兰州中学国际学校（教育资讯）

12月30日，市教育局召开新闻发布会，正式发布2021年兰州教育要闻，共12条。来自中国教育报、甘肃日报、兰州日报、兰州晚报、兰州晨报、兰州电视台、兰州广播电台、中国兰州网等多家媒体的记者们参加了此次发布会。

01

搭建党史学习教育新载体，

拓宽党建工作新路径

为隆重热烈庆祝中国共产党成立100周年，大力营造我市教育系统“学党史、悟思想、办实事、开新局”的浓厚氛围，全力激发打造“现代化区域教育中心城市”的奋斗热情，兰州市教育局将党的理论知识与舞台艺术有机融合，精心创作“百年恰是风华正茂”大型原创情景主题党课。情景党课通过丰富的历史维度、生动的音视表达、系统的党史提炼，生动回顾党的奋斗历史，讴歌党的光辉伟业，全面展示100年来中国共产党的光辉成就，辅之以兰州革命史和兰州教育发展史，彰显了教育系统广大党员坚守红色信仰，扛起使命担当的坚定决心。同时创新开展集中和分片区、线下和线上书记论坛，加强基层党组织队伍建设，充分发挥基层党组织的引领作用，激发兰州教育人以建党百年为契机，从党的光辉历史中汲取强大动力，在百年党史浸润中开创兰州教育事业发展新局面的不懈动力。

02

上好红色“第一课”，

46万黄河少年唱演《大豆谣》

为全面贯彻落实好习近平总书记“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的指示精神，兰州市教育局系统谋划了“开学第一课 《大豆谣》”工作，开展“观、演、写、讲、唱、评、访”等7项主题活动，深入挖掘红色题材儿童剧《大豆谣》的红色价值、时代价值和教育价值。9月1日上午9:00，在《大豆谣》的深情吟唱中，兰州市2021年秋季“开学第一课”在兰州音乐厅正式开课，全市46万多名中小学生通过“线下活动+线上宣传”的方式，上了一堂别具地方特色、红色特质和教育特性的“开学第一课”，感悟《大豆谣》蕴含的红色精神，汲取奋进力量。人民网、新华社、央视新闻联播、央视新闻直播间、央视晚间新闻，中国政府网、中国青年报、凤凰网、甘肃日报、甘肃电视台、兰州日报、兰州电视台、国际日报等三十多家国内外媒体对此进行了报道。

03

构筑智慧教育平台，

“名师在线”保障“停课不停学”

“兰州智慧教育·名师在线”作为全市统一提供线上教学服务的主阵地，自2019年开播以来积累了丰富的市域线上教学经验，具备突发疫情下的快速反应能力。2021年战“疫”期间，在省委、市委的正确领导下，市教育局立即开展“停课不停学”居家线上教学活动。“名师在线”网络授课平台面向七年级至高二年级，开设九大学科及音乐、体育、美术、心理健康等课程，累计开设587课时，学生平台报名共计203215人次，上线学习达687601人次。优质的课程供给和授课教师高度的责任心使“名师在线”为兰州战“疫”筑起了一道坚固的“教育防线”，赢得了社会的广泛认可。

04

巩固教育脱贫攻坚成果

与乡村振兴有效衔接

2021年，全市教育系统严格落实“四个不摘”要求，保持现有教育脱贫攻坚政策总体稳定，并有效推动控辍保学、学生资助、乡村教师队伍建设等教育扶贫政策向常规性、普惠性、长期性政策转变，确保政策和工作平稳过渡，促进振兴乡村教育和教育振兴乡村的良性循环。一年来，全市“控辍保学”持续动态清零，“职普融合”深入推进，52名学生在“职普融合班”安心就读。学生资助工作成效显著，信息化、流程化管理进一步优化，全市落实各级各类学生资助资金1.8亿元，惠及学生（幼儿）21万人次。依托职业教育优势资源，实施就业帮扶培训项目，累计开展农民工、社会人员培训11期，培训人员1247人次。持续加强乡村教师队伍建设，选派150名教师到陇南市、临夏市和永登、榆中、皋兰三县支教，为促进全省教育公平和推进乡村振兴作出积极贡献。

05

实施“双心”工程，

中小学心理健康教育迈上新台阶

2021年，根据市委安排部署，市教育局启动实施“双心工程”，培育“黄河少年”，在全市稳步推进心理健康工程和心灵培育工程，重在通过强化心理健康教育工作源头管理、过程管理、结果管理及保障管理，构建教育行政部门牵头、学校推动、家校社协同、部门联动的工作格局，打造“国家标准、兰州特色”的中小学心理健康教育实验区。2021年，兰州市被纳入中国中小学心理健康教育研究城市共同体，全市已建成心理工作坊4个，心理健康特色校15所，省、市级标准化心理辅导室270余所，这将不断促进心理健康教育水平提升，推动儿童青少年身心健康和全面发展。

06

创建“互联网+教育督导”新模式，

促升督导评估质效

兰州战“疫”期间，兰州市人民政府教育督导委员会办公室创新督导方式，探索应用信息技术手段开展线上督导评估。战“疫”期间，借助网络平台召开督导工作启动会，组织省市政府督学和101名学科专家，对中国科学院兰州分院中学本部、东城分校两个校区开展为期三天的线上综合督导评估。本次督导覆盖52个教学班级，涉及202名教职工和2537名学生，最终各项督导任务顺利完成。线上督导发挥了市政府教育督导办的协同优势，创新了督导方式，构建了具有示范、引领效应的“互联网+教育督导”工作模式。

07

建立健全成本分担机制，

实现公办幼儿园保教费动态调整

为促进我市学前教育事业健康有序发展，健全学前教育成本合理分担机制，缓解我市“入公办园难”“入民办园贵”的矛盾，市教育局积极衔接发改、财政、市场监管等相关部门，科学核定办园成本，综合考虑城乡经济发展水平和居民收入水平等多方因素，以提供普惠性服务为衡量标准，四部门于2021年3月联发《关于调整兰州市公办及公办性质幼儿园保育教育费标准的通知》（兰发改〔2021〕61号），确保公办幼儿园良性运转，缩小民办园与公办园收费差距，推动我市公民办幼儿园协调发展，实现公平而有质量的学前教育。

08

深化考试评价改革，

在全省率先实施“新中考”

2021年，兰州市全面实施“新中考”，基本建立基于初中学业水平考试成绩、结合学生综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。推行初中学业水平考试，实施“全科开考”；完善初中学生综合素质评价，突出评价结果在初中毕业和高中升学中的应用；实施中考命题改革，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力；全面实施理化生实验操作考试、外语听力与口语考试及初中信息技术学业水平考试，培养学生动手操作能力和实践能力。全市共设26个实操考试考点、35个外语听力与口语考试考点，八、九两个年级共计7.5万余名考生、18.6万人次的实践考试顺利完成。

09

实施普通高中新课程新教材，

启动国家级示范区建设

2021年，我市启动普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设工作，先后出台了《兰州教育现代化2035规划纲要》《兰州市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设三年规划》和《兰州市深化新时代教育评价改革实施方案》，指引全市普通高中推动育人方式变革及教育评价改革。举办普通高中“双新”国家级示范区优质课、单元作业设计大赛、学科基地论坛等活动，在课程建设、教学改革、考试评价等关键领域进行积极探索；组织开展普通高中学校教育教学绩效线上线下双考核，实现全市56所普通高中学校全覆盖，在选课走班、学生生涯规划、学分认定管理和办学质量评价等重点环节实现新突破、新发展，推动新课程新教材国家级示范区建设工作走深走实。

10

办好教育实事，

满足群众对优质教育资源的新需求

市教育局牢固树立为民务实的正确导向，聚焦群众最迫切需求，推动“我为群众办实事”落地见效。2021年全市新建、改扩建农村中小学食堂24所，实施3个建设项目，重点增补主城区学位5940个，新建和改扩建10所学校和幼儿园，其中幼儿园6所，小学1所，初中1所，九年一贯制学校1所，教育园区1个，增加学位1.3万个，为民办实事项目的落地有效改善了农村义务教育学校食堂就餐条件，缓解了基础教育资源供需矛盾，在推进兰州教育高质量发展和办好人民满意教育中体现了新担当，在提升人民群众幸福感、获得感上彰显了新作为。

11

统筹校内校外减负，出台落实义务

教育“双减”工作具体措施

为深入贯彻国家和省委“双减”工作要求，兰州市坚持标本兼治，有力有序推进“双减”政策落实。一是建立健全“双减”工作机制。成立教育“双减”工作领导小组和“双减”工作办公室，印发了《兰州市落实义务教育“双减”工作的具体措施》《兰州市“双减”工作校外培训机构专项治理行动方案》等6份指导性文件，确定了校内减负“六增六减”和校外减负“五限两改双管理一严格”的工作措施。二是统筹抓好校内减负与提质。严格作业考试管理，义务教育学校作业时长、考试管理等全部达标。全面开展课后服务，31.6万名义务教育阶段学生参与。实施三级教学视导，市级视导学校10所，县区视导学校60余，100余所学校启动校级视导。开展“飞行课检”，深入85所学校，累计听课1200余节次。开展作业设计大赛，2000余名教师参与。组织作业设计现场会，200余名学校校长参加。三是全面开展校外培训机构治理。对校外培训机构从严实施监管，持续压减学科类校外培训机构，加大对隐形变异校外培训机构的查处力度，推动校外培训机构治理工作取得实效，构建校外培训“绿色生态”。

12

认定“教育世家”，

弘扬师德典范

“国将兴，必贵师而重傅”。2021年，兰州市教育局积极探索教师荣誉制度，评选、认定了30个兰州市首届“教育世家”、1414名“坚守班主任岗位 25 年”教师和1199名“乡村从教满30年”教师，系统展示我市教师爱党爱国、奉献仁爱的良好风貌，团结凝聚广大教师厚植教育情怀，发扬“金城春蚕”精神，长期坚守教师岗位，积极担任班主任工作，落实好立德树人根本任务。教师荣誉制度让广大教师特别是乡村教师、班主任老师在岗位上有幸福感，事业上有成就感，社会上有荣誉感，享有应有的社会声望，让教师成为让人羡慕的职业。

—— END ——

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