梦见重新高考（教师分享）

忙碌的一天。

有饭吃的人是幸福的。

人流中，有人惊讶地喊我---老师。

是S同学——，咦，她不是正该去上大学吗？

“老师，我复读了。”

“你咋能复读呢？”

她今年高考成绩还行，超过一本线有四十多分。

她告诉我，自己被录到一所非211、985的高校，就是一所普通的一本院校。心有不甘，纠结了好长时间，最后还是选择了复读。

我不知道是该劝她，还是该安慰她。

那片刻，我的心情有些难过。

是老师没把学生送到她理想中的大学？

还是学生设定的期望值有些太高了呢？

这一届，老师和学生确实是都尽力了。

但，遗憾总归是永远会有的。

经过挣扎的失败，不算是耻辱。

从头再来的拼搏，值得上尊敬。

复读，是当下恶性学历竞赛的衍生品。

复读，是激烈的就业竞争催生的苦果。

上大学，早已经不是问题。

人们追求的是上名牌大学。

非211、985不上，已经是很多家长和学生的升学目标。尤其是在内地小城环境，经济的窘迫和认知的局限，使很多家长把考入名校当成了阶层逆袭的唯一途径。

由此催生的复读大军和复读市场，是中国教育蔚为壮观的一幕。

北有衡水一中，南有毛坦厂中学。那些颇为壮观的升学名单中，究竟有多少是应届生，又有多少是往届生呢？

记得20多年前我参加高考，成绩是全县文科第三名。

由于估分偏低，所录取的大学也并不理想。

我老爹问我：要不要复读一年？

我说：不。

到了大学报到，我惊讶地发现，同宿舍的八个同学，连我在内，只有三个是应届生。

一次，我到一个中学参观。这所学校有四幢教学楼，分别是高一楼、高二楼、高三楼、复读楼。在复读楼前面，一条巨大的横幅迎面招展，上面写着一排醒目的大字：高四是我校升学的航空母舰。返程，我们戏称该校是四年制本科高中。

一次，一个学生来看我。她是在郊县某中学复读了一年，考入了某211大学。她说，那个学校的年级主任在校会对学生说：尖子生对母校的回报要体现在三次高考中。高二参加一次高考考上本科，提高母校的本科率；高三参加高考考上一本，提高母校的一本率；高四复读冲击名牌，为母校冲击清北，同时也提高自己的升学层次。高四考的不理想，可以继续复读，再接再厉。

唉，五年高考，三年模拟，果然如此！

记得我参加高考那一年，河南省的文科状元付**来自南阳某学校。据我同宿舍为南阳籍同学说，这位状元，是复读了五年，高中一共上了八年！真是名副其实的“八年抗战”啊。这种复读了这么多年考入了北大的学生，到北大念书真的能适应北大的高智商环境吗？

确实，那时还有这种尴尬：少数复读生复读数年，结果新学年碰到的授课老师，竟然是自己曾经的高中同学。

记得有一段时间，我反复做同一个梦：我再次参加了高考。在梦里我还感到奇怪，我不是已经考入大学吗？怎么又回来高考了呢？

直到，有复读经历的同事告诉我，他们不但做梦重新高考，还一度反复梦到自己又去复读了。

什么样的学生适合复读？

当年高考发挥完全失常，总分比平常少考15--20%的分数，可以考虑复读；上年度完全没有认真学习，有顽强的毅力决心卷土重来的考生；高中三年在一个薄弱学校度过，没有发挥出自己应试潜力，如果能到重点学校的复读班，是可以的；智商较高，但上一年度比较贪玩，本年度能确保浪子回头的，也是可以的。

什么样的考生不建议复读？

已经考到很高的分数，距离清北只差几分，但非清北不上，这样的考生千万不能复读，往往复读一年连去年的层次也难以达到，这样的考生复读风险太大；在重点中学就读，学习比较努力，已经考到一本以上院校的，也不建议复读，因为他们的潜力往往不大；学习习惯不好，自制能力较差的，当然不能复读，否则往往徒劳无功；心理承受能力差，不能忍受复读生活煎熬的，自然更不能复读，否则后果严重。

复读，无论是对于本人，还是对于高校，都是资源的浪费。

社会还是进步多元了，人们的选择也日益丰富了。

高考，已经很难再一考定终身了。

选择复读的考生总体也在减少了。

名校的毕业生，可能在职场上有一个较高的起点，但未必能在事业的较量中笑到最后。

每年高考后，总有学生和家长咨询我复读的利弊，我总是坚定地告诉他：能不复读就不复读。只要，那间大学不是太烂。只要，那个专业还能接受。

十八岁的光阴，就该走向新的城市，探索新的领域，接触新的面孔，学习新的技能，碰撞新的思想。

十八岁的青春，不该再重复十七岁的节奏，不该再拾起去年的试卷，不该再背诵过去的文章。

早一年经历社会，胜过多一年苦读。

复读仅仅是一种选择，而人生则有无数可能。

上路吧，十八岁就该出门，

世界那么大，早点去看看。

文章来源于：隐蔽的历史 作者安阳 郭山