南雅中学2017高考（雅礼中学78人考入清北）

“望子成龙，望女成凤”是中国家长的朴素梦想，为了让孩子取得良好的学习成绩，将来能够考上好的大学，家长们不知付出了多少心血。

与此同时，奉行严格教育，提倡高强度学习的“衡水模式”也引发了一些家长的追捧，甚至很多中学也纷纷仿效。

但对于这种模式，人们却褒贬不一。有人认为过于严苛的管理和题海式的战术，培养出的只是一些“考试机器”。

他们答题能力虽强，但其他方面的素质却没有得到培养和提升，而且巨大的压力也无法让孩子体验到知识带来的快乐，这对于他们全面和长远的发展非常不利。

雅礼中学的“快乐教育”，与“衡水模式”迥然有别

在这种情况下，湖南省有一所雅礼中学的做法就显得难能可贵。

雅礼中学位于长沙市，是湖南重点中学之一，有教学班60余个，学生超过3000人。

与“衡水模式”完全不同，雅礼中学主张“快乐教育”。

孩子的课余生活非常丰富，每年都可以参加学校举办的各种大型活动，如书法比赛、古典诗词吟唱大赛、英语学术辩论赛、篮球赛等等。

学校也鼓励学生参加社团活动，像文学社、报社、英语协会、计算机协会、漫画社、戏剧社、天文社等等都吸引了同学们的注意。

大家可以根据自己的兴趣，随意选择喜欢的社团加入，不但能够锻炼自己的能力，还能减轻不少学习压力。曾经有一位戏剧社的社长还被美国年轻人领导协会提名为全球学者。

从这些活动就能看出，雅礼中学注重培养的不是只知道读书做题的应试高手，而是德智体全面发展、综合素质突出的人才。

宽松的教育氛围，却让78名学生被清北录取

雅礼中学的教育氛围也是非常的轻松自由。老师不会要求学生必须每天早起上早自习，下课也不会动不动就拖堂，更不会有其他科目的老师随意占用孩子们的体育课。

而且老师也不会用高高在上的态度和孩子们沟通，他们会像知心朋友一样，耐心回答孩子们提出的各种问题，让他们不再迷惑。

看到这里，你可能会问：这么宽松的环境，真的能够培养出人才吗？

答案是肯定的。雅礼的学生普遍养成了良好的学习习惯，自律性很强，不需要老师追在身边耳提面命，就能自觉地完成各种学习任务，而且他们有一种旺盛的求知欲，愿意去探索不懂的知识，想办法解答有难度的题目。

在专注学习了一段时间之后，如果他们感到思维的速度有所下降，就会去从事体育运动，或参加社团活动，让紧张的身心得到放松。

之后再回到学习中，大脑又能够恢复高速运转。如此劳逸结合、松弛有度，对于提升学习效率能够起到不小的作用。

雅礼中学“快乐教育”的效果究竟如何？让我们来看看这样一组数据：

2021年，雅礼中学高考本科上线人数达到1057人，5人进入全省前10名，3名同学分数在700分以上。

有52名同学通过高考被清华、北大录取，另有26名同学保送进入清北。也就是说，共有78名同学从雅礼走入了清北，这样的成绩怎不让人侧目。

转变看法，重新认识“快乐教育”的本质

对比“雅礼模式”和“衡水模式”，相信家长们也会有一些不一样的看法。

曾经有人认为“快乐教育”是误人子弟，会让孩子贪图安逸，放弃努力，成绩也会不断退步。

其实这是没有抓住“快乐教育”的本质。所谓“快乐”，不是对孩子放任自流，完全不加以管理，而是要对孩子进行有益的启发和引导，让他们从内心深处重视学习的意义，发现学习的乐趣。

通过“快乐教育”，孩子能够认识到追求知识、解答疑惑的这个过程就是非常快乐的，能够为自己带来强烈的喜悦感和满足感。

这种快乐所能产生的学习动力，远胜过不断对孩子施压，催促他们学习所能产生的效果，而这也是雅礼中学能够培养出众多人才的奥秘之一。

你更支持快乐教育还是压力教育？欢迎留下宝贵意见和我一起讨论吧。