前两天，一年一度的全国高考又开始了，网友们对高考的关注点无外乎就是语文考试的作文题目，年年都在高考，每年出的作文题一个比一个新鲜，但又有谁会想到...“漫画”也有登上高考作文的一天。
这个现象就发生在今年刚结束的语文高考上，全国新高考II卷作文选用了一幅漫画来起题：写“人”字引思考。
图中的题目还标明了该漫画的作者“唐光雨”，以表示对作者的尊重。
很快，唐光雨老师就在当天的微博发文说起了这件事：作文题中的四格漫画是出自他十几年前的漫画作品《光雨眼光》中的其中一幅，该作品曾在《中国漫画》《杂文月刊》等杂志上连载过。
另外作者还表示，当时创作这组作品是为了向尊敬的著名漫画家方唐老师致敬，作为为数不多的哲理性漫画这也是作者自己的一次尝试。对于此次作品能被入选到高考作文他觉得很荣幸：但也坦言题目有难度，给学子们添堵了。
由此可以看得出，作者对此事也是感到喜忧参半，一方面自己的作品得到了足够的重视，让自己从相对无名成为全国人民知晓的存在；而另一方面，这种出题方对于漫画作品的“独到见解”，有时会连原作者自己都参不透。
这情况虽说来尴尬，但其背后实则反映了一个“语文考试阅读理解题目翻车”的普遍现象。
过去上学的时候，小伙伴们语文考试和作业上肯定没少做过那些阅读理解题吧，这题目对于一些不擅长独立思考的孩子来讲确实是摸不着头脑的难题。
以至于每次课堂上老师讲解题目文章的时候，我们都会认真听讲，在过去很长一段时间里，我们曾经都以为原作者在写这篇文章时的内心想法肯定就是老师解说或参考答案上写的那样。
直到我们毕业出了社会，才发现...根本不是这么一回事！
现在网络信息相当发达，什么样的事情都能在网上一览无余，过去的很多事情如今被放到网上一起讨论就会发现---很多我们上学那会儿默认的现象原来并不就是事实。
比如班主任对她带的每个班级都会说成是“最差的一届”，课本上的那些名人名言原来有很多都是不完整或不存在的，以及...原作者做自己文章的阅读理解题，结果几乎得0分。
当我去网上搜了搜这事，一看才知道原来这种现象在过去经常有，特别是每次语文科目的大考过后，总有人会拿着这些题目去找题目文章的原作者来做一遍，做完后老师评分，十几分的题目总共就拿了几分...
举两个典例，2009年福建高考语文阅读题选用的文章是2008年的《寂静Q钟书》，一位前实习生自己也试着做了一遍题目，15分的总分却只拿了1分，而那仅有1分还是道选择题来的。
“我对了对答案，除了第一个选择题，我拿了1分外，其余全错。出题老师比我更好地理解了我写的文章的意思，把我写作时根本没有想到的内涵都表达出来了。”
这是作者本人在博客上发的原文，对于考试上出的题目，连她自己都傻了眼，尤其是文章倒数第二段里的一句：“寂静，这是钱先生心底所愿。不要奇怪为什么他的离世和10周年纪念都如此寂寥，这正是他一生的格调。”出题方还问起了“格调”一词内涵丰富，请简要分析作答。
然而“格调”一词不过是作者随手一写，有啥子内涵可想啊，一位参加过福建高考的学生在看到周南发的博客时，也表示自己不惊讶，她觉得出题人不是写这篇文章的人，思路的方向可能会不大一样，这是现在语文阅读题的普遍现象。
同样的现象还有80后作家韩寒，说起这人还真是不得了，小说作家、电影导演、职业赛车手，电竞选手和1246电竞俱乐部老板等等。
集多重牛逼身份于一体的韩寒，结果在之前一次做自己文章阅读题的时候也不幸“翻车”了。
一道中学语文阅读题，所选章节来源于他的文章《求医》，8道题只对了3道，最关键的“画线句作者想要表达的意思”题目他偏偏还做错了。
韩寒自己也吐槽过，不懂出题人为何喜欢将文章上的一字一句拆解开并加以分析，还有强行加上后人或是他自己的看法。
“如果有人反驳说韩寒不会做自己文章出的高考题，那是因为他‘没上过大学’的话，那怎么解释我是高考出来的，却做不对题？”
而这句话也是作者本人说的，要知道她高考那会儿可是浙江省排名前10的状元生啊。
我只是列举了两个较为典型的案例，网上还有很多这种现象提及，还有不信的小伙伴们可以去查查看。
所以说，像这样所谓的“阅读理解”到底有多少合理性可言呢，很多时候那些“标准答案”明明都是出题者自我的过度解读。
说到阅读理解本身，最初目的不过就是想考查学生根据文章所展现的理解和归纳能力，要知道每个人的思想见解都是有些许的差别，包括原文作者的也一样，你不可能指望每个人都能按你出题方的认定标准来评判对错吧。
过去我们都常说，“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，每个人对一篇文章或一幅寓意漫画都有着各自的解读，但每个见解都言之有理，没有单纯的是对是错。
可是过度地去“统一答案”，不仅不会对学生的理解能力有多大帮助，还有可能会带偏他们的思路。
不过说回高考引用“漫画”出题这个现象，从这一点能看出题者还是有好好正视过漫画这种娱乐载体的。
本身漫画和阅读题目中的其他文学故事一样，都是作者自我的思想产物，而内容好的漫画所蕴含的哲理性甚至不输于传统文学，关键还是取决于作者自己的动机。
只是，正如唐光雨老师自己说的那样，即便是自己画的漫画，要让他来写由自己漫画出的作文题，连他自己都会觉得很难。
用我们圈子里时常用的一句话来调侃，那就是“他只是个画漫画的，他根本就不懂XX”。
这句看似很瞧不起原作作者的无知发言，殊不知它所说的居然是个事实！
众所周知，日本著名三大漫画之一的《海贼王》，他的创作者是尾田荣一郎，所以按一般常识来讲，这世上没有人能比尾田更懂《海贼王》！
直到某一天来临前大家都这么坚信着...
前两年，《海贼王》的官方网站在网上举办过一场“知识答题竞赛”，参赛者只需要登录相关网站并输入账号信息即可进行答题，由于《海贼王》的超高人气影响，该活动的参与热潮迅速风靡到整个日本地区。
而活动期间，就连原作者尾田和他漫画责任编辑高野健也忍不住跃跃欲试。
结果呢，两人的成绩直接被官方放到推特上公开了---
推文内容的大致内容是：本次考试满分是30分，尾田参与挑战结果只拿了16分，而高野健分数更低，才14分！
至于本次竞赛的最高分获得者是一位名叫“神木君”的用户，分数26分，高出尾田整整10分，知道的知识点居然比原作者还多，这位兄弟绝对个资深海迷。
说到底，尾田天天都在为更新漫画日夜劳累，哪有那么多心思去专门记故事里的那些知识点，再说了，他更漫画都已经更了数千集，之前的好多内容他都已经记不清了。
不光是尾田，很多小说漫画的创作者，以及游戏剧情的文案人员在故事连载到一定时间之后偶尔会出现吃书的现象，主要是因为他们的脑容量记不下太多东西。
人的大脑虽然能容纳海量的知识，但往往需要通过反复记忆来强化脑细胞对每一个知识点的印象，对于那些看了一两眼就没再去回顾的记忆，大脑就会自动地将它扔掉免得占“内存”。
所以说，原作者在理解和回忆自己曾经写的作品内容时时常会出现没有头绪的现象，因为他们的大脑已经帮他筛除掉这些看似不重要的东西了。
过去大家都觉得一个能写出具有深刻故事的作家，他一定对这部作品里的一切非常了解，但从原作者做阅读理解不及格这件事上看，情况显然未必啊。
出题者借用作者的文章去出题目，但由于双方对同一内容上存在理解差别，他所认为的答案都是以他思路来定的，而非作者本人，当然如果出题之前有咨询过作者就不同。
同样的，我们在做题目的时候也是代入自己的理解去分析文章，肯定也跟原作者想得不一样了。
于是乎，“作品发布之后就不再属于作者”这个说法也就这么成立了。
作品一问世了，每一个看过它的读者都有权利去发表自己的见解，这是一种好的现象，它能促进人们的不断思考，从而去寻找到一个更好的答案，这才是一部好作品的价值所在。
但是啊，理解并不是要我们咬文嚼字，不是像题目上那样对“一字一句”的去分析去判断它的用意，这种就是典型的过度解读，不利于有效的思考，反而会浪费多余的时间来琢磨一些实际不重要的字眼，搞不好还会将原作者的意思往深沟里带去了。
我只希望，以后做这种问题的时候，麻烦出题方去征求一下原作者的想法，不然到时误导了学生，作者本人可能要无辜背锅了...
版权声明：我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章【浙江高考题诡异的光（漫画）】因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!；
工作时间：8:00-18:00
客服电话
电子邮件
beimuxi@protonmail.com
扫码二维码
获取最新动态
