山东益友学校（校园人物）

云南财大附中小学部以先进的教育理念、一流的师资队伍、精细的学校管理，构建了一套特色鲜明的教育教学模式。为加快青年教师的成长，充分发挥名师的引领示范作用，提高青年教师的教育教学水平，云南财大附中小学部开展“师徒结对”活动，传承“师魂”、“师能”、“师德”，促进全体教师共同成长。

师：罗晓娟

五年级(1)班 班主任

· 高级教师，从教19年，一直担任语文教学、班主任工作。

· 获奖：昆明市第二届名班主任、多次被评为五华区“优秀教师”、“教育先进工作者”、“优秀班主任”，2013年荣获 “五华区教坛新秀”的荣誉称号。所撰写论文曾在《云南教育》《课程教育研究》等杂志上发表。

徒：左梦云

一年级(5)班 班主任

· 云南大学硕士研究生

· 从教三年

· 小学语文教师

我是教师，这是一份职业，更是一项使命；

我是教师，这是一份职责，更是一次远行；

我是教师，破开重重时光，终见星辰璀璨；

我是教师，以现在求证未来，让生命幸福安然。

她们是一个班级的“主心骨”，她们让孩子们紧紧团结在一起，她们是良师益友共同携手，她们为教育的真谛而苦苦追索，她们捧着一颗热爱教育之心，挥洒青春和汗水，她们用爱浇灌花朵，用心经营班级，她们是教育战线的士兵，为了孩子的健康成长，倾尽一片丹心。

不断探索才能成为课堂上的“明星”

左梦云：最初在我心里，教育的样子应当是“师慈徒孝”：老师认真上课，孩子听话乖巧，他们都很可爱，就像天使一样。但在正式当上老师后，才发现并不是这样。

一年级的小朋友纪律是最难的，而我作为新上任的老师，心里非常紧张，觉得让孩子安静下来听课都很难。孩子的上课状态会影响老师，老师的情绪又会影响孩子。

罗晓娟：身为老师，眼中要有孩子，心中也要有孩子。老师不是站在台上照着教案念念学生就会听，要想各种办法吸引他们的注意力，让他愿意听课，这样才能驾驭课堂。如果你能驾驭好课堂，学生就会被老师所吸引，真正的教育才会产生。

好的课堂，都是有“仪式感”的

左梦云：从开始的手足无措，到后来的有条不紊，这其中饱含了师傅罗晓娟老师的许多心血。是罗老师一点一点、手把手教我如何管理班级，上课应该怎样调动孩子的积极性......慢慢地感觉越来越好，班级管理和语文教学都逐渐上路，感觉做事更有条理，会事先规划，就不像以前那么慌张了。

罗晓娟：新教师最常见的问题主要集中在班主任的班级管理和科任教师的课堂教学上。小学知识其实都是基础，主要是培养学习习惯，为中学和未来打基础。所以老师首先要抓课堂纪律，进教室第一步要让学生坐正，抬头看老师。这是一种必须的仪式，能让学生有“课堂感”。

对于新老师的培养，我认为主要有三个方向：第一，寻根源，学会找到问题症结再对症下药。比如班上主要的问题孩子是谁，为什么会出现这样的问题，原因是什么？自己对班级的规划又是什么？如何培养小干部，在班上起带头作用？第三就是日常管理，与学生、家长及学科老师的沟通。

为了让新老师尽快融入学校教育，我们开展了新教师及班主任培训，让有经验的老师与新老师分享课堂经验，或走进新老师课堂，彼此听课，不断提升。

以今日之影，成未来之光

左梦云：成为老师后，总觉得时间不够用，每天上课、管理班级、批改作业、备课都要花费大量时间。但所有的辛苦在孩子们的笑容里都化作了值得。看着他们信赖的眼神，稚声稚气的祝福和问候，心里就感到非常幸福。这样的幸福感激励着我更加努力，以勤补拙，提高自己的业务水平，因为作为老师，是要为他们未来负责的。

罗晓娟：教书很累，但累并幸福着！再苦也幸福！我和左老师都是语文老师兼班主任，事情多而繁琐，但当你一路向前，再回头时，会非常欣然地发现孩子们成长了。看到他们从懵懂的孩子长大，懂得道理，明了世情，知道感恩，憧憬未来，幸福感就油然而生。

6岁的孩子来到我们身边，犹如白纸一张，任由我们塑造培养，教会他们知识、做人。其实小学是习惯养成阶段，以后的人生道路都将带着这六年的底色，六年不长，但它的影子会延伸到孩子的整个人生，身为教师，真的责任重大！

以人为鉴，可以修己身

左梦云：初入学校我是迷茫的，时常有挫败感如影随行。在成为罗老师的徒弟后就有了一种底气，在她和其他老教师身上看到了自己前进的方向。

在罗老师身上，我学到了如何提高教学质量，也学到了如何贴近、包容和引导学生，让我懂得了爱和包容是教育的真理。

罗晓娟：师徒结对可以让新老师快速进入角色，适应新环境，同时也是新老教师相互促进的最好路径。年轻教师可以从老教师身上汲取经验，老教师也可以从年轻教师身上学到很多创新的东西。

在徒弟小左身上，我看到了深深的责任感。她曾在家长会上说：我很年轻，但我是个很有责任感的老师，我愿意用我的爱心责任心帮助孩子成长。她是这样说的，也以实际行动践行着这句话。在平时的教育教学中，她始终用耐心、爱心、细心帮助、引领着孩子们。

有所共鸣和传承，教育才能薪火相传

左梦云：罗老师让我看到了作为一名教师应该具有的品格，有了师傅的指导、引领，我才慢慢走出班主任工作的困惑期、迷茫期，让自己的教育教学走上正轨，如果有一天我也成为别人的师傅，我一定会把我师傅教给我的一切毫无保留地教给他们。

罗晓娟：徒弟能够通过自己的点滴成长让大家了解身为教师的快乐，我感到非常欣慰。教育是件良心活计，教师不能以功利之心做教育。十八大提出“立德树人”理念，要求学校工作德育为先，全员育人，在做人的基础上做学问，这是教师的责任。

博我以闻，约我以礼；

良师益友，相倚为强。

学校的力量正是来自于教师团体的齐心协力、默契配合。他们自四方而来，如今并肩同行，为教育事业添花着锦。

云南财大附中小学部老师们，正以此信念不停探索、不断前行，在教育的春华秋实里不断成长，薪火相传！

文 | 苏容 图 | ShawnCarter

制作 | 疏桐

文稿审核 | Free、 苏容