理想学校（理想学校的样子）

文联经常有一些采风活动， 我都没机会参加，但心里十分羡慕，就像小时候夏夜没有机会随小伙伴去看电影一样，一晚上都在猜想他们一定是看到最好的打仗故事片，会偷吃西瓜一样。我在家里猜想他们一定是看到许多美丽风景，写出了许多好文章。猜想作家摄影书画家们在每一次活动中，都开阔眼界，各方面都有所提高。他们的小飞机飞起来了，照到许多好照片，也一定受益很深。因为读万卷书不如行万里路。

这次，我逮着机会，建党一百周年看来安。看了一天。看到陌生而又熟悉的地方；感叹近在咫尺的家乡日新月异的变化。我这个向来不喜欢唱赞歌的人，心里服贴，确实想夸夸。其中有个自己关注的地方，非常不错，现在，我就把自己这种感受传递给更多的人。

我就说说我们实验小学新校区。

一流的师资

参观实验小学新校区，是这次活动留下印象很深一次活动。因为自己是教师，在教育这个岗位上摸爬滚打三十多年，对于学校有着自己的想法。心里一直有一个完美的学校存在。见到实验小学，觉得和自己的心里的那个设想重合了。

在这之前，我们学校为了参加县里的一个小学生舞蹈朗诵比赛，需要录播视频，我们学校的这方面的条件差，没舞台音响效果，急得指导老师直转圈圈。在我们学校支教的赵娟老师，就是来自于实验小学的教师，她才艺过人，为人也热情诚恳。她和另一位来自实验小学的才女黄蓉一起，是我们复兴九年一贯制学校教育教学十分仰仗的老师。我们学校2018年在全市小学少年宫汇报演出获得特等奖，赵娟老师居功至伟。另一位来自实验小学的黄蓉老师，上次期末考试，黄蓉老师执教的班级学生总评成绩，在学区片第一，这不能不让大家刮目相看。对于这一点，有些了解农村教育现状和学生基础的从教者都心悦诚服。有人建议黄老师要在支教结束之前，把自己的经验一定要向我们学校老师们传授。

正在我和指导老师挠破头皮的时候，赵娟老师提议，到实验小学新校区去录播。据说，实小有我们县最先进的音响舞台。通过赵老师斡旋，我们终于获得许可。

我们去录播的那天，城里几个学校的指导老师带领下也在该校录播。因为我是为这次录播服务的，所以，在现场忙着联系，帮忙排队，也无暇顾及新校区样子，只是觉得会议礼堂高大上。在我们中小学两个节目录播结束之后，就忙着将学生送回学校。也没时间看看实验小学新校区，心里一直感到遗憾。这一次，来安文联滁州文联联合举行建党百年看来安活动，我终于全面看到实验小学新校区全貌。算起来，加上原来的两个校区，实验小学一共三个校区。也在这所学校，我了解到她的前身就是建阳学院——来安最早的学府。是一个有着悠久历史的名校。随着城市化进程，我们县城的学校几乎都开始建设新校区。而这些新校区是按照新的建设要求建造的，因此，就有意想不到惊喜，也暗合了自己从事教育这么多年对校园设想的期盼。似乎一切都在这里如愿实现。

新校区的这些 设施，固然对我有吸引力，但最让我敬佩的是实验小学很多老师都是教师的标杆。这一点，我 毫不怀疑，因为，眼前的两位教师是最好的榜样。 最难忘的是，有一次我在赵老师黄老师办公室见到了一幕，让我十分感动。那天正好是教育局检查工作。我看到赵老师黄老师，帮助其他老师整理凌乱的办公桌。心里感叹，这些与支教的老师关联真不大，人家就这么没把自己当外人。这发自内心的自觉，充分说明人家的高素质。

环境养人，没有实验小学这持之一贯的氛围营造，高标准严要求，就没有老师的这些过硬做人素质！有些地方，把慵懒当做勤奋；把自私视为人性不加约束；把落后等同于先进。宽以律己严以待人。见利益就上，见工作就让。以获得多少视为成功与否标准，没有是非，没有廉耻。人浮于事，作风涣散。

引人瞩目的校史馆

厚重的学校历史成为最好的校本教材。经过一栋栋有着高雅命名的教学楼，我们被校方负责人引进校史馆。这是我迄今为止见到的最完整的校史馆。

很多年前，我在一位在上海工作的同学鼓励下，向学校领导鼓吹建立学校校史馆。当时，有很多想法，尤其借助各届校友捐献资料这一块，几乎开始呼吁了。不过，也有许多人泼冷水，说，学校渐渐萎缩，“皮之不存毛将焉附”，同时，我也到外地支教，那件事一直搁浅了。可是，心里始终觉得，校史馆是最好的校本教材。这些资料可以让学生在校史的了解中受到教育，今昔对比，激发学生向上的力量。校史中榜样人物也成为他们效仿楷模。它比空洞说教，或距离较远的介绍增加生动性真实性。好校史馆足以支撑起学生精神脊梁。

来安县实验小学创立于1902年，迄今已建校120周年。人生难有双甲子，名校已历百廿年。我看到历任校长就三十多位。校园里雕刻有两位烈士的塑像和简介。其中有多少故事流传啊！

别致的花红园

花红是来安县曾经引以为傲的物产，是宫廷贡品。来安花红小巧玲珑，形似苹果，色泽青黄红晕，外观艳美，皮薄肉脆，汁多渣少，酸甜爽口，香味浓郁，富含多种维生素和对人体有益的微量元素，有较高的营养价值，具有解渴、防暑、健胃、生津、去火、防痢止泻等作用，最宜鲜食，也可沏茶、泡酒，还可加工制作成果脯、罐头、罐装果汁饮料等。这样一个佳品，由于跟不上经济发展速度，经济价值没有彰显，渐渐淡出人们视野。到了2000年，整个来安，花红所剩无几，濒临灭绝。（参见拙作《赞！努力为这个世界保留一份珍贵记忆》）

我们实验小学竟也做出这样这样有功德事情。不但为保存这个珍惜品种做出了贡献，也为学子们心中播下了尊重历史，敬畏自然的种子。

窃以为，校园应该多种植一些果木，春赏花，夏赏叶，秋尝果，冬思生命。这些果实孕育过程，这些美好的东西，在学生们参与其生长过程。会让他们悟出些人生道理。在种植中获得希望；在除草除虫的学会呵护；在漫长的对果实的期待中，养成等待的耐心，克制了食青果的欲望。即使不种果树，也可以在孩子入学的时候，在校园里种植一棵树，挂上孩子和家长命名的标牌，让它伴随学生成长。实验小学在这方面做了尝试。这个花红园给了孩子们许多课堂上给不了的东西。花红，承载了现在学子们父辈祖辈的记忆。将在这里几代人获得记忆重合，多好！

办特色学校。

实验小学还有一个亮点就是书法教学。我们这一次看到各栋教学楼上的书法艺术，学校墙壁上的书法艺术展示。学校有书法展厅，橱窗也有各种展示。

让教师学生热爱书法，教师带动学生写好中国字，这也是一个惠及学生一生的修行。我们教体局每年举行小学生书法比赛，对推动写字教学功不可没。但这些工作，与学习成绩关联毕竟没有那么显著，因此，被许多老师忽视。但学校层面极力推崇就不一样了。实验学校各个老师都被要求要展示自己的书法作业。形成一种潮流，带动学生也就是水到渠成的事情。

告别这所学校的时候，我和领导拉手，确认了这一点。

新学校，就有新的校舍，新的运动场，新的图书馆……所有的新，都关键在教师队伍的新建设，来自于领导班子的新理念，来自于继承发展。