有这么一位日本教授,看到自己的中国学生心情不好时,给学生一堆酒票,让去喝点;看到中国学生的科研项目不顺利,继续给酒票,让去喝点;有的时候科研顺利,教授心情大好也会和自己的中国学生一起喝点。
就是这样一位“不靠谱”的教授,却多次提名“诺贝尔”奖日本教授,还给中国培养了3名中科院院士,如今还带团队加入了中国院校。难道这位教授不怕被日本人骂“日奸”吗?
怕。这位教授来中国也引起了不小的非议,但为何他毅然决然决定选择来中国发展,背后到底有什么玄机?
有这么一位和蔼可亲的教授,还是日本“国宝”级教授,被誉为“光催化之父”。他当过东京理科大学校长;曾担任过神奈川科学与技术研究院主席;还是中国工程院外籍院士和欧洲科学院院士;多次获得“诺贝尔奖”提名。
前后共有38位中国留学生,漂洋过海在异国他乡得到了这位日本教授的指点,这些留学生大多数已经成为国内重要高校和科研机构的中坚力量,其中三位已经成为了中科院院士。
这位教授对于自己的爱徒,绝不吝惜指教,学生归国时,担心他的科研可能遇到坎坷, 送了64箱仪器设备和材料,让学生安心科研。最后学生因为行李太多,只能上报给国家,派科考船来接。这些实验设备和材料让学生在中国建立了首屈一指的实验室。
这位教授就是藤岛昭教授,如今这位教授已年近耄耋之年,却带领科研团队加入中国大学。是为什么?
藤岛昭教授见识过战争的惨烈,又面对过日本经济战后的腾飞。尤其是上世纪60年代开始,日本的经济和科技开始重新焕发生机,让日本的教育、科研的发展极为迅速。
就是在日本最好的时代,藤岛昭教授考入了日本的最高学府东京大学,开始了自己的“光化学”之旅。并和自己的导师本多健一共同发现了光触媒材料-二氧化钛。他们发现利用光照二氧化钛,二氧化钛可以对水进行电解,产生氢气和氧气,这个反应也被称为“本多-藤岛效应”,从此也让师徒俩一起开创了光催化的研究工作。
光触媒材料的用途极为广泛,在我们大多数人所熟知的领域就是杀菌消毒和降解有机化合物,比如让广大中国人担心的室内装修产生的甲醛和甲苯。光触媒能将其降解为无毒无害的小分子水和二氧化碳。
所以光触媒材料广泛使用在装修建筑材料的表面,可以自行降解油污、杀灭真菌、用在马桶等设备上,能有效抑制细菌和病毒的生长,还能自行降解尿液和抑制粪便产生的恶臭,是一种非常具有市场价值的建材。
而且经过专家潜心研究发现,光触媒材料还能让新冠病毒灭活,所以可以安装在人群密集场所的空气净化器当中。所以藤岛昭教授的研究具有庞大的经济价值,这也让他的学术论文成为了“香饽饽”,被引用超过14万次。论文引用次数甚至超过了物理学翘楚的杨振宁先生。
藤岛昭教授厉害之处不光在于研究,他在教徒弟上也颇有建树。比如他其中一位爱徒,也是中科院院士的江雷院士,专门从事仿生纳米材料、光电转换材料等研究工作。
江雷院士继承了老师的衣钵,培养了上百名博士生的同时,还发表了400余篇论文,研究成果数十次被世界知名刊物《科学》和《自然》报道,甚至可以成为杂志的封面。最恐怖的是江雷院士的论文引用次数不亚于自己的师傅藤岛昭教授。
现如今江雷院士成为了国内首屈一指的光电领域和纳米领域的专家,而它的老师藤岛昭教授也已经接受上海理工大学的聘任仪式,并带领团队专门从事光催化剂的空气净化技术研究工作。未来藤岛昭教授还会协助上海理工学院创建有关光催化剂的国际研究院,推动中国光催化的相关研究。
在中国人心目里,很难想象自家的顶级院士会去别国从事科研,但是现如今这个现象在日本却成为了常态。在上世纪80至90年代年代日本的经济腾飞,很多日本人甚至放下豪言要买下整个漂亮国,在当时日本的科研经费以每年10%至20%的增幅迅速增长,所以藤岛昭教授才能豪掷千万日元采购仪器和材料送给江雷院士。
可惜的是日本的辉煌,并没有持久。因为漂亮国外表光鲜,但是下手却极为卑劣,让日本一下陷入了长达30年的停滞。这也让日本进入21世纪以后,在科研方面投入的经费再无明显增长。
这也得结果直接导致日本愿意从事科研的年轻人大幅减少,高质量的论文数量也开始大幅降低。就在2018日本“科技白皮书”充分论述了日本在科研经费停滞造成的的现状和问题。尤其是这几年我们都知道日本诺奖拿得手软,但是诺奖颁发一般是科研项目落地后数年乃至数十年才颁发。
我国知名物理博主严伯钧就开玩笑地说道:诺奖等十年都算快的。
从这也能看出日本的主要技术贡献都来自上世纪末。日本的某知名杂志也曾发表了题为“日本大学崩溃”的专辑。从多角度描述了日本的科研进入21世纪以后无论是从质还是从量都和日本经济一样急剧下落。
在2020年日本文部科学省下属研究所发表了一篇《科学技术指标2020》的报告。该报告充分调研和分析了2016至2018年这两年的全球论文发展状况。以及国家分布情况和应用关注情况。
2016年至2018年全球年均论文发表数量达到154万篇,中国占比高达19.9%,超过美国的18.3%,位居榜首。但是在论文引用和关注度方面美国排第一,中国第二,但是数量差距不大,基本是望其项背。
相较之下日本的研究成果确实惨不忍睹,论文数量占4.2%,位居第四;但是论文引用数量,日本占比只有区区2.5%,位居第九。从这也能看出日本的科研水平大幅度的倒退,并且与中国的差距越来越大。
该报告对于中国科研进步进行了分析。相关数据显示从2000到2018年,中国大学和研究机构的科研经费增加了5倍至15倍不等。相较之下整个西方科研经费涨幅不到2倍,中国的科研经费增长的数据显得过于突出。
除此之外中国拥有世界最大的留学生群体,约占总数量的1/5,赴美的中国留学生群体十分庞大,从事最尖端研究领域的人才数量大幅增加。相较之下日本,除了一些知名大企业的科研经费有所增加,但是大学和研究机构的经费却停滞不前。
2018年中国的科研经费高达19677.9亿元,日本仅为中国的1/7。所以日本媒体屡屡爆出,数量不菲的日本的科研人员在日本难以寻找到难工作,开始去国外发展,尤其是赴华的日本人数量持续增加。
在山东大学空间天气物理与探测研究中心,一位身穿白大褂的普通研究员竟然是日本人,他叫野和田基晴。从2005年获得日本东海大学博士学位后一直未获得满意的工作,只能兜兜转转前往海外发展。
在湾湾也没找到工作,只能前往北大继续自己博士后的研读,毕业后回国求职继续未果。在愤懑中,北大的同学给他介绍了一份工作,野和田基晴仅凭一份个人简历,就在山东大学的重启了自己的科研生涯。
但是野和田基在中国就业,也遭到了日本的网络暴力,他说“日本媒体一味强调,他们赴华就是为了薪资和职位,被骂‘卖国贼’屡见不鲜。但自己真的在日本找不到能发挥的空间。”
但是这依旧阻止不了日本学者赴华的渴望,在日本名古屋大学获得天体物理学博士学位的岛袋隼士亲口所述,他在中国申请到的经费比在日本要高出三四倍。只要做出成绩就能获得晋升教授的可能,这在日本想都不要想。
日本很多学者和教授开始赴华就业,可以用英文和中国人交流。但是日本很多高龄专家教授,甚至一些拿了诺奖的高龄教授,都无法流利地使用英语,都是用日语发表论文,这到底是为什么?
这是日本教育带来的优势,从上世纪60年代,日本遇到了和我们现在类似的问题,那就是高度的经济增长,但是教育方式却难以满足社会需求。
所以导致日本也在一段时间饱受了教育之苦,学生因为各种问题罢课,这也推动日本对于高等教育进行改革,促使日本建立了一套不错的教育体系。
对于高等院校的评价,需由政府、社会、大学、第三方机构共同评价。并且日本从1991年开始,将大学自我检查评定纳入到法律当中,为了保证大学内部保障教育质量,除了第三方评价机构的监护,还有严格的学位控制。
学位越高授予上越难,在日本只有极少数突出的科研人才,才有可能获得博士学位。日本机构认为,只有严格控制学位授予,才能提高教育质量。这让鄙人感受颇深,鄙人毕业于普通一本非985、211院校,对于自己毕业设计水平确实不敢恭维,但是依旧能勉强过关,所以鄙人一毕业就觉得自己不配进设计院,在体制内混了几年,也觉得自己潜力有限,所以决定辞职从事自媒体做科普。
对比一下日本高等教育对于学位卡得很严,而且不太崇洋媚外。一些日本专家的的论文在《自然》、《科学》等国际学术期刊发文,但是日本院校不会过分奖励他们,更不会把在SCI索引的期刊上发表论文数量作为职称评价指标。
这种做法让日本一些专家和教授在过去可以专心地从事学术研究,避免了高校的附庸风雅和崇洋媚外的气息。现如今中国也开始了前所未有的教育改革,未来的教育模式必然会更加重视实际,必然会推动中国高等院校的发展。尤其是双轨制教育模式,也让中国年轻人的选择更加广阔,未来也更加多元和长久,这是日本不具备的地方。
这就是道常无为而无不为,中国已经的教育改革还需要一段时间,形成成果也需要一段时间。但是中国已经能够吸引世界顶级专家来华,这也意味着华夏复兴已成必然。候王若能守之,万物将自化,若有人不满,柔弱胜刚强。
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