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作者:彭歆纯(宜兴市实验中学初一(8)班)
夜慢慢飘过来
想念的心挣脱了最后的羞怯
孩子们进入甜美梦乡
一个孤僻的角落
一个淡然的身影
仰头啼叫
一声声凄凉
钻入虚空
以至于让一朵玫瑰
在这时,悄然绽放
一个个柔软的降落伞
在空中盛放
绿叶上,那朵小黄花
那朵爱冒险的花的孩子
虽然散了
故事却还在
作者:邵欣怡(宜兴市实验中学初一(1)班)
指导老师:盛小燕
雨丝纷乱
在玻璃上跃动
如古钟回响
撩拨心弦
打开窗
雨和北风给冷寂的夜
抹上些许生气
其中好像潜伏着什么
随时要将黑暗撕破
作者:曹一洲(宜兴市外国语学校初三(4)班)
指导老师:夏玲凤
贪婪、邪恶,被释放
无私、光明,被笼罩
人们毫无犹豫地从黎明走向黑暗
那些被忘却的,只能沉睡千年
阻止那些脚步吧
在嘶声呐喊中,竟没有一个回望
沉睡千年的家乡仍将沉睡
直到有人唤醒的时刻
作者:黄梓翀(宜兴市实验中学初二(11)班)
指导老师:卢冰萌
每当枫叶落下,深秋也就来了,是谁,穿着单薄的衣服,好像在挑剔着深秋。我想起那冷冷的秋风,不经把此时吓得瑟瑟发抖。又想起那温暖的火炉,把未来变得温暖。
作者:张竣博(宜兴市城北小学三年级)
指导老师:赵旦
赵旦,笔名惊涛骇浪。祖籍无锡。作家,撰稿人,杨柳风学堂教师,无锡作家协会会员。多年钻研历史,熟读史书典籍,供稿于多家文学门户网站,长期连载小说。创作小说作品一千余万字。
寒冷的小雨已降临大地
温暖不再重现
雨点洒落到校园
鸡冠花、一串红、两棵芭蕉
肃然,沉默
任风雨无情吹打
只有孤独的时间与我
一起陪伴着雨点
作者:程天泥(宜兴市实验中学初一30班)
指导老师:陈萍
天边露出了一抹绚丽的云彩,
新的一天开始了,
天空如一块放大版的蓝宝石,
点缀着朵朵白云,
太阳探出了半个脑袋,
向我们微笑。
清澈见底的小湖旁,
樱花树迎着阵阵微风,
花瓣满天飞舞,
好似一只只蝴蝶煽动着翅膀,
飞累了缓缓落在地上,
铺就了一条花地毯。
一只小猫慵懒地从地上爬起,
伸了个懒腰、抖了抖身上的露水和花瓣,
优雅地走远了。
作者:张译匀(宜兴市第二实验小学 六2班)
指导老师:吴春芳
偌大的广场
走动着形形色色的人
像一幕人生剧本
从朝霞走进暮色
却依然有变为日出的时刻
作者:史欣悦
当初生的朝阳爬上树梢
三三两两的人便聚集在广场上了
当毒辣的赤日升入高空
人影稀疏了,零落了
当绚丽的夕阳沉入海洋
广场又热闹起来
人们便又聚集在了一起
作者:储筱
傍晚的人,如同小行星
围着广场,一圈一圈直转
绿色,白色,黄色……
在我眼前闪烁
我漫无目的东张西望
只是看着,走着,听着
作者:沈祺皓
小广场的一头
穿过拥挤的人群
走向广场的另一头
童年便留下在偌大的广场上
回首遥望
放风筝的,啃棉花糖的
看到了曾经的自己
作者:瞿菲
空灵的小森林里
偶有钟声嘀嗒
那是悬挂在树上的古老乐器
几片碎碎的阳光
透过树叶间的空隙
轻轻地洒落下来
在白色钢琴上不停地跳跃、闪光
四下里空无一人
却响起了悠扬的琴声
作者:姚若宁
漫漫黑夜
月光照射在井盖上
那不是一方轻柔的手帕吗?
四周的树木若隐若现
没有一丝声响
何时风能再次拂过广场?
树叶不再颤动
草儿已经沉睡
砂砾安静地躺在月光中
就像我孤独地坐在长椅上
作者:徐子涵
令人恐怖的气息
在深夜里无处不在
你包围着世间的人们
用你的方式守护
可人们逃回家里打开灯
将你驱散
因为他们的害怕
趁大人们不注意
一个孩子悄悄来到花园
故意放慢脚步
怕惊扰了这里的一草一木
孩子蹲下身
耐住不与蝴蝶玩耍的性子
猫着腰,静候花开
等着等着,他竟然睡着了
一阵花香在花圃萦绕
孩子揉揉惺忪的睡眼
不禁被眼前的景象怔住
作者:马芷晗
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一、致力于推广人文素养教育。
二、提倡美育学习和诗感认知;培养学生建立独立思考能力、帮助他们掌握阅读方式的多样性、启发他们对审美的个性化感知。
三、用广泛阅读和文学写作给学生添加额外的人文“营养”,用诗文和艺术愉悦他们的成长。
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