发轫于1994年7月。

聊城市育才中学，是聊城教育界民办学校的“老字号”。20多年风雨兼程，她几经沉浮，却一直在聊城人的记忆中不曾忘记。

就像一个人、一项事业，难免历经起落，5年前育才行至谷底：当时全校学生人数是个两位数：48人。

2012年6月1日，按照聊城市教育局的安排，该校由聊城高级财经职业学校收回管理，并更名为聊城育才学校。

从此，她走上负重攀爬、一路向上的大道：2013年学生人数升至330人，2015年学生升至1279人，2017年学生人数升至2193人。

几年间，学生人数翻了N番。生源上来了，责任更大了！家长和社会的信赖与重托，没有被辜负！

2016年，该校483人参加春季高考，本科上线242人，本科录取率50.1%，远高于全省15%的本科上线率。值得欣喜的是，张富玉同学以677的高分摘取了烹饪专业的全省第一名。2017年，该校486人参加春季高考，本科上线246人，本科录取率50.6%，吴金珂同学又以651分摘获烹饪专业全省第一名，该校连续两年蝉联本专业全省第一。

曾经，有一个奇迹，叫“万里千担一亩田，青石板上创高产”。今天，聊城育才学校用5年时间，又书写了一个教育界的奇迹：重新擦亮了“育才”的品牌，重新让“育才”聚焦一座城的目光。

这5年，满载奉献的汗水，满载奋斗的艰辛，满载动人的故事。在校长黄聚雪看来，全校教职工“以深入骨子里的责任感和使命感”，逢山开路，遇水架桥，不断开拓进取。

历经“筚路蓝缕、以启山林”的艰辛,终得“硕果盈枝、玉汝于成”的欢欣。

今天，我们走进聊城育才学校，探寻这段不平凡的历程。

历经谷底：5年前全校仅剩下48名学生

校长黄聚雪与学生交流

《庄子·人间世》有言曰：“其作始也简，其将毕也必巨。”72年前，在抗日战争胜利前夕，毛泽东用这句古语总结了我们党从成立起所走过的艰难困苦，带来的天翻地覆。只有经历了艰苦跋涉，付出了异常辛苦的人，才能真正理解“从简到巨”是怎样一种磨砺和成长。

5年前，这所学校是什么状况？

5年来，这一班人付出了怎样的心血？

1994年创办的这所“老字号”学校历经二十多年风雨洗涤，法人、校名、办学模式等几经变更，起起落落。到2012年5月底，全校三个年级仅剩下48名学生，专职教职工9人。可以说，由于生源差，辍学严重，学校处于停办的边缘。

生源需要迅速扩充、学校规章面临重建……在这样一个复杂的局面下，黄聚雪临危受命，走马上任校长一职。“十年树木，百年育人。教育需要引领智慧、挖掘潜力，需要抱团取暖、陪伴成长。尊重孩子的差异，让不同潜质的孩子都学有所成，天天进步是学校的使命和责任。所以学校要办适合的教育，这样才能对得起老百姓的信赖和期待！”回首履任校长之初，黄聚雪依然深有感触。

作为一个老教育人，他带领学校领导班子不疾不徐，在“千头万绪”中捋出一根线头，再捋出一根线头……找出存在的问题，探索可能的出路，向兄弟学校求教。有时外出开会学习，他顾不上一天的疲惫，回到住处继续和同行交流办学经验，常常一聊就是半夜。

没有完全照搬的模式，只有可以学习借鉴的经验体会。育才一班人率先完善了学校的规章制度，召开教职工代表大会对办学新举措广泛征求意见，进而形成“创新发展，特色立校”的工作思路，让“天天有进步，人人都出彩”的办学目标深入人心。新理念、新思路振奋人心，全校师生形成合力，起步阶段虽然缓慢，但进展还算顺利。

功夫不负有心人。谷底中的聊城育才学校，开始强势反弹：

首先表现在教学成绩迅速提升，其次是生源迅速回升：2012-2013学年，达到了330人；2013-2014学年，达到了726人。

生源来了，大家的心气提上来了，学校的元气渐渐恢复。2014年，该校首次参加春季高考取得开门红，本科上线率85%，居全市第一。这极大地提升了全校师生的信心，鼓舞了大家的士气。

随之而来的是，一系列创新办学的新举措相继推出，进而提升了教学成绩。有自信、有方向、有方法、有成效，聊城育才学校开始进入良性循环发展的快车道。

教师，是教育的主体和灵魂。稳定的教师队伍是学校发展之基。

在校长黄聚雪看来，善之本在教，教之本在师，师资队伍建设是学校工作的重中之重。

为此，学校从制度入手，保障教师待遇，建立教师成长机制，培养教学带头人，培养青年教师走向管理岗位。目前，该校已有10多名年轻教师走上中层管理岗位。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

如今，聊城育才学校已经走上负重攀爬、一路向上的大道，在校生人数已达2193人。5年间，学生人数翻了N番。

师爱情深：学生成长有老师最长情的陪伴

参加全市高中生“汉字”与“国学”知识挑战赛

从48人到2193人，数字变化的背后是故事。如今，这所学校受到家长和学生信赖的是什么呢？

这是该校学生米静写的一段感言：那一刻知道了自己的考试成绩，我仿佛掉入了无底深渊，哭红了双眼……这时，一双温暖的手将我拉起，透过朦胧泪眼，看到那慈祥的面容——赵虹老师。她把我抱到怀里：“孩子，没事。一时的失利算不了什么，擦干眼泪，从哪儿跌倒从哪儿爬起来，你要坚强！”有一次，一名学生悄悄地问赵虹老师：我能喊你一声妈妈吗？据了解，该校多名学生私下亲切地喊她妈妈。无独有偶。该校学生谢文静在校报发表文章，题目为《我庆幸，我选择了这里》，文中写道：“感谢老师们给了我们无限的爱”。

爱是力量，给学生希望；爱是感动，给学生幸福。这是聊城育才学校和谐师生关系的真实写照。

为给学生减负，教学工作提质增效，该校还精编校本课程：2014年确立“职普结合”创新课程后，该校当年9月便从高一年级设立春季高考实验班。到2015年3月，该校便开设了财经、旅游服务、机电一体化、信息技术、商贸等五个专业班，“职普结合”校本课程体系的雏型基本形成。

此后，该校在高二年级数学、英语学科实施“分层次走班”教学，学校特意编制了针对性校本教材。目前，针对各专业已经基本形成一套行之有效的“职普结合”校本课程体系。与此同时，聊城育才学校还定期举办文体活动，丰富师生精神文化生活。

初中部在进行拔河比赛

有一句话说，陪伴是最长情的告白。该校便以绩效考核为手段，以优质高薪、调动积极性为目的，引导教师陪伴学生成长，提高教学质量，使学校多出人才、快出人才，尽快让“春考第一，夏考一流”的社会形象家喻户晓，使聊城育才学校成为知名学校。

剪纸课堂

教育忌求近功。该校校本课程体系、导师制建设、心理咨询一对一服务等一系列举措，立足远效，为学生一生奠基。

聚人先聚心。

为让教职工当家作主，学校每年都召开教职工代表大会，民主讨论学校章程。同时，积极开展评优选模活动，充分调动各年级部、科室的工作积极性。如，推出了“育才学校月度风云人物榜”，对涌现出的育人好园丁、好教导员、好班主任、好班长以及学生的诚实之星、美德之星等月度之星进行公开表彰。还通过制度建设，提高教师待遇，仅2016年按工作考评给教师普提了600至1000元不等的基本工资。

爱是传递的，幸福快乐的老师，传递给学生的也会是幸福快乐。亲其师信其道。该校和谐的师生关系，正应了那句话：教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

崛起路上：春考本科上线人数全市“四连冠”

辩论赛

河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

回首5年来的探索，聊城育才学校正是避开了很多“美丽的诱惑”，找准了自己的航向，才有了繁花似锦的今天：

从2014年开始到2017年，育才学校连续四年春季高考本科上线人数和本科上线率喜获全市第一名，实现“四连冠”。同时，连续两年收获了烹饪专业的全省第一名。

2016年4月，东昌府区教育局对全区29所初中学校常规教学、管理工作评估，聊城育才学校被评为“优秀单位”，位列第三。

2016年由山东省民政厅委托的第三方社会组织评估活动中，聊城育才学校获同类学校唯一的AAAAA级单位称号。

据统计，2014年至2017年，聊城育才学校共向高职高专院校培养输送1600多人，其中本科838人，保持平均50%以上的本科上线率，远高于全省春季高考15%的本科上线率。

聊城育才学校“自己的航向”是什么呢？

校长黄聚雪说，走立足自身优势“职普结合之路”，走“创新发展、特色立校”之路！

首先，是生源决定的。相比普通名校高中，聊城育才学校的生源相对偏弱，在夏季高考中比拼不占优势。

其次，是资源决定的。依托聊城高级财经职业学校专业实训和专业教师资源，育才学校几年来探索“职普结合”（职业教育与普通教育结合）课程创新体系走在了全省前列。

“人人出彩，人人成功，让所有人都成才。”校长黄聚雪说，育才学校办学的初衷，顺应了国家高考改革趋势，与选拔技术技能型的春季高考正好完美对接。目前，育才学校为让动手能力更强的学生更早地发挥个人优势，扬长避短，走向成功，开设了多个春季升学专业，如，财经、信息技术、商贸、护理、学前教育、机电一体化、旅游服务、烹饪等。

好风凭借力，送我上青云。

如今，育才学校凭借稳健的发展态势和美好前景，受到社会一致好评。其中，裕昌集团控股有限公司作为出资人，已和聊城高级财经职业学校签署了共同支持聊城育才学校发展的《合作办学协议书》。不久的将来，育才学校将另择地址新建校园，并建设完善现代化的教学设施。这必将是聊城育才学校发展史上的一大盛事。

记者 林志滨 康长华 通讯员 张磊