高考两百多分适合复读吗（高考成绩在二本线内）

2019年高考已经结束两个多月时间，现今距离最早开学复读班已经过去一个月时间，现在的复读生你是否取得很大进步了呢？你将要面临的困又有哪些？作为一名从教多年的高中课程，同时也关注了多年的复读生，现在小编发现复读生的学习实际情况是非常复杂的，可以从复读结果来看，高考成绩在某个分数区间的学生，在第二年高考成绩提升效果还是比较明显的。

一般分数的分区相对于今年高考的二本录取分数线而划定的，那么在这个分数区间应该是在二本线上下浮动，文科生情况是比较复杂，关键还是要看数学成绩的提高成线。如果是考上二本线的学生，目标就是考取一流名校，提高分数幅度还是比较大的。为什么会有这样的一个划定呢？现在小编基于这些学生高考成绩来进行分析。

一、这类考生心态更加稳健，有助于展现高效率

高考备考，状态先行，没有好状态，再好的基础、再好的老师也无济于事，因为负面状态会死死拖住前进的腿。对于高三学生，光有紧迫感是不够的，还需要自信心。没有人能在持续的逼迫下高效率快节奏学习，绷紧的神经迟早要松懈，这必将会导致学习状态的不断起伏。

所谓家里有粮心中不慌，基础较好上课能听懂，课后刷题有速度有质量。少部分成绩低于二本线一百分及其以下的考生也会取得较好成绩，但这是建立在强大的内心、无比坚定的意志和信心上的。但这样的学生非常少，他们的成功只和两个因素有关：高效率和自信心。

二、在第二轮复习中，该类学生的优势会完全展现出来

经过一轮复习的基础巩固后，二轮复习才是复读生施展拳脚的地方。因为一轮复习在打基础方面似乎显示不出学生之间明显的差距，而到了二轮复习进行专题突破的时候，水平高下很容易看出来。二轮复习最大的目标是突破综合性难题，但它是建立在一轮复习基础上的，分数在区间内的考生，一轮复习后水平飞升，基础相当牢固，二轮专题突破是水到渠成之事。

然而对于基础弱的学生，一轮复习的目标没有达到，基础都还没打扎实，二轮复习中的综合题就无能为力。一旦二轮复习没有效果，也就意味着考生的水平基本和应届时差不多。总之， 高考分数在这个区间复读效果最明显，特别理科生，文科生情况复杂，增分力度明显比不上理科生。文科生的复读，更多的是小幅度的增分，黑马级学生很难出现。

三、区间就是潜力空间，潜力大小是复读成功与否的关键

昨天有个学生咨询，理科生成绩距离二本线差了200分，复读后能不能考入好二本？困难极大，几乎没有希望，因为基础过于薄弱，接受能力受影响，很难跟上复习进度，最终水平提高非常有限。

线下30分左右的考生，整体学科水平较好，基础较为扎实。分学科来看，最常见的是数理化一般有一门较好一门很差，两门语言学科相差不大或者英语得分趋于极端，即很高或者很低。凡此种种都说明进步空间大，尤其是理科将会很大。第一轮复习过后基本能力大为提高，换算成成绩会有30分左右的提高。因此，潜力的大小决定着复读增分的高低，线下30分左右考生，正具备这个条件。