长沙麓山专修学院（成考把分）

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很多小伙伴都把宝押在语文上面，这是一个明智的选择，原因有三：

一、语文作为母语，所有人都不是零基础，学习起来相对更易上手；

二、语文主观题分值更多，改卷的灵活性更强，更容易得分；

三、语文答题套路更好学，相比英语数学，要简单得多。

如果能把语文考好，达到省控线的机会就会大大增加，就算想考名校，被录取的概率也会更大。

语文最重要的板块就是阅读理解和作文，两项加起来有110分甚至更多，如果你能拿到其中的70分，再加上前面基础部分的哪怕10分，也能得80分。25岁以上考生加分20，就有100分了，数学，英语再各得二三十分，过线了，难道不容易吗？

现在的问题就在于，如何拿到作文和阅读理解的80分。古诗文鉴赏就是阅读理解中重要的一环。

古诗文鉴赏，理解意象很重要！

天净沙·秋思 （马致远）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

译文：

天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上。小桥下的流水哗哗作响，旁边有几户庄户人家。在古老荒凉的道路上，一匹疲惫消瘦的马正顶着西风，驮着游子前行。夕阳缓缓从西落下，孤独的旅人还在遥远的地方漂泊。

关键词释义，建议背诵

（1）枯藤：枯萎的枝蔓。

（2）昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：傍晚。

（3）人家：农家。

（4）古道：已经废弃不堪再用的古老驿道（路）或年代久远的驿道。

（5）西风：寒冷、萧瑟的秋风。

（6）断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。

（7）天涯：远离家乡的地方。

马致远（约1250年－1321年至1324年秋季间），号东篱，元代戏曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。

作者致力于仕途却不得志，独自漂泊中做下了这首小令。此曲以白描手法，列举多种景物，组合成一幅秋郊夕照图，让骑着瘦弱的马、走在凄凉古道上的天涯游子形象跃然纸上。小令对景物的描写，透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，以景托情，寓情于景，在景情的交融中烘托出凄凉悲苦的意境。全曲仅五句，二十八个字，然语言言简意赅、意蕴深远、结构精巧、顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。

在赏析古诗文时，要注意把握意象背后所蕴含的感情色彩，有助于分析作者想要表达的情感、整首诗的基调。