弘治十六年(1503年),王阳明结束西湖疗养之后,回到京城。
又过了一年,"天上掉下来一个大馅儿饼,正好掉到王阳明碗里"。这年秋天,他受邀出任山东乡试的主考官,这时他33岁。
天上掉馅儿饼,要能接得住,王阳明的洞见,都在他出的这20道题目里面了。
王阳明28岁才中的进士,然后工作了两年就回乡养病去了,能被邀请出任乡试主考官,那可是件不得了的事情。
要知道,乡试主考官要负责出题和给答案,这绝不是写一篇文章那么简单。全国饱学之士很多,能请他这个年轻人担此重任,王阳明自己都不敢想,但这就真实发生了,就像天上掉馅儿饼砸到他头上一样。
王阳明能够出任主考官和陆偁有很多关系。陆偁时任山东巡按监察御史,久闻王阳明的大名,所以特派使者前往京城,邀请他出任山东乡试的考官。
乡试的主考官必须是文章精粹之士,而且王阳明赴任的山东省是孔孟之乡,是古时齐、鲁、宋、卫国所在地,孔子的众多有成就的弟子也大多出自此地。
所以说,能够出任山东乡试主考官,选拔德才兼备的人才,那是至高无上的荣耀。
王阳明非常感激陆澄,因为是他给自己这样的机会,同时也感觉自己的责任重大。
按惯例,科举考试的主考官,大多是从京官中挑选。明朝,在王阳明生活的几十年里,乡试主考官大多是由负责教学的官员担任。王阳明当时是刑部主事,按说是不应该出任主考官的。
由此可以看出,这次任命是一次打破常规的人事变动,不是因为王阳明的特殊才能,是不可能这样的破例的。
对于王阳明来说,成为山东乡试主考官的意义,就是一个让自己青史留名的难得机会。
王阳明作为乡试负责人,他一共出了20道题目,当然也要相应地给出标准答案(下面的考点)。
其中四书3题:
1. 所谓大臣者以道事君,不可则止。
这一部分介绍了该如何去做好一名臣子。臣子应该以仁义之言来引导君王,如果君王不听,那臣子就应该奉身而退。
2. 齐明盛服,非利不动,所以修身也。
其中介绍了修身是《中庸》的"治国九经"之本,同时还论述了"存静持敬"和"克己复礼"的重要性。
3. 禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饥者,由己饥之也。
在这一部分中,王阳明认为一个人的地位决定了他要负的责任和义务。上古时代的大禹和后稷身居要职,治国安民是他们的责任,所以他们都热心于救民。
颜子因为没有官职,也就不存在救民的责任和义务,故而他才能安于自守,自得其乐。
但到了后世,人们却忘记了职位和责任的关系,为官之士以获取高位为荣耀,隐退之士以忘却尘世为高节,结果导致了进不能忧大禹,后稷之忧,推不能乐颜子之乐。
易2题:
1. 先天而天弗违,后天而奉天时。
王阳明认为在圣人眼中,人道即天道,道无天人之别,本来就是一个整体。然而常人由于受私欲所扰,将天人分别视之,只知其分,而不知有其理。应该"循理则与天为一"。
2. 河出图,洛出书,圣人则之。
王阳明认为天地万象都可以通过"河图洛书"中的数字来显现,圣人也是据此做《周易》。
书2题:
1. 王懋昭大德,建中于民,以义制事,以礼制心,垂裕后昆。予闻曰:"能自得师者王。"
王阳明认为君王必须修其大德,同时还需要在百姓之间建立中庸之道,通过义务来裁决事务,通过礼来控制内心。要想做到这一切,就必须得到良师的教诲和辅佐。
2. 继自今,立政其勿以憸人,其惟吉士。
王阳明认为用人就必须用"善人",而不能用"恶人"。一旦用了"善人",都要用人不疑,这才是王者之道。
诗2题:
1. 不遑启居,猃狁之故。
王阳明指出周文王执政顺应民心,同时也让国民了解到边境防御是为了百姓之间的安宁,故戍边之士兵役虽苦,但无人厌烦。王阳明在这一部分还介绍了日常防备在国防中的重要性。
2. 新庙制以顺人心。
王阳明介绍了君王施政要顺应民心,并举了鲁僖公的例子。鲁僖公非常擅长这一施政之道,他为了顺应民心,曾修过一座非常华美巨大的寺庙。顺应民心的施政之道其实是始自鲁国国君伯禽,这一优良传统一直为鲁国后代国君所沿用。
春秋2题:
1. 楚子入陈,楚子围郑,晋荀林父帅师,及楚子战于邲,晋师败绩。楚子灭萧。晋人、宋人、卫人、曹人同盟于清丘。
王阳明介绍了上文的春秋笔法,并阐述了战国时期战争与防御的正道。楚王本来是侵略陈国与郑国,但《春秋》中并没有用"侵"字,而仅用"入陈"和"围郑"两词,"入""围"二字其实是为了指出失律丧师之戒。
当提到萧国灭亡时,没有用"萧国溃亡",而是用"楚子灭萧",一个"灭"字就断定了楚王的罪责。
晋、宋、卫、曹四国联盟本是四国公卿所为,但《春秋》中却将其记为"晋人、宋人、卫人、曹人",没有指明具体的公卿名字,这表现了对列国公卿的蔑视,同时也暗示着这份同盟条约不可能得以实行。
2. 楚子、蔡侯、陈候、许男、顿子、沈子、徐人、越人伐吴。
王阳明介绍了由于吴王无德,陷入夷狄之道,故楚王联合蔡侯、陈候、许男、顿子、沈子、徐人和越人一起讨伐吴国。
《春秋》在提到蔡国、陈国、许国、顿国和沈国的国君时,用的是他们的封号,或为"候",或为"男",或为"子",但提到徐国和越国,用的却是"人",即被认为蛮夷。
在《春秋》中,将蛮夷之国徐国、越国与蔡国、陈国等国并列,这是典型的"春秋笔法",表现了对徐国和越国的认可。
王阳明指出君子应该与人为善,不应该拘于世俗观念,把他们拒绝在外。
礼记2题:
1. 君子慎其所以与人者。
王阳明介绍了君子与人交往应该遵守礼乐之道,还指出了"慎独"的重要性。
2. 心好之,身必安之;君好之,民必欲之。
王阳明介绍了内心与身体、国君与百姓的统一性,即"心里爱好什么,身体必定能习惯它们;国君爱好的,民众必定也想得到它们"。
同时还指出心是身体的主宰,身体需要服从于心。民以君为心,君以民为体,如果君主仁义,那么百姓也肯定仁义,如果君主残暴,那么百姓也肯定会以暴制暴,二者是一个整体,不可分离。君主必须依存与百姓,如果君主遵循人伦道德,百姓也会遵守人伦道德,这样君主才能实现长治久安。
论1题:
1. 人君之心惟在所养。
王阳明指出欲想实现以善养心,必须克服内心的私利私欲。此外,还需要存养省察,即在无事时,要注意存养自己的习性;有事时,要注意省察克服自身的私欲。
表1题:
1. 拟唐张九龄上《千秋金鉴录表》。
《千秋金鉴录表》是张九龄在唐玄宗生辰时上的奏折,语言诙谐,充满惊世之语。王阳明觉得向皇帝送这样的贺仪最为恰当,不应该送美玉等珍奇的宝物。
策问"策五道"
关于这5道策论题,会在下一篇文章中详细介绍。
总之,王阳明在主持山东乡试过程中,共出了20道题。
经义题目大都出自"四书五经",和经世致用有关的语句。
策论主要是考察考生对当时急务的对策。
所有题目和答案,都是王阳明亲自执笔写就。王阳明不但是在出一份考题,其实也是他表明自己治国理政远大抱负的心声。
这些题目出的水平如何?只能留给后世评说了。
备注:图自网络侵删
作者:嘞一李,曾经是武警老兵,今天在闹市修行,和你一起修心,传播正能量。
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