残疾人免费学技术学校（@广东听障儿童）

2025-07-30 08:48:01 阅读 210 评论 0

摘要：文/图羊城晚报全媒体记者张华通讯员刘淑宏每天，家住广州白云的刘先生（化名）都会带着1岁4个月的女儿来到番禺的广东省残疾人康复中心，让女儿接受听觉言语康复训练。3月3日是第23个全国爱耳日。当天，广东省残疾人联合会、广东省教育厅、广东省民政厅、广东省卫生健康委

文/图羊城晚报全媒体记者张华通讯员刘淑宏

每天，家住广州白云的刘先生（化名）都会带着1岁4个月的女儿来到番禺的广东省残疾人康复中心，让女儿接受听觉言语康复训练。

3月3日是第23个全国爱耳日。当天，广东省残疾人联合会、广东省教育厅、广东省民政厅、广东省卫生健康委员会联合主办了“爱耳日”宣传教育活动，该活动由广东省残疾人康复中心承办，广东省残疾人康复协会协办。

记者从省残联获悉，2021年全省共有1.7万余名听力残疾人得到了基本康复服务。

@广东听障儿童：来这里可免费接受听觉言语康复训练

刘先生带着女儿每天进行听觉言语康复训练

8年前辞职，他带着女儿做听觉言语康复训练

在广东省残疾人康复中心语言康复部的教室里，记者看到了七八位小朋友正在玩过家家。在娃娃家区域，这里有各种好玩的厨房用品玩具和儿童家具摆设。

刘先生的女儿正拿着一套不锈钢的茶壶、茶杯，玩得不亦乐乎。“来，给爸爸倒一杯茶。”说着卢先生就把茶杯递给女儿。1岁4个月大的女儿虽然动作有点慢，但是她听得懂。

刘先生家住白云区，他每天会开车一个多小时，带着女儿来到广东省残疾人康复中心进行听觉言语康复训练。

“我女儿出生40天听力筛查没通过，后来确诊是轻度的听力障碍，去年给她双耳配了助听器，每天早上带孩子来省康复中心参加亲子同训。孩子现在能叫爸爸妈妈，也开始说一些简单的词语了，我的目的就是想孩子通过早期干预，学习聆听和说话，进行正常的社交，早日去普通幼儿园、小学上学，接受普通教育，最终能够正常生活。”刘先生说。

其实，刘先生的大女儿也是听力障碍儿童，而且是重度听障，做了人工耳蜗后一直在广东省残疾人康复中心训练，3岁就去了普通幼儿园。

“大女儿今年8岁了，在白云区花城实验小学读一年级，那是一个融合班，一个班级有19人，其中有2-3个听障的孩子。在这样的班级里，与同学交流，会促进我家女儿语言发育更好。”刘先生说。

8年前，为了女儿们能够获得正常的语言能力，刘先生毅然辞职，每天带女儿康复训练。风里来雨里去，这个超级奶爸用了8年时间实现了重度听障女儿进入普通小学的愿望。

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戴了助听器的听障儿童越早接受康复训练越好

1.7万余名听力残疾人得到基本康复服务

据了解，广东省残疾人康复中心语言康复部为全省0-6岁听力残疾儿童提供听力干预、听觉言语康复及言语矫治等康复，开展0-3岁的小龄亲子同训、3-6岁集体教学以及听障儿童个别化训练等多种服务。同时，开展多种形式的家庭培训和家庭康复指导，帮助听障儿童家长学习听觉言语康复技能技巧，在家庭中开展有效的康复训练。

“目前在训听障儿童共125名，这里还有视力障碍、脑瘫、智障、孤独症等共约300名儿童在接受康复教育。”康复中心的李老师介绍。

0-6岁是儿童各方面能力发展的关键时期。听障儿童出生后的几个月也会像其他健听宝宝一样咿呀发音，但由于听损，他们听不到自己和周围声音，发音兴趣就会慢慢消失。

如果不及时进行听力补偿或听力重建，做好有效的听能管理，及早对孩子的听觉能力进行培建，培养聆听意识和听觉技能，开展全面系统的听觉言语康复训练，那么孩子的听觉、语言、认知、沟通交流等能力都会因此受到影响，难以参与社会。这也是为什么刘先生坚持带女儿们进行全面系统的听觉言语康复训练的原因。

康复是残疾人的基本需求。据省残联统计，2021年全省共有1.7万余名听力残疾人得到了基本康复服务。