在大学方面，大型州立学校往往受到更多关注，而技术学校则因其科学突破而获得赞誉。但是美国到处都是一流的文理学院，这些大学可以提供很多东西。
许多课程的核心课程要求学生学习艺术，人文，科学和语言。
这里的学生拥有开放的课程，挑战学生选择自己的道路。有些人鼓励体验式学习，例如出国留学，实习，研究和社区服务等计划，这些计划可以教给学生校外独立性和在职技能。它们可以促进社区参与，设计学生为贫困社区做出贡献或学习文化多样性和理解的方式。有些使宗教紧迫，要求学生参加礼拜或学习圣经。
在私立大学的成本飞涨无法企及的时候，一些学校提供的保障可以保证达到一定学术水平的学生将在四年内毕业，或者免除学费直到完成学业。为了确保即将入学的学生能够掌握有关批判性思维，智力探究和研究技能的知识，很多人不止一次，直到他们学习如何写得好之后，才让他们的学生毕业。
我们使用Niche的2021年排名对美国最好的文科学院进行了排名。Niche根据各种因素对大学进行排名，包括学术，录取，财务和学生生活。
这里将一所文理学院定义为“他们的目标不一定是训练学生从事某种职业（尽管可能会发生），而是挑战他们的信念，使其成为批判性的思想家，并使他们成为全球公民。” 军事学院也是文理学院。
-位置：爱荷华州锡达拉皮兹-本科人数：1,392-学生与教师的比例：11：1-录取率：67％-毕业率：66％-六年平均年收入：$ 46,200-两年就业率：95％
Coe College是爱荷华州第二大城市的一所小学校，它以其亲密的规模带来的好处以及城市环境带来的机会而自豪。它的大多数班级，三分之二以上，只有不到20名学生。
-所在地：IL，Galesburg-本科人数：1,310-师生比例：11：1-录取率：74％-毕业率：75％-六年平均年收入：$ 39,700-两年就业率：91％
诺克斯学院推广体验式学习，包括出国留学，实习，研究和社区服务。为此，它提供了“体验权力助学金”，为每个学生在初级或高年级提供高达2,000美元的补助，以帮助支付诸如差旅费，实习期间的生活费或设备等费用。
-地址：肯塔基州列克星敦-本科人数：976-师生比例：11：1-录取率：89％-毕业率：75％-六年平均年收入：$ 44,100-两年就业率：94％
在特兰西瓦尼亚大学，负担能力是关键。它的学费比同类的文科学校的学费低约10,000美元，对入学学生的平均经济资助包括约四分之三的学费。该学校具有“先锋誓言” —保证如果学生连续八个学期入学，承担全部课程负荷，达到学术目标，并在大二结束时宣布主修专业，并且四年内不毕业，则该学校将在学生完成学位时支付学费。该学院于1780年成立时，该地区被称为特兰西瓦尼亚（Transylvania），这意味着横跨拉丁语的林区。
-所在地：肯塔基州伯里亚-本科生：1,631-学生与教师的比例：10：1-录取率：38％-毕业率：63％-六年平均年收入：$ 33,700-两年就业率：92％
在肯塔基州的伯里亚学院，没有学生交学费。它的大多数学生来自肯塔基州和阿巴拉契亚地区，一年级学生的平均家庭收入不到30,000美元。Berea由废奴主义者成立于1855年，是南方第一所异族和男女同校的大学。
-所在地：明尼苏达州科维尔-本科人数：1,646-师生比例：12：1-录取率：80％-毕业率：76％-六年平均年收入：$ 60,600-两年就业率：96％
圣约翰大学与约六英里外的圣本尼迪克特学院合作，学生可以同时使用校园，课程和设施。女式住房位于圣本尼迪克特大学，男式住房位于圣约翰大教堂，每间都有访问限制。校园之间有班车相连。
-所在地：爱达荷州考德威尔-本科人数：920-学生与教师的比例：10：1-录取率：49％-毕业率：70％-六年中位数收入：$ 40,000-两年就业率：93％
爱达荷大学位于博伊西郊区，为学生提供个性化的教育，因此他们可以在四年内毕业，并拥有一个专业和三个未成年人。凭借其本科课程，学生专注于学术的四个领域-社会科学，自然科学，人文科学和专业领域。
-所在地：马萨诸塞州伊斯顿-本科人数：2,513-师生比例：12：1-录取率：70％-毕业率：79％-六年平均年收入：$ 60,800-两年就业率：98％
斯通希尔学院是一所天主教学校，位于波士顿以南的郊区。近年来，它开设了一所新的文理学院和一所商学院，扩大了可供选择的专业的数量，并开发了更多的跨学科选择。在学校的鼓励下，学生每年花费近100,000个小时进行社区服务。
-所在地：PA，Collegeville-本科人数：1,408-师生比例：10：1-录取率：71％-毕业率：79％-六年平均年收入：$ 55,200-两年就业率：94％
在Ursinus学院，所有一年级学生都将参加一个为期两个学期的课程，称为“共同知识体验”，这是一门小课程，旨在建立社区并解决跨学科的问题。必需类读物包括从哲学的选择，小说，诗歌，经济，种族关系，和女权主义。
-地点：乔治亚州迪凯特-本科人数：985-师生比例：10：1-录取率：70％-毕业率：69％-六年平均年收入：$ 39,400-两年就业率：88％
艾格尼丝·斯科特学院（Agnes Scott College）距亚特兰大不远，成立于1889年，旨在教育女性。2015年，它引入了SUMMIT课程，所有学生都将完成。它旨在提供批判性思维，公共演讲和数字素养等基础知识，为人文，自然科学，社会科学和美术奠定基础，并通过出国留学鼓励国际视野和全球学习。
-地点：弗吉尼亚州罗阿诺克-本科人数：666-学生与教师的比例：10：1-录取率：64％-毕业率：55％-六年平均年收入：$ 35,400-两年就业率：91％
Hollins成立于1842年，是一所男女混合高校，但六年后，该校取消了男子课程，而改为女子学校。鼓励学生在校外学习-四分之三的学生至少完成一项实习，近一半的学生完成一项以上的实习，一半以上的学生出国留学。
-地点：弗吉尼亚州塞勒姆-本科人数：1,956-学生与教师的比例：11：1-录取率：72％-毕业率：67％-六年平均年收入：$ 44,700-两年就业率：95％
罗阿诺克学院已经开发了称为INQ的核心知识探究课程。这些课程的重点是诸如批判性思维和写作，道德推理和口头技巧，决策和解决问题等主题。毕业前，学生还必须参加“强化学习学期”，即5月为期三周的浸入式学期，可以在校园内外进行。
-地点：弗吉尼亚州汉普登-悉尼-本科人数：1,070-师生比例：11：1-录取率：59％-毕业率：66％-六年平均年收入：$ 52,200-两年就业率：96％
Hampden-Sydney College是美国最古老的学校之一，成立于1775年，是一所男子学校，位于弗吉尼亚州里士满西南约60英里处。它的独特功能之一是其必不可少的修辞程序，可教授写作和口语技能。所有的毕业生都必须通过修辞能力考试，这是一个三小时的论文，测试他们编写逻辑上有充分依据的论文和论点的能力。
-所在地：FL，Saint Petersburg-本科生：1,940-师生比例：12：1-录取率：68％-毕业率：68％-六年平均年收入：$ 42,200-两年就业率：89％
埃克德学院（Eckerd College）校园在墨西哥湾沿岸拥有一英里长的海滨和沙滩，并且长期以来一直在户外进行学习，研究，并为学生生活提供了背景。2020年秋季，它将充分利用其环境和佛罗里达温暖的气候，在户外提供其课程，以帮助对抗COVID-19的传播。
-地理位置：密西西比州杰克逊-本科人数：792-师生比例：9：1-录取率：59％-毕业率：64％-六年平均年收入：$ 48,100--两年就业率：91％
米尔萨普斯大学是该州四年制大学中最高的毕业率，去年，在申请医学院的毕业生中，米尔萨普斯的录取率达到了100％。在密西西比州的所有四年制大学中，它的校友毕业后十年平均工资最高。学生说这很苛刻，但由于体积小，他们可以从个人关注中受益。
-地理位置：宾夕法尼亚州亨廷顿-本科人数：1,339-学生与教师的比例：11：1-录取率：70％-毕业率：79％-六年平均年收入：$ 49,200-两年就业率：96％
胡尼亚塔学院（Juniata College）以其科学计划而闻名，包括宾夕法尼亚州中部Raystown湖上一个365英亩的环境研究现场站。许多学生使用学校灵活的“重点课程”来设计个性化的课程计划，而不是传统的专业和未成年人。教师参与度很高，学生有两名学术顾问。
-所在地：加利福尼亚圣塔芭芭拉-本科人数：1,266-学生与教师的比例：11：1-录取率：62％-毕业率：75％-六年平均年收入：$ 51,400-两年就业率：89％
韦斯特蒙特学院是一所基督教学校，将信仰与学者融为一体。学生生活的大部分时间都围绕着校园的事工和礼拜活动，并且每周必须上三堂小教堂。它成立于1937年，当时名为圣经传教所，后来更名为韦斯特蒙特学院，并于1958年获得认可。它以其科学课程，特别是其细胞和分子生物学计划而闻名。
-地址：马萨诸塞州诺顿-本科人数：1,751-师生比例：11：1-录取率：70％-毕业率：78％-六年平均年收入：$ 47,600-两年就业率：93％
惠顿学院始建于1834年，当时是一所女性神学院，于1988年招收男女同校。它位于波士顿和罗德岛州普罗维登斯之间，位于中间，设有必修的衔接课程，以供学生结合各个学科的学习，并且惠顿 保证为每位学生提供资助进行研究项目或实习。
-所在地：新罕布什尔州曼彻斯特-本科人数：589-师生比例：10：1-录取率：68％-毕业率：41％-六年平均年收入：$ 51,400-两年就业率：96％
上曼彻斯特的新罕布什尔大学，学生可以利用该地区的高科技公司，初创企业和孵化器中的机会。这所学校提供分析和数据科学课程，主修国土安全，生物技术，神经心理学，公共服务和非营利性领导等课程。公立大学的州内学费每年约为15,000美元，是州外学生的两倍左右。
-所在地：塞勒姆或俄勒冈州-本科人数：1,759-学生与教师的比例：11：1-录取率：84％-毕业率：74％-六年平均年收入：$ 51,100-两年就业率：91％
威拉米特大学在国际研究方面很强。它在西班牙的格拉纳达设有既定的西班牙和文科海外学习计划。它还与美国东京国际大学建立了广泛的全球合作伙伴关系，根据该伙伴关系，日本学生与Willamette学生一起在塞勒姆专门设计的联合和联系课程学习，Willamette学生可以在日本的Kawagoe地区学习一个学期或一年。
-所在地：华盛顿州塔科马-本科人数：2,348-学生与教师的比例：11：1-录取率：88％-毕业率：75％-六年平均年收入：$ 52,700-两年就业率：92％
普吉特海湾大学校园位于风景秀丽的华盛顿海岸塔科马港口小镇，距奥林匹克山脉不远，它的许多学生是户外运动爱好者。该大学拥有一所备受推崇的音乐学院和一个商学院和领导学院，并提供跨学科的音乐学士学位和商业选修课程。它还提供有关环境政策和决策，性别研究，全球发展和亚洲研究的跨学科计划，并且有一个为期9个月的环太平洋海外研究计划。
-所在地：马里-兰州圣玛丽市-本科人数：1,503-学生与教师的比例：9：1-录取率：80％-毕业率：80％-六年平均年收入：$ 52,200-两年就业率：93％
马里兰州圣玛丽学院位于切萨皮克湾，拥有一所文理学校数量少，标准严格的优势，并且是一所州立学校，每年在州内收取的学杂费约为15,000美元。它的课程称为“通过经验和应用发现来学习”或“ LEAD”，将学者与专业技能开发结合在一起。每个学生都有职业和领导力发展计划以及有保证的实习或研究机会。
-地点：乔治亚州亚特兰大-本科人数：2,123-学生与教师的比例：11：1-录取率：39％-毕业率：75％-六年平均年收入：$ 47,000-两年就业率：94％
在历史悠久的黑人女子学校斯佩尔曼学院（Spelman College），一年级学生参加主题为“跨学科大问题讨论会”的专题研讨会，以介绍文科和智力思维。最近的座谈会主题包括妇女在黑豹党中的角色，行动主义美学以及白人至上主义在西方思想中的影响。Spelman强调科学，技术，工程和数学，并且在继续获得科学博士学位的黑人女性中，它被公认为领先的学校。在获得最高荣誉的富布赖特国际奖学金的美国学生中，美国大学也一直保持领先地位。
-所在地：威斯康星州德佩雷-本科生：2,083-学生与教师的比例：14：1-录取率：78％-毕业率：71％-六年平均年收入：$ 46,400-两年就业率：96％
圣诺伯特学院是一所天主教学校，它遵循12世纪诺伯丁宗教秩序的教义，重视社区，反思和人文科学。学校保证符合条件的学生将在四年内毕业，否则将免除学费，直至学位完成。
-所在地：印第安纳州里士满-本科人数：1,043-学生与教师的比例：10：1-录取率：65％-毕业率：64％-六年中位数收入：$ 35,000-两年就业率：90％
厄勒姆学院的教育遵循贵格会传统的原则，例如追求真理，严格的知识素养，灌输终身学习习惯以及公正和和平地解决冲突。它是由桂格斯（Quakers ）创立的，他于19世纪初从东方移居中西部。今天，约有11％的教职员工和12％的学生认为自己是贵格会派。
-所在地：肯塔基州丹维尔-本科人数：1,433-学生与教师的比例：11：1-录取率：73％-毕业率：81％-六年平均年收入：$ 45,500-两年就业率：93％
中心学院重视国际学习，几乎有85％的学生在毕业之前就已经出国留学。它也有校友加入和平队的传统，和平队在世界各地部署了几十个。学校重视教师的参与，并且没有助教。
-所在地：伊利诺伊州莱克森林-本科人数：1,472-师生比例：12：1-录取率：58％-毕业率：69％-六年平均年收入：$ 50,900-两年就业率：93％
森林湖学院的学生可以享受到一所合办住宅学院的好处，以及与芝加哥相邻的机会。该学校注重学术和创新课程以及职业准备。每个入学的学生都会被分配职业顾问和学术顾问。
-所在地：IL，Rock Island--本科生：2,534-学生与教师的比例：12：1-录取率：64％-毕业率：74％-六年平均年收入：$ 52,000-两年就业率：96％
奥古斯塔纳学院非常重视指导和指导学生，为每个学生提供第一年的顾问，第一年的同伴小组以及每个主要和次要专业的顾问。它提供了“ Augie Choice”（Augie选择） —每个学生$ 2,000，用于研究项目，实习或出国学习。
-所在地：爱荷华州芒特弗农-本科人数：1,019-学生与教师的比例：12：1-录取率：61％-毕业率：76％-六年平均年收入：$ 43,000-两年就业率：92％
康奈尔学院（Cornell College）将于今年秋天开始其新的Ingenuity核心课程的第一学年，该课程旨在将跨学科研究与现实世界的经验相融合。核心课程包括一系列结构化的写作，定量推理，跨文化素养和外语课程，每个学生至少应修一门美术，人文，科学和社会科学课程。它包括诸如实习或社区项目之类的体验式学习，每个学生都会产生精选的作品集，这些作品可以展示给潜在的雇主。
-地点：宾夕法尼亚州米德维尔-本科人数：1,724-学生与教师的比例：10：1-录取率：64％-毕业率：74％-六年中位数收入：$ 50,900-两年就业率：95％
在阿勒格尼学院，每个学生都必须完成一个高级项目才能毕业。这些项目是一项重大工作，例如在一个或多个教职员工的监督下进行的一项创造性工作或一项独立的研究项目，并提交给教职员工和同学。这些项目的范围可能从展览和表演到书面和口头研究报告。
-所在地：明尼苏达州穆尔黑德-本科学生人数：2,041-师生比例：12：1-录取率：61％-毕业率：75％-六年平均年收入：$ 44,500-两年就业率：97％
路德会 协和学院由挪威定居者于1891年成立。它的研究根植于“成为负责任的参与世界”的价值，被称为BREW。为了灌输对基督徒生活的奉献精神，即将来临的学生参加了当地的Fargo-Moorhead社区的一系列志愿者项目。
-地点：南卡罗来纳州斯帕坦堡-本科人数：1,653-师生比例：11：1-录取率：64％-毕业率：81％-六年平均年收入：$ 51,500-两年就业率：92％
为了为学生提供大学毕业后的生活准备，Wofford提供了一个名为Rocket Fuel的研讨会系列，以使他们学习如何发展业务，并在项目结束时获得种子资金。它还提供有关企业家思维以及如何将思想付诸实践的证书课程，为学生创业提供资金的年度推销比赛，以及为学生创办和发展业务的有偿夏季孵化器计划。
-地理位置：纽约州日内瓦-本科生人数：2,208-学生与教师的比例：10：1-录取率：57％-毕业率：78％-六年平均年收入：$ 53,500-两年就业率：94％
霍巴特（Hobart）和威廉·史密斯（William Smith）在同一校园内分别成立了两所学院，男子霍巴特（Hobart）和女子威廉·史密斯（William Smith）。这些学校共享师资，课程和行政管理，但保留了自己的院长，传统，学生会和体育部门。要求学生完成一年级的研讨班，这些研讨班将为批判性思维，沟通和智力技能打下基础。2020年，研讨会主题涵盖英国流行音乐和高尔夫球场建筑，种族灭绝，可持续生活和饥饿。
-地点：德克萨斯州乔治敦-本科人数：1,416-师生比例：12：1-录取率：45％-毕业率：74％-六年平均年收入：$ 54,000-两年就业率：90％
西南大学是德克萨斯州最古老的大学，强调课堂内外各专业和学科之间的整体，相互联系的学习。它鼓励学生在校园以外的地方进行沉浸式课程，例如实习，基于社区的学习以及出国留学以学习独立性和开放的世界观。本科生有很多与教职员工合作参与研究的机会。
-所在地：宾夕法尼亚州阿伦敦-本科人数：2,248-学生与教师的比例：10：1-录取率：62％-毕业率：82％-六年平均年收入：$ 59,400-两年就业率：96％
每年有数百名穆伦贝格大学学生出国留学。该学校有四个完善的，针对特定学科的课程：伦敦大学的戏剧课程，荷兰马斯特里赫特大学的会计，商务和经济学，都柏林的媒体，传播和电影研究以及阿雷佐的舞蹈， 意大利。
-所在地：阿肯色州-阿肯色大学招生：1,529-师生比例：12：1-录取率：64％-毕业率：64％-六年平均年收入：$ 41,200-两年就业率：93％
基督教瓦希托浸会大学将自己描述为对上帝的爱和对学习的热爱。它提供了许多社区服务项目，每周一次的学生主导的崇拜以及国际校园事工旅行。
-所在地：伊利诺伊州布卢明顿-本科人数：1,689-师生比例：11：1-录取率：59％-毕业率：79％-六年平均年收入：$ 59,100-两年就业率：96％
位于布卢明顿的伊利诺伊州卫斯理大学鼓励文科教育和体验式学习，约三分之二的学生完成了实习。它还提供了专门的五月学期，让学生专注于单个主题或课程。就多样性而言，大约三分之一的学生是有色人种。
-地点：康涅狄格州新伦敦-本科人数：1,798-学生与教师的比例：9：1-录取率：38％-毕业率：81％-六年中位数收入：$ 54,900-两年就业率：93％
在康涅狄格州学院，课程设有许多小型的一年级研讨班，这些研讨班集中于研究，写作和演讲技巧。学生继续学习跨学科课程，将课程工作与校外学习融合在一起，而高年级学生则在毕业前向大学社区介绍他们的学习成果。学生拥有一支由教师，教职员工和学生顾问组成的团队。
-位置：佛罗里达州温特帕克-本科人数：2,433-学生与教师的比例：10：1-录取率：67％-毕业率：74％-六年平均年收入：$ 45,700-两年就业率：91％
罗林斯学院位于佛罗里达州中部弗吉尼亚湖的中心地带，距繁华的奥兰多不远，自然环境宜人。学校提供创新的课程，例如五年制艺术学士学位和工商管理硕士学位，四年制国际商业双学士学位（包括在德国的一学期实习）和双学位大学三年制工程学士学位课程Rollins在圣路易斯华盛顿大学，奥本大学或凯斯西储大学工作了两年。
-所在地：纽约州-本科人数：2,407-师生比例：11：1-录取率：46％-毕业率：82％-六年平均年收入：$ 50,100-两年就业率：95％
圣劳伦斯大学对帮助新生适应大学生活特别感兴趣。它提供了第一年的生活学习计划，学生可以在此与一群教师一起学习和生活，学习研究，写作和口语技能，并参加专门的第一年研讨会。
-地点：爱荷华州Decorah--本科人数：1,977-师生比例：11：1-录取率：63％-毕业率：79％-六年平均年收入：$ 47,400-两年就业率：96％
在路德学院（，所有一年级学生都选择共同的沉浸式文科课程，学习文化和历史。它的艺术实力很强，赞助了半个合唱团，三个乐队，三个乐队，两个爵士乐队以及一个戏剧和舞蹈节目。超过三分之二的学生参与休闲和壁上运动，而路德（Luther）在越野跑和滑雪方面拥有广泛的足迹。
-所在地：密歇根州卡拉马祖-本科生：1,457-学生与教师的比例：13：1-录取率：73％-毕业率：79％-六年平均年收入：$ 48,700-两年就业率：89％
在学生卡拉马祖学院学习，通过其个性化的K-计划，其中专业设计与教师和导师的帮助。学生可以在国外学习多达三个学期，并完成职业发展实习。毕业时必须进行深入的，个性化的高级研究项目。
-地理位置：俄亥俄州伍斯特-本科人数：1,996-师生比例：11：1-录取率：54％-毕业率：75％-六年平均年收入：$ 46,300-两年就业率：93％
伍斯特学院的学生和教职员工一对一地合作，设计并完成了一项要求严格的高级指导研究项目。据该校称，其94％的毕业生被研究生院录取为他们的首选。
-地理位置：宾夕法尼亚州卡莱尔-本科人数：2,361-学生与教师的比例：9：1-录取率：49％-毕业率：84％-六年平均年收入：$ 57,400-两年就业率：92％
迪金森学院鼓励在校外学习，其三分之二的学生在巴西，喀麦隆，厄瓜多尔和新西兰等地的40多个课程中出国学习。该学校以提供13种外语（包括阿拉伯语和拉丁语）的学习而闻名。
-地理位置：俄勒冈州波特兰-本科生：2,058-学生与教师的比例：12：1-录取率：74％-毕业率：75％-六年中位数收入：$ 46,200-两年就业率：92％
刘易斯·克拉克学院（Lewis＆Clark College）以环保意识而自豪，它设有一个由学生，教职员工组成的可持续发展委员会，负责研究校园内的学习，政策和决策。除其环境研究专业外，它还提供环境和自然资源法律课程以及研究生级的生态心理学咨询课程。该校还制定了减少碳排放量的政策，促进了替代运输，并提供了使用当地采购的食品服务。
-所在地：威斯康星州阿普尔顿-本科人数：1,420-学生与教师的比例：8：1-录取率：62％-毕业率：80％-六年平均年收入：$ 44,100-两年就业率：92％
劳伦斯大学有一个备受推崇的音乐学院，它强调核心的音乐家才能，理论和技术，创造力，协作，即兴演奏，深度聆听和社交参与。一半的音乐学院学生进入了五年制课程，获得了音乐学士学位和艺术学士学位。劳伦斯的师生比例非常低，只有八比一。
-地理位置：康涅狄格州哈特福德-本科人数：2,112-学生与教师的比例：9：1-录取率：34％-毕业率：84％-六年中位数收入：$ 66,100-两年就业率：93％
三一学院位于康涅狄格州的州首府，拥有受人尊敬的政治科学系以及流行的经济学和历史课程。它为对全球城市和医疗保健等领域感兴趣的学生提供有关人权和高度选择性集中的专门研究。
-地理位置：密歇根州荷兰-本科人数：3,032-师生比例：11：1-录取率：76％-毕业率：79％-六年中位数收入：$ 46,200-两年就业率：96％
希望学院是一所基督教学校，历史上隶属于美国的改革宗教会。学校每年举办一年的服务日，以供学生参加志愿者项目。学生必须在大学的头三年住在校园内。
-地点：印第安那州格林卡斯尔-本科人数：2,139-学生与教师的比例：9：1-录取率：63％-毕业率：85％-六年平均年收入：$ 54,000-两年就业率：93％
DePauw大学拥有该国最古老的音乐学校之一。它提供音乐表演，音乐教育和音乐艺术学位，以及五年制双学位课程。每个DePauw学生都要完成至少两个扩展的学习计划，例如实习，独立学习或与教师一起进行的研究和创新项目。
-地理位置：俄亥俄州奥伯林-本科人数：2,758-师生比例：9：1-录取率：36％-毕业率：86％-六年平均年收入：$ 40,800-两年就业率：90％
奥伯林学院（Oberlin College）是美国第一所向女性提供大学学位的学院，并且它一直以进步和创新着称。它有一个名为实验学院（ExCo）的部门，该部门赞助由学生，管理人员和乡镇居民教授的学分制课程。秋季学期的ExCo课程包括树木研究，危地马拉的冲突和抵抗，动物权利，激进的环保主义，死亡以及食品科学。
-所在地：Crawfordsville，IN-本科生人数：881-学生与教师的比例：10：1-录取率：65％-毕业率：71％-六年平均年收入：$ 56,300-两年就业率：94％
Wabash学院是一所男子学校，由一群部长于1832年建立。Wabash设有创新，商业和创业中心，面向对初创企业，金融，社会企业或公司工作感兴趣的学生，以及民主与公共话语倡议支持讨论，辩论，公民领导和言论自由。
-所在地：明尼苏达州圣彼得-本科人数：2,213-师生比例：11：1-录取率：66％-毕业率：78％-六年平均年收入：$ 51,700-两年就业率：96％
古斯塔夫·阿道夫斯学院隶属于美国福音派路德教会，并以其宗教和瑞典传统而感到自豪。它提供了专门设计的强调讨论的跨学科课程的独特“三皇冠课程”，并且要求学生修读三门指定的写作课程。
-所在地：阿肯色州康威-本科人数：1,194-学生与教师的比例：10：1-录取率：72％-毕业率：71％-六年平均年收入：$ 39,700两年就业率：91％
隶属于联合卫理公会的Hendrix学院的学生在入学的第一年必须参加名为“敬业公民”的社区参与课程。学校的每个学生都会以某种形式获得经济资助。它还提供了“学费优势”奖学金计划，其中Hendrix将与选定学生所在州的旗舰大学的州内学费相匹配。
-所在地：田纳西州塞瓦尼-本科人数：1,678-学生与教师的比例：10：1-录取率：65％-毕业率：84％-六年平均年收入：$ 45,500-两年就业率：93％
Sewanee由美国东南部的圣公会教堂主教所有，在田纳西州的坎伯兰高原上有一个占地13,000英亩的校园，内有森林，洞穴和湖泊。学校提供环境综合计划，利用其广泛的校园进行研究和应用实地项目。它还有一个向学生开放的志愿者消防部门，每年春天都有试训。
-地理位置：田纳西州孟菲斯-本科人数：1,992-师生比例：10：1-录取率：45％-毕业率：85％-六年平均年收入：$ 53,600-两年就业率：92％
罗德学院的新来学生选择了以下两个课程之一：“生活：过去和现在”和“根据西方宗教和历史寻求价值”。这些课程包括宗教研究，圣经研究，伦理学，哲学，新教和天主教改革历史，启蒙运动以及其他重要时代的课程。
-所在地：OH，Granville-本科生：2,365-学生与教师的比例：9：1-录取率：34％-毕业率：85％-六年平均年收入：$ 48,800-两年就业率：95％
丹尼森大学计划开设一个新的发射实验室，为面临不确定经济环境的学生建立职业准备和劳动力技能。该实验室采用非传统和创新手段，旨在为学生建立人才管道，以吸引学生接触企业，企业家和企业。丹尼森还一直在增加新的专业和计划，包括全球商务，全球卫生，数据分析和金融经济学。
-地理位置：弗吉尼亚州列克星敦-本科人数：1,685-学生与教师的比例：10：1-录取率：51％-毕业率：78％-六年平均年收入：$ 65,700-两年就业率：97％
弗吉尼亚军事学院的学员们经过艰苦的军事和学术训练。他们生活在稀疏的军营中，三到六名学员同住一个房间。房间每天接受检查。学生在首次申请时就宣布他们的专业，并且选择仅限于14个学科。学员必须还为空军，陆军，海军或海军陆战队参加为期四年的预备役军官训练团（ROTC）计划。
-地点：南卡罗来纳州格林维尔-本科人数：2,665-师生比例：10：1-录取率：61％-毕业率：80％-六年平均年收入：$ 51,200-两年就业率：94％
Furman大学学生的课程路径称为Furman优势。它的重点是从多元化的课堂工作到探索，专业化，课堂外学习和职业准备，历时四年。所有Furman学生都在校园生活了四年。
-位置：纽约州斯克内克塔迪-本科人数：2,195-学生与教师的比例：10：1-录取率：39％-毕业率：88％-六年平均年收入：$ 65,400-两年就业率：94％
联合学院的学生在普通课程中开设了一年级的入门级讲座，以学习批判性阅读，分析写作和批判性思维技能，以及动手的大二研究课。它还包括文学，自然科学，定量和数学推理，艺术和人文，社会科学，工程，技术，语言和文化的课程，以及必修的写作课程。
-所在地：伊利诺伊州惠顿-本科人数：2,326-师生比例：10：1-录取率：83％-毕业率：87％-六年平均年收入：$ 48,400-两年就业率：91％
惠顿是一所基督教学校，融合了信仰，圣经观点和福音派与通识教育。所有学生每周参加三场教堂礼拜。惠顿还为高中毕业生提供了一段空白的一年，让他们生活在一个以基督为中心的社区中，为上大学做准备。
-地理位置：宾夕法尼亚州葛底斯堡-本科人数：2,433-学生与教师的比例：9：1-录取率：45％-毕业率：82％-六年平均年收入：$ 56,100-两年就业率：95％
葛底斯堡大学（Gettysburg College）的一年级学生可以参加与教师和一小组同学紧密合作的专题研讨会。一年级研讨班的学生住在同一个宿舍内，在他们上大学时就树立了一种社区意识。第一年的研讨会班规模很小，需要积极参与。
-地理位置：宾夕法尼亚州兰开斯特-本科人数：2,290-学生与教师的比例：9：1-录取率：35％-毕业率：83％-六年平均年收入：$ 58,900-两年就业率：95％
富兰克林与马歇尔学院以其政府计划而闻名，学生可以在华盛顿，伦敦，牛津，爱丁堡，巴塞罗那，布宜诺斯艾利斯和肯尼亚等地参加校外计划。该学院提供为期一年的大二学生领导力研讨会，以教授交流和公共演讲，并提供“大学后生活成功计划”，以为大二学生和大三学生为实现其研究生目标做好准备。
-所在地：华盛顿州Walla Walla-本科人数：1,436-学生与教师的比例：9：1-录取率：50％-毕业率：87％-六年平均年收入：$ 51,300-两年就业率：86％
惠特曼学院位于西北太平洋，为学生提供广泛的户外课程，以教授技能，风险管理，领导能力和对环境的了解。周末旅行包括各种技能水平的远足，登山，皮划艇和漂流。Scrambles是面向新生的户外定向运动计划。
-所在地：CA，洛杉矶-本科生：1,907-师生比例：9：1-录取率：37％-毕业率：85％-六年平均年收入：$ 50,600-两年就业率：89％
洛杉矶中心的西方学院 开设了Oxy Immersive Semester计划，以使学生将课程和实习集中在特定主题上，并与教职员工密切合作。它还为学生提供在纽约市居住和在联合国实习的学期。为纪念曾参加两年的前总统，其巴拉克·奥巴马学者计划（Barack Obama Scholars Program）向那些对有意义的变革和公共利益感兴趣的学生提供奖学金。
-所在地：纽约州萨拉托加温泉-本科人数：2,585-学生与教师的比例：8：1-录取率：27％-毕业率：86％-六年平均年收入：$ 49,700-两年就业率：95％
斯基德莫尔学院（Skidmore College）倡导“创新思想至关重要”的概念，鼓励学生进行创新，承担明智的风险并开拓自己的教育道路。大约一半的学生修双专业。斯基德莫尔（Skidmore）设计了针对性的第一年体验，为即将到来的学生提供专门的研讨会和指导。
-地理位置：科罗拉多州科罗拉多斯普林斯-本科人数：2,098-学生与教师的比例：10：1-录取率：15％-毕业率：89％-六年平均年收入：$ 45,400-两年就业率：91％
在课程科罗拉多学院讲授一类的密集块计划在时间三和一个半星期。全日制学生可能在一个学期里修三到四个课。该结构允许旅行，集中精力，深入研究和重点研究。
-地址：明尼苏达州诺斯菲尔德-本科人数：3,023-学生与教师的比例：12：1-录取率：50％-毕业率：86％-六年平均年收入：$ 50,400-两年就业率：95％
圣奥拉夫学院拥有著名的音乐节目，包括合唱团，乐队，爵士乐队，合奏团，手铃演奏者，福音，早期音乐合奏和两个完整的乐队。它的音乐专业包括表演，音乐教育，具有器官或合唱重点的教堂音乐以及作曲。2020年，圣奥拉夫学院（St.Olaf College）建立了100,000美元的乔治·弗洛伊德（George Floyd）社会变革奖学金，以提供机会，指导和津贴来支持美国黑人学生的发展。
-所在地：加利福尼亚州克莱蒙特-本科人数：1,050-学生与教师的比例：10：1-录取率：13％-毕业率：84％-六年平均年收入：$ 48,700-两年就业率：86％
皮策尔学院是加利福尼亚州的五所克莱蒙特学院之一。它的重点在于环境和跨学科研究，艺术和人文学科。学生可以在其他克莱尔蒙特学校上课—波莫纳学院，斯克里普斯学院，克莱蒙特·麦肯纳学院和哈维·穆德学院。鼓励皮策尔大学的学生在教师的指导下计划自己的学术职业和特殊专业。
-所在地：马萨诸塞州伍斯特-本科人数：2,913-学生与教师的比例：10：1-录取率：38％-毕业率：92％-六年平均年收入：$ 71,000-两年就业率：95％
圣十字学院由耶稣会士于1843年成立，致力于教育和服务。它的耶稣会传统包括知识，精神和个人教育，公开探究和道德价值观。学校为学生提供替代性的春假计划，以便他们在阿巴拉契亚，芝加哥，圣路易斯和新奥尔良等社区做出贡献。
-所在地：马萨诸塞州南哈德利-本科人数：2,177-学生与教师的比例：9：1-录取率：51％-毕业率：83％-六年平均年收入：$ 48,600-两年就业率：87％
霍利奥克山（Mount Holyoke）是成立于1837年的七姐妹女子大学中最古老的女子大学。在其较新的计划中，它一直在为宿舍中志趣相投的学生提倡生活学习社区。此类计划旨在针对即将适应第一年入学要求的新生，而另一项计划则是针对年长者指导年轻的学生。霍利奥克山（Mount Holyoke）的弗朗西斯·帕金斯计划（Frances Perkins Program）为寻求大学学位的非传统年龄的学生提供财务支持。
-所在地：PA，Bryn Mawr-本科人数：1,350-师生比例：9：1-录取率：34％-毕业率：87％-六年平均年收入：$ 54,600-两年就业率：88％
奎因斯创办了布鲁克·莫尔学院，是七姐妹学校的有名望的成员，宗教社会对社会正义的承诺仍然至关重要。Bryn Mawr提供跨学科的非传统360°课程集群，让学生参加针对常见问题，主题和经验的多门课程。
-所在地：加利福尼亚州克莱尔蒙特市-本科人数：1,046-学生与教师的比例：10：1-录取率：24％-毕业率：88％-六年平均年收入：$ 54,100-两年就业率：90％
斯克里普斯学院是克莱尔蒙特财团（Claremont Consortium）的五校之一，是一所女子学校，它重视提供支持的环境和具有领导机会的协作社区。自1931年以来，斯克里普斯就一直在每个星期三喝下午茶，这一传统一直很受欢迎。
-所在地：俄勒冈州波特兰-本科人数：1,453-师生比例：9：1-录取率：35％-毕业率：81％-六年平均年收入：$ 42,200-两年就业率：88％
里德学院（Reed College）以进取和创新而著称。每个学生都需要学习一年的人文科学课程，而大四学生则必须在教师的口试中撰写并捍卫论文。
-地理位置：宾夕法尼亚州刘易斯堡-本科人数：3,581-师生比例：9：1-录取率：33％-毕业率：88％-六年平均年收入：$ 70,800-两年就业率：95％
Bucknell设有艺术与科学学院，弗里曼管理学院和工程学院。大约四分之一的学生拥有双专业，工程学院提供五年制双学位课程。学校开设了一年级的“共同阅读”计划，所有即将上课的人都应阅读并讨论大学为应对时事和社会问题而选择的一本书。
-所在地：OH，Gambier-本科人数：1,721-师生比例：10：1-录取率：36％-毕业率：87％-六年平均年收入：$ 48,700-两年就业率：94％
肯扬（Kenyon）以写作和文学卓越著称，它是著名的《肯扬评论》（Kenyon Review）的所在地。该杂志可追溯至1939年，是小说，散文和诗歌杂志。在1940年代和50年代的鼎盛时期，它出版了诸如此类的作家的作品。罗伯特·佩恩·沃伦，弗兰纳里·奥康纳和罗伯特·洛厄尔。
-地点：宾夕法尼亚州伊斯顿-本科人数：2,603-师生比例：10：1-录取率：29％-毕业率：87％-六年平均年收入：$ 68,600--两年就业率：93％
在拉斐特学院（Lafayette College），一年级学生必须上一学期，作为智力探究的入门。研讨会需要阅读，写作，讨论和演讲，并向学生传授图书馆研究技能。拉斐特的核心课程包括艺术和科学，定量推理，多元文化和写作课程以及精通第二语言的课程。
-所在地：马萨诸塞州北安普顿-本科人数：2,490-学生与教师的比例：9：1-录取率：31％-毕业率：89％-六年平均年收入：$ 46,200-两年就业率：88％
史密斯学院是七姐妹女子学院之一，也是一个财团的成员，该联盟允许学生在阿默斯特，霍利奥克山和汉普郡的大学以及马萨诸塞州的大学上课并使用设施。在通常的一年中，史密斯的大三学生几乎有一半在巴黎，日内瓦，佛罗伦萨或汉堡以及非洲，亚洲和拉丁美洲的国外学习。史密斯（Smith）著名的校友包括茱莉亚·赛德（Julia Child），贝蒂·弗里丹（Betty Friedan），南希·里根（Nancy Reagan），芭芭拉·布什（Barbara Bush），格洛里亚·斯坦（Gloria Steinem）和西尔维亚·普拉斯（Sylvia Plath）。
-地点：缅因州路易斯顿-本科人数：1,832-师生比例：10：1-录取率：18％-毕业率：89％-六年平均年收入：$ 59,200-两年就业率：94％
贝茨学院（Bates College）的使命是为学生做好有意义的工作做好准备，它采用整体方法来寻找实习机会，提供职业咨询，课程工作和个人成长。它有一个与校友一起工作的影子计划，以及一个有目的的工作融合项目，其中教师将课程内容与学生的未来工作和职业计划联系起来。
-所在地：IA，Grinnell-本科生：1,679-学生与教师的比例：9：1-录取率：24％-毕业率：84％-六年平均年收入：$ 49,100--两年就业率：92％
格林内尔学院为学生提供丰富的写作课程，包括基本和高级原理讲习班，口头交流（如演讲写作）和写作理论。在其作家导师计划中，写作专家参加课程，就学生的写作技巧进行咨询。学校的写作，阅读和口语中心在构图，样式和文案编辑等领域提供一对一的指导。
-所在地：纽约州波基普西市-本科人数：2,442-学生与教师的比例：8：1-录取率：25％-毕业率：92％-六年平均年收入：$ 54,600-两年就业率：93％
瓦萨学院（Vassar College）具有社区参与型学习功能，学生可以将学者与非营利组织，政府机构或企业中的工作相结合。瓦萨（Vassar）几乎每个部门和计划都赞助社区参与的学习，这通常包括让学生保留日记并进行最终项目或论文的学习。大多数学习机会都位于哈德逊河谷校园内，但其他许多机会都位于纽约市。
-所在地：明尼苏达州圣保罗-本科人数：2,140-学生与教师的比例：10：1-录取率：41％-毕业率：90％-六年平均年收入：$ 47,600-两年就业率：91％
麦卡莱斯特学院设计了一个公民参与中心，该中心致力于将学生与社区服务机会联系起来。几乎所有学院的学生都参加。这些项目涉及 可持续性，健康与保健，住房，食品正义，移民，难民，青年和辅导。
-所在地：弗吉尼亚州里士满大学-本科人数：3,040-学生与教师的比例：8：1-录取率：30％-毕业率：87％-六年平均年收入：$ 64,500-两年就业率：95％
里士满大学拥有捷普领导力研究学院，该学院提倡道德和有效地参与社会。课程的核心是批判性思维和道德推理，并培养一种正义感和对他人的关心。一群Jepson学生在全国范围内参加“道德碗”竞赛，通常是在辩论政治或社会问题。
-所在地：纽约州克林顿-本科人数：1,991-师生比例：9：1-录取率：21％-毕业率：93％-六年平均年收入：$ 60,200-两年就业率：91％
汉密尔顿学院的 教育方法以“知道自己”为座右铭，其开放课程旨在让学生自由地在学习批判性思维和交流的同时遵循自己的兴趣。开放式课程允许学生在选择课程方面有很大的余地，并且没有核心课程或分配要求。学生必须参加三门写作密集型课程和一门定量和象征性推理课程，并且要达到体育教育的要求。
-地点：康涅狄格州米德尔敦-本科人数：2,928-学生与教职员工比例：8：1-录取率：17％-毕业率：89％-六年平均年收入：$ 54,700-两年就业率：90％
卫斯理大学的课程开放，这意味着学生可以自由设计自己的教育路径。学校说，它鼓励学生探索自己的兴趣，抓住机会并质疑现状。
-所在地：Davidson，NC-本科生人数：1,843-学生与教师的比例：9：1-录取率：19％-毕业率：90％-六年平均年收入：$ 58,900-两年就业率：88％
在戴维森学院，学生签署《荣誉守则》，根据该守则，他们可以参加无人监督的考试并接受无监督的考试。这所学校还刚刚启动了一项试点计划，使申请者可以选择标准化考试成绩，这意味着学生可以决定是否包括SAT或ACT成绩。学校表示，虽然考试成绩可能有用，但其他信息可以更好地反映出他们将如何参加考试。
-所在地：纽约州汉密尔顿-本科人数：2,936-学生与教师的比例：9：1-录取率：25％-毕业率：89％-六年平均年收入：$ 63,600-两年就业率：93％
科尔盖特大学（Colgate University）的学生遵循基础课程，学习批判性思维，沟通，分析能力和复杂的问题解决方法。核心课程包括全球参与课程，科学观点和现代性挑战。
-所在地：马萨诸塞州韦尔斯利-本科人数：2,391-师生比例：8：1-录取率：20％-毕业率：92％-六年平均年收入：$ 60,800-两年就业率：94％
韦尔斯利学院是七姐妹女子学校之一，拥有所谓的“全面参与”学术理念。充分参与意味着学生几乎参与了大学的各个方面–在董事会的主要委员会任职，参与教师搜寻并为战略规划做出了贡献。
-所在地：Swarthmore，PA-本科生人数：1,554-学生与教师的比例：8：1-录取率：9％-毕业率：94％-六年平均年收入：$ 56,700-两年就业率：85％
Swarthmore College由Quakers创立，并继续强调教导学生成为共同利益的领导者。学生的第一学期未及格，因此他们可以冒险并学习而不必担心字母成绩。
-所在地：NY，NY-本科生人数：2,519-学生与教师的比例：9：1-录取率：14％-毕业率：92％-六年平均年收入：$ 57,900-两年就业率：90％
利用纽约的地理位置，巴纳德的班级经常进入城市作为教室，参观歌剧或博物馆，进行邻里旅行或参加联合国会议。必修课程包括本地思考社区和环境，全球探究，社会差异和历史观点的课程。
-地理位置：加利福尼亚州克莱尔蒙特市-本科生人数：1,321-学生与教师的比例：8：1-录取率：9％-毕业率：93％-六年中位数收入：$ 72,900-两年就业率：92％
克莱蒙特·麦肯纳学院（Claremont McKenna College）成立于一所男子学校，但于1976年开始招生。它以其经济学和政府课程而闻名，它设有许多专门机构，例如企业家精神，金融经济学，人权以及州和地方政府。
-地点：佛蒙特州米德尔伯里-本科人数：2,551-师生比例：8：1-录取率：17％-毕业率：91％-六年平均年收入：$ 58,200-两年就业率：87％
米德尔伯里学院（Middlebury College）备受赞誉的语言学校。身临其境的语言课程的学生从早到晚都要上课，并承诺在学期中仅使用他们正在学习的语言（没有英语）进行交流。
-地址：马萨诸塞州阿默斯特-本科人数：1,855-学生与教师的比例：7：1-录取率：13％-毕业率：93％-六年平均年收入：$ 65,000-两年就业率：90％
阿默斯特学院是五学院联盟的成员，该联盟包括史密斯学院，霍利奥克山学院，汉普郡学院和马萨诸塞大学阿默斯特大学。学生可以在任何一所学校学习，获得数千门课程。阿默斯特的师生比例只有7：1，平均每班只有19名学生。
-所在地：VA，Lexington-本科生人数：1,825-师生比例：8：1-录取率：21％-毕业率：95％-六年平均年收入：$ 76,100-两年就业率：94％
华盛顿和李大学的本科课程包括两个部门：人文，语言，艺术和科学学院；以及威廉姆斯商学院，经济学院和政治学院，分别负责会计，经济学，企业管理和企业家精神。它还有约翰逊领导力和廉正计划以及关于贫困与人类能力的跨学科研究的牧羊人计划。
-地点：缅因州沃特维尔-本科人数：2,000-师生比例：10：1-录取率：13％-毕业率：90％-六年平均年收入：$ 58,100--两年就业率：92％
科尔比学院（Colby College）设有人文实验室，可提供烹饪和地图制作等方面的动手经验和技能建设。科尔比学院（Colby College）的 隆德美国艺术学院（ Lunder Institute for American Art）任命艺术家玛雅·林（Maya Lin）为本学年的高级研究员。她将与学生在线合作，并探讨艺术与环境的交汇处。
-地理位置：宾夕法尼亚州哈弗福德-本科生：1,308-师生比例：8：1-录取率：19％-毕业率：92％-六年平均年收入：$ 60,700-两年就业率：92％
在哈弗福德学院，几乎所有学生都选择住在校园，其三分之二的教师也选择住在校园。它有一个荣誉代码，学生可以在此代码下进行无监督的考试，并全天候访问实验室。根据其课程要求，学生必须先修读三个主要学术领域的课程，然后才能攻读专业。
-所在地：马萨诸塞州威廉姆斯镇-本科人数：2,042-学生与教师的比例：6：1-录取率：13％-毕业率：95％-六年平均年收入：$ 59,000-两年就业率：90％
在威廉姆斯学院（Williams College），学生选择专业而不是未成年人，而是专注于从各个学科中选修课程并将其围绕给定主题进行分组。威廉姆斯没有必修课程，但学生必须修读艺术与人文，社会科学，科学和数学，写作密集型课程，一门使用数学推理的课程，以及至少一门探讨不同文化和社会相互作用方式的课程。
-所在地：纽约州西点市-本科人数：4,589-师生比例：7：1-录取率：11％-毕业率：85％-六年中位数收入：无数据-两年就业率：无数据可用的
西点美国军事学院的学员不仅努力学习，而且每个学生也必须是运动员。在西点（West Point）安排学生生活，经常有强制性的进餐时间和夜间强制性的熄灯时间。军校生可以从40多个学术专业中进行选择，通常在大四时以基于团队的项目结束。所有毕业生均获得理学学士学位。
-地址：明尼苏达州诺斯菲尔德-本科人数：2,077-学生与教师的比例：9：1-录取率：20％-毕业率：93％-六年平均年收入：$ 54,200-两年就业率：91％
卡尔顿学院（Carleton College）注重质量教学，其92％的教师拥有该领域的最高学位。学校的学期为三个学期（秋季，冬季和春季），旨在使学生有机会每年上12堂课，而不是8堂课。新学生参加辩论和探究研讨会。
-所在地：加利福尼亚州克莱尔蒙特-本科人数：887-学生与教师的比例：8：1-录取率：14％-毕业率：92％-六年平均年收入：$ 88,800-两年就业率：89％
哈雷·穆德学院（Harvey Mudd College）是克莱蒙特学院联盟的一部分，它以人文和社会科学课程为核心课程，致力于工程，科学和数学。它的创始人Harvey S. Mudd是一位采矿工程师，他试图扩展传统的狭窄技术领域的教育方法。
-地点：缅因州布伦瑞克-本科人数：1,825-学生与教师的比例：9：1-录取率：10％-毕业率：95％-六年平均年收入：$ 65,500-两年就业率：93％
鲍登学院（Bowdoin College）是麦肯公共福利中心的所在地，该中心为学生提供了通过公共服务，创意和艺术作品以及志愿服务做出贡献的方法。它有公民参与，领导力，积极公民权，社区责任和指导计划。
-所在地：加利福尼亚州克莱蒙特-本科人数：1,559-学生与教师的比例：7：1-录取率：8％-毕业率：94％-六年平均年收入：$ 58,100-两年就业率：90％
波莫纳学院是克莱蒙特学校联盟的创始成员。它提供了一个紧密联系的社区，四年来几乎所有学生都住在校园里，其中大部分都在宿舍里。师生比例只有八比一，平均每班有15名学生。
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