大学开除学籍怎么补救（2018年一大四学生因作弊被开除）

2018年，上海一位大四的学生，刚参加完第一学期的最后一门考试，走出考场的他浑身轻松，大学四年就要过去了，他想着自己先去放松一下，然后找个地方实习。

此时的他充满了对人生新阶段的欣喜和期待，他学习的是理工科，他觉得自己找一个专业对口的工作还是比较容易的，幻想着未来步入职场的自己，他激动地笑了。

然而，仅仅几天之后，一个晴天霹雳的消息就彻底改变了他的生活，他受到了学校的三张作弊认定通知单，这对一个即将毕业的学生来说，可是致命的打击。

他去找学校理论，无论他怎样辩解分说，学校方面都依旧坚持原来的决定，他又去找老师，但是老师也表示他们无能为力，他很焦急，心里很暴躁，原来的美好幻想全部烟消云散。

很快，他做出了自己的决定，他决定把学校告上法庭，来达到自己恢复学籍的目的，这是他最后一条路，他必须全力以赴，破釜沉舟，没有一点退路可言。

那么最后法院是如何宣判的？这位同学是否恢复了学籍？

为了能够顺利恢复学籍，小王同学专门请了律师，将事件的经过完完本本的告诉了律师，律师随即就开始寻找相关的证据。

而学校方面也不甘示弱，请了专业的律师，一场学生与学校的官司就要拉开序幕。

这个案件的关键就在于小王同学在考试中到底是否有作弊行为，也就是他是否用不正当手段获取了考试答案，比如是否拿了电子设备搜索答案、是否有带小纸条、是否有偷窥别人的行为等等。

在证据方面，学校方面直接提供了他们给该同学的作弊认定通知单上的三门考试的监控录像。

从监控中可以看到小王同学在这三门考试中确实拿出了手机，但拿了手机之后是否在搜索答案，是否搜出了答案并抄写在了试卷上，这些我们从监控中不能直接推断。

而小王同学的律师就认为小王同学虽然在考试中拿出了手机，但是在考试中拿了电子设备并不能说明他参与了作弊，并最终作弊成功。

教育法里面认定的关于作弊有五种情况：非法获取考试试题或者答案；携带违禁的作弊器材或者资料；在考试现场抄袭他人答案；让别人替考；其他用不正当手段获取考试相关资料或者答案。

小王同学律师认为学校需要提供更进一步的证据，直接可以认定小王同学在考试过程中用不正当手段获取了答案，目前的监控只能证明小王同学带了违禁物品。

学校又进一步让当时参加考试监考的老师还原了整个考试过程。

根据老师所描述的情况，当时考试过程中，小王同学公然拿出手机对着试卷进行拍照，至于有没有搜索出答案，老师没有注意到，也没有翻看他的手机。

在看到他拿出手机之后，老师就关注到了他，走到他身边的时候，看到他在拿着手机拍照，于是老师就提醒了他，并对他的违规行为进行了警告。

谁知小王同学非但没有收敛，反而进一步威胁老师不要多管闲事，老师想要没收他的手机，小王同学公然辱骂老师，造成极其恶劣的影响。

考试之后，老师就将这个情况上报了学校，学校注意到了这个学生，并让他的辅导员找他谈话，讲明事情的危害性，并给他说明这件事情是违背学校校规的，是很严重的。

根据辅导员事后的描述，他确实把各方面的危害都给小王同学讲到位了，小王听的时候没有表示反对。

但随后的考试中，小王同学还是在考试现场拿出了手机，故技重施，企图作弊，已经严重违背了考场纪律和学校规定。

在大四上学期的最后一场考试中，小王同学又一次作弊，学校鉴于小王同学多次违背考场纪律，拒不服从监考老师的安排，经过教育还不悔改并屡次再犯的既定事实，按照学校的学生手册中的规定给予了小王同学开除学籍的决定。

并在考试后就按照法定程序给小王同学寄了作弊认定通知单。

所有的证据都指向小王同学，但小王同学仍公开表示了自己的质疑：为什么没有当场抓住我，反而在考试结束后四天才寄出作弊认定通知单？

私下调解不成，小王同学一纸诉状将学校告上了法庭，要求学校给自己恢复学籍。

2019年9月，上海铁路运输法院审理了此案件。

经过对监控视频、相关证人证言的检查和审理，最终法院认定了小王作弊的事实，驳回了小王同学的诉讼请求。

同时也认定学校做出的开除小王同学学籍的事情合理合法，这件事情一锤定音。

小王同学上了三年半的大学就此截止，还和自己的学校闹上了法院，小王同学作弊的科目是大学物理，看样子这是他学习的最差的一门科目了，宁愿冒着作弊的风险。

有些同学表示大学物理是比较难，但是大学的期末考试考的东西是很简单的，并且大学老师在最后快要考试时也会有重点的讲解一些知识点，那往往就是考试的重点。

所以只要你愿意态度端正，好好听课，期末考试是没有大问题的，小王同学就是做事太过于偏激，不仅作弊，作弊之后竟然还公开辱骂顶撞老师，这是道德方面的问题，小王同学是需要为他自己的荒唐行为买单。

一直关注这件事情的网友纷纷表示支持法院的行为，看来作弊是我们所有人都深恶痛绝的事情，因为它挑战了公平。

而在现在社会发展的今天，资源相对有限，向上走的道路越来越难，要达到同样的水平，今天的我们需要更高的优势，如学历需要更高；年龄尽量年轻；还有其他的一些要求等等。

小王同学是在学校中期末考试作弊，目的是想要自己及格，而在如今的社会中，本来应该最公平的高考也被作弊等不正当手段所染指，真令人唏嘘不已。

高考作弊现状

高考是我国选拔人才的重要方式，绝大部分学生都是通过高考这一途径迈入大学，迎接人生新阶段的，对于大多数普通人来说，高考都是我们人生进阶的最重要的一节阶梯。

正是因为高考如此重要，获得的利益如此之大，所以每年都有很多人铤而走险，企图通过不正常手段帮自己获得高分，实现弯道超车。

时至今日，高考作弊现象仍然层出不穷，甚至很多高科技产品研发出来就是用于作弊，还有很多知识分子人员参与，形成了一条完整的产业链。

我们不禁要问一句高考公平何在？作弊现象又该如何防范？

2021年，就爆发了一件震惊全国的高考舞弊案件。

6月7日，湖北武汉，一考生携带手机进入考场，躲过摄像头和监考老师，公然把一道数学题拍照上传至某搜题app，可怕的是全程没有人发现，最后竟然是搜题app公司的工作人员向警方报案，这件事情才得以曝光出来。

事件在网上一经曝光，就引发广大学生和家长的热烈讨论，他们表示公平是不容挑战的，不然寒窗苦读竟然败给投机取巧，真是顶顶讽刺的事。

事件发生后，第二天，武汉市黄陂区教育局就立马公开事件处理结果：当事监考人员被取消监考资格；涉事考生被取消全部成绩。

对于这个事情，仍然有太多疑点，网友们也纷纷在网上发表疑问，如手机究竟是怎么带进去的；监考老师是怎么监考的，连拿手机拍照这么明显的事情都疏漏了；手机带进去竟然可以上网？信号是怎么屏蔽的？

针对种种疑问，相关部门马上成立小组展开调查，并于6月9日凌晨公布了事件调查结果。

首先是关于手机，考生是怎么把手机带进去的？

教育部在凌晨在微博上公布调查结果，经查，6月7日的吴某高考作弊是个人行为，不存在考前泄题。

该考生在进入考场时，把手机藏于手拿的薄衣内，高举双手避过了检查，并将手机放于草稿纸下面，开考46分钟时，拍一数学题至某搜题app寻求答案，搜题app工作人员表示他们并未提供答案，该名考生没有作弊成功。

据搜题公司工作人员披露的情况来看，当日下午三点50左右，他们在后台看到了这道题，因为当时是高考时间，所以他们并未提供任何解答。

“该考生没有得到任何反馈，这道题目我们拿到了我们的工作群里进行讨论，但并没有公开，直到当天下午考试结束，试题公开，我们才看到了试题，经过对比我们发现是高考题目，事后我们第一时间向警方报案。”

而根据同考场的考生的回忆，当天他们的检测并不是太严，门口只有一个检测仪器，手机自己寄存在门口。

考试时并未发觉什么异常，只是在考试结束后，该名考生表现很慌张。

第二天，他们发现检测明显更严格了，从头到脚全部仔细检查，监考人数也变多了。

其次该名考生在考场为什么可以联网？

有些网友说他们考试时连考点旁边的家属院都没有网，更别说是考场了，那么针对这一疑问，调查人员是怎样回应的？

招生考试办公室回应了这个疑问，他们说是由于“双保险”失灵。

所谓双保险就是考场门口检查，禁止带手机；同时考场内信号屏蔽，就算侥幸把手机带进去，也是一块转头。

现在两道保险都失灵，真是让人瞠目结舌！

黄陂区招考办公室表示可能是5G信号屏蔽出现漏洞导致。湖北省无线电管理部门表示已经成立专案调查组，专门调查此事，如果查明该考生确实是通过无线电设备发射作弊的话，会依据法律进行处理。

吴某是众多作弊的人中被抓住的一位，此外作弊还有很多很多人，作弊的手段也是层出不穷。

时间往前推几年，就在2018年，高考中的高科技作弊工具纷纷现身江湖，这背后的受益者和参加者真是太疯狂了。

有考生花15万买来一副眼镜，这副眼镜看着平平无奇，内里可是大有玄机，在眼镜框内部，竟然隐藏着很多设备，它们可以在信号被屏蔽的条件下正常扫描试题并发送到外面，然后再通过无线信号接收器接收答案。

这些东西比大米米粒还要小，非常隐蔽。

还有一些中性笔内置摄像头，同样可以传输信号，还有很多我们可能想都想不到的奇葩科技设备。

我们有必要反思一下到底是哪里出了问题，是教育的缺失还是人性的扭曲？

在教育方面，有很多学生接受到的教育都太过于功利，他们不注重过程，只注重结果，有些是不愿意吃过程的苦，想方设法走捷径，投机取巧。

这部分学生对诚信、公平等社会主义倡导的核心价值观没有明确的感知和理解，他们只是理论上遵从，但实际上，在实践中往往背道而驰。

除了教育学生方面，那些为作弊大开后门，提供便利的也需要我们重视，这些人往往还是有知识有文化的人，不然不会造出来那么高科技的东西。他们的价值观是扭曲的，对于利益的追求太过于执着，致使了他们人性的冷漠。

对于这些人，一方面我们要从道德方面进行规劝，在全社会营造一种公平公开透明的机制，大力倡导诚信和公平。

另一方面，我们还要健全法律法规体系，用法律的准绳约束他们的违法违规行为，对于触犯法律的人，要根据法律予以相应的惩罚。

希望我们所有的孩子都可以公平的参与竞争，获得平等发展的机会，让每一个人都可以充分发挥自己的能力，在这个社会上贡献自己的价值。

希望所有的考试被严肃对待，用最严厉的手段保护每个人的权益，让公平得到最真实的贯彻。