作为一名高中班主任,对这个问题我一直在关注,因为它和高中生的成长关系密切,同时我也解答了很多家长这方面的疑惑。
比起陪读,我们更应该叫做陪伴,也就是要更多的从物质走向精神。当然物质方面也很重要,给孩子保证可口的饭菜、充分的营养;有一个健康、强壮的身体,是高中学习必须的。要知道,就因为饮食不当,垃圾食品侵害,很多学生都有消化方面疾病,有些还很严重。
我所在学校2014年高考,一位女士在语文科考试中突发胃痉挛,导致考试中断,一个学霸的名校之路就此终结。让孩子吃好,有一个安静温馨的学习环境,这在客观上帮助了孩子的学习。
高中生的自立意识非常高,总想着要挣脱父母的束缚,而陪读无形中拉近了和孩子的距离,这会引发一些孩子的抵触心理。如果家长原本就和孩子关系紧张,而且似乎无法调和,最好不要陪读。
但从另一个角度看,陪读由于要和孩子朝夕相处,也就对孩子有了更多的观察了解,可以很好的预防、化解孩子出现的问题,这可以说是陪读的一大好处。对于一些自制力差,一直都是在父母监督下学习的学生,陪读作用很大。尤其是在玩手机、沉迷手机游戏方面,陪读可以防微杜渐,及时发现及时解决。网络游戏一旦沉迷,要摆脱难度极大,最好的解决方法是在依赖之前让孩子远离。
陪读确实不易,尤其是放下工作专当宝妈, 除了承受经济压力,还有生活的单调乏味。陪读时间长了后,宝妈很容易出现情绪问题,最常见又是最不应该的是——“动不动就给孩子说,我这样做都是为了你好,你要给我考个好成绩”。
陪读是心灵的陪伴,家长要在给予孩子物质和时间保障的同时,关爱孩子的思想情感,化解他们的压力,增强克服困难的勇气,这是陪读最大的意义。
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感谢阅读,本人是一线高中教师、班主任。所写源自工作实践,日与夜的坚守,只为助力所有学子圆梦。
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