相信这件事很,多人都已经吃过瓜了,我算是姗姗来迟,毕竟蹭热点向来不是咱的长项,不过咱来个事后马后炮,问题还是大不的。事情是这样的:湖北不是还没开学吗?大伙儿都在家里上网课,所以这次五一假期学校里都是不停课,网课继续安排上,也就是相当于和往常一样,乖乖在家上网课。这不,有位同学就不满意了,认为既然是云开学,也就是相当于开学了,怎么连五一假期都没了,不行,必须为了自己的权利而斗争,于是一个举报电话直接打到了教育局,不要问我他是怎么知道教育局电话的,我想会上网的同学都有这个本领。
“我们学校五一都不放假,为什么啊?”
“没开学、放什么假?五一不放假也正常,好不好!”
“你放了多长的假?已经四五个月了”
“你不着急课上不完,还着急五一不放假”
以上就是这位同学电话打过去之后和教育局接线员的对话,与其说是对话,还不如理解为一顿思想教育,这一波下来,怼的这位同学哑口无言,默默挂掉了电话。下面的评论区也是炸锅了,有认为接线员态度差的,有认为这位接线员在欺负未成年的,也有人质疑网课不是课吗?也有人说上网课确实不是放假啊!当然了,更多的是在批评这位学生不懂事,说这些小屁孩,天天想着放假,不好好学习,反了天了!
除此之外,也有人质疑这件事情的真实性:会不会是有人恶意造的谣,对,有道理,于是我查了一下信源,人民日报,虽然也曾翻过车,但也比我们这些自媒体可靠多了吧,加之网上有这位同学和教育局接线员的通话音频,所以这个事件造假的概率不大。
1、就是接线员提到的,之前由于疫情原因,很多学生已经连续在家呆了一百多天了,尤其是湖北的学生,可谓是他们经历过的最长的假期,虽然这段时间大家都是在上学课堂,但毕竟在家里,除了上课时间做完作业还是很自由的,没必要放五一了。
2、网课虽然看似保持着学习的进度条,实则效率远不及在校学习,效率不够,事件来凑,所以五一期间可以利用这段时间好好补一下前面所学的知识,当然了,有些学校还是不停课,继续学习新的章节,这样也好,到开学了之后再重新学习一遍。
3、避免熊孩子乱跑:可以理解,很多学生已经在家待了好几个月了,估计要被憋坏了,那种渴望自由的感觉每个人都经历过,但一旦放假,就会有很多学生流动,甚至跨市、跨省,风险是很高的。即使是其他已经开学的身份,这次放假时都会严格要求学生只能在本地流动,不能跨市,所以不放假也是为了学生的安全考虑。
综合判断,教育局的做法很合理,但值得一提的是这位教育局接线员的做法问题,作为学生们眼中的权威机构,这种回复实在是让我有些大跌眼镜,至少我是很反感这种做法的,可能和我过去被某些职能部门咨询处训斥过的经历有关,真的很难受,那种我们本来是很真诚地跑去问一个问题,结果被人家一顿嘲讽批评,感觉心态快要炸了。
中学生本来就是在快速成长的年纪,他们很多知识、社会百态问题由于整天待在象牙塔里所以根部不了解,或者是了解的不全面,所以有各种各样的“幼稚问题”,其实是很正常的,没必要觉得他们愚蠢,谁还不是从那个年纪过来的呢?
其次就是我很看不惯道德绑架这种行为:我为你好,你就要乖乖听我的;我为你好,你就可以忽略法定节假日是每一位公民应有的权力;我为你好,我就可以训斥你。这以后谁还敢维护自身的合法权益,再说了,学生对这个世界的一切好奇不应该是好事吗?人家问你:为啥我们学校五一不放假,你把我上面列举的那三条给人家学生解释一下很难吗,这样看似很负责任的一顿训斥,实则学生心里更郁闷了:我到底做错了什么?难道我就想知道个为什么就触犯了刑法吗?
也许乖学生并不会质疑教育局的这一做法,他们只会说:哦,不放假呀!累死了,然后就,没然后了,该干啥干啥。但,学习好的学生一定是充满了怀疑精神的,只有充分理解并吸收了的概念在他们眼里才算是学懂了。虽然中学生的有些问题看似很幼稚,但对他们来说真的很重要,不要轻易扼杀一个未成年人的怀疑精神,他们的探索欲不正是成年人缺失的东西吗?
如果你是那位教育局的接线员,你会怎么回答这位学生的问题呢?
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