学校位于江西省赣州市，校园占地807.6亩，校舍建筑总面积29.1万平方米，教学科研行政用房16.2万平方米，有建成校内专业实验室118个，教学用计算机3000多台。
图书馆藏书87.6万册；各个教学区域以及配套校舍布局合理、设施完善、功能齐全。
学校现设有5个教学系，开设30个本科专业；涵盖工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、教育学等7大学科门类。
构建以工为主，多学科相支撑、协调发展、重点突出、结构合理的学科专业结构
学校有教师497人，其中专任教师219人，外聘教师278人。专任教师中，“双师型”教师152人，占专任教师的比例为69.41%；具有高级职称的专任教师46人，占专任教师的比例为21%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师199人，占专任教师的比例为90.87%
学校坚持走开放办学之路，将推进国际化教育作为学校发展的重要战略，通过学历教育、非学历教育及师生短期交流等多种形式开展国际交流与合作。
聚焦服务地方经济发展，坚持应用型人才培养方向。为服务区域经济社会发展提供人才、智力和技术的强力支撑。
2022年学校与江西环境工程职业学院专升本联合培养招生
江西省2022年高校普通高职（专科）应届毕业生。
1.遵守《中华人民共和国宪法》及其他法律法规；
2.身体状况符合相关要求；
3.高职（专科）学习期间无记过及以上纪律处分，或高职（专科）学习期间受到纪律处分，但报考前已解除处分的；
4.2022年7月31日前可取得高职（专科）毕业证书。
2022年专升本联合培养招生专业计划及学费标准如下表：
注：住宿费、教材费等其他费用在入学须知中另行通知。
通过网上报名资格审核的所有考生须于2022年3月1日9:00-5日17:00期间，自行登录江西省教育考试院网“专升本志愿填报系统”，
根据《江西省2022年普通高校专升本考试招生实施方案》划分的9个考试大类和各招生高校专升本招生章程（简章）中明确的招生计划、专业及有关要求，并对照《江西省2022年普通高校专升本对应专业指导目录》。
1.江西省普通高校专升本联合培养录取工作，统一通过江西省教育考试院网上系统进行。
2.按照平行志愿原则，江西省教育考试院将考生投档至学校。对于进档考生，按公共基础课和专业基础及技能知识课的总成绩从高到低排序录取，
总分相同时专业基础及技能知识课优先，其次按英语、政治、信息技术课程顺序，单科分数高低排序录取。
3.如有计划缺额，将由江西省教育考试院公布征集志愿计划，未被录取的考生可填报征集志愿。
4.被学校录取的考生，经上级教育主管部门批准后，由学校招生就业处直接向考生发放录取通知书并在学校招生信息网上予以公布，考生可在录取期间到学校招生信息网查询录取结果。
5.新生持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当向培养学校请假。未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
6.新生入学后，学校将在三个月内进行入学资格复查。复查不合格者，学校将根据有关规定视情况予以处理，直至取消入学资格。
7.凡发现有弄虚作假者，一经查实，取消其入学资格或学籍。
学校根据人才培养目标和定位，会同江西环境工程职业学院制定人才培养方案，并加强联合培养专业的教育教学指导和督查。
江西环境工程职业学院在学校指导下，承担专升本联合培养工作主体责任，严格按照人才培养方案做好人才培养工作，加强日常教育教学管理工作。
专升本联合培养学生在学校指导下由江西环境工程职业学院培养完成2年本科阶段的学习，培养地点在江西环境工程职业学院。
专升本联合培养学生在校学习期间，享受与学校统招本科生同等待遇，学籍管理按学校相关规定执行，专升本联合培养学生按教学计划修完规定课程，
成绩合格，由学校颁发普通高等教育本科毕业证书，其毕业证书上标注“在本校XX专业专科起点本科学习”（同时标注培养高校），学习时间按进入本科阶段学习的实际时间填写，符合学士学位授予条件的授予相应学士学位。
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