手机对大学生利弊总结(在家上过网课之后)

 2025-07-30 13:21:01  阅读 1003  评论 0

摘要:2020年对广大学生来说是特殊的一年,在家上网课成为了现实,与此同时大量学习类软件开始抢占网络学习市场,数量激增。那么如今我们已经度过了“网课时代”,学生还有必要用手机上的学习软件辅助学习吗?这是很多家长和学生的困惑。案例 学习软件的利与弊小梁的父亲是一名教师

2020年对广大学生来说是特殊的一年,在家上网课成为了现实,与此同时大量学习类软件开始抢占网络学习市场,数量激增。

那么如今我们已经度过了“网课时代”,学生还有必要用手机上的学习软件辅助学习吗?这是很多家长和学生的困惑。

在家上过网课之后,学习软件还有必要用吗,用手机学习利弊何在

案例 学习软件的利与弊

小梁的父亲是一名教师,在去年经历了大半年的网络授课之后,父亲发现了网络学习的好处,于是在网课生活结束后继续让孩子用各种手机APP辅助学习。

小梁通过各类学习软件了解到了各种知识,能够查找大量资料,举一反三,课后巩固训练等等,学习和知识面都得到了提升。

小铁也是一名普通的高中生,网课结束后,小铁就以“用手机学习”的名义不让父母没收他的手机,结果私下用手机“为非作歹”。

结果正值高三的小铁因为沉迷手机游戏和“网恋”成绩一落千丈,最后勉勉强强上了一个专科。

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在家上过网课之后,学习软件还有必要用吗?

支持的家长

有必要用手机软件继续学习,因为孩子在过去的一年里,很多时间都是在网上进行学习的,并且效果也不错。

老师可以在手机上正常给孩子发配任务、布置作业,学生也可以按时完成,如果不交作业老师那边也可以有反馈,所以看起来也可以代替线下授课。

学生依然可以在老师的监管下学习,何乐而不为。

不支持的家长

学生在家里用手机和电脑上网课的时候,其实存在很多“偷懒耍滑”的摸鱼时间,毕竟不是线下授课老师可以实时掌握学生的一举一动。

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学生往往是一边开着学习软件一边就精神溜号了,不自觉地点向其他娱乐软件,把网课做背景音乐后台播放。

就算是认真上网课的学生也不一定就适合用手机学习,因为不上网课的时候,学生的业余生活就也会被手机娱乐占用,影响视力不说还会接触到各种不良影响。

支持的学生

学习软件适合继续用来辅助学习,因为上网课的时候就明显感觉到,学习软件懂得比老师和家长还要多,还有真人授课也不比老师讲的差。

学习软件比枯燥的线下学习更有趣,能让人开拓视野,有不会的题的时候也可以直接在网络上查询,讲得比老师还细致易懂。

最重要的是,手机软件学习非常方便,不用上学也不用做任何准备,一起床就可以学习,适合喜欢自主学习的人和独自学习的人。

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不支持的学生

用学习软件学习很没有人情味儿,不像真人老师那样能根据每个人的不同情况而因材施教,人工智能有时候也不那么智能。

对于一个问题只能自己搜索,搜索到的内容也不一定准确,学习软件懂的东西虽然全,但并不细致,也不能随便给学习软件提问题。

对于自制力差的学生,往往学习学累了就想退出软件不学了,没有老师管着之用学习软件还是不现实,而且没有学习氛围,不能和同学们一起学习,没有危机意识。

其实说白了,用学习软件学习的时候,手机作为载体也有着很明显的利弊,这也是值得我们探讨的问题。

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用手机学习利弊何在?

对家长来说

学生用手机学习,能够帮助学生解决很多学习上的疑惑,给家长减轻了负担,家长不需要再更多地辅导学生学习。

用手机学习的坏处在于家长总是担心学生会对手机“上瘾”,或者用手机做一些其他的事情。

一些家长们年纪大了,对手机也不了解,有时候根本就不知道学生在手机上干什么。学生有了手机之后就不在家长可以管控的范围内了。

学生有了手机之后,往往会和家里人减少交流沟通的机会,变成低头族,可能会造成家庭关系的疏远。

有了手机之后相关“硬件”还得跟得上,其实也是一笔不小的花销,家长就是害怕手机会弊大于利,得不偿失,影响孩子学习。

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对学生来说

用手机学习的好处是更方便更灵活了,能用手机及时搜查到学习要用的资料,还可以丰富业余生活和课外知识。

学生通过手机还可以了解更多事情,开阔眼界,减少了很多不便利因素,学习方式更灵活主动,可以按照自己的学习计划和学习习惯调整学习方式、查缺补漏。

但是对于没有自制力的学生来说,用手机往往会忍不住干其他事情,反而会影响学习,降低效率。

长时间用手机会影响视力,而且会因为手机分散很多注意力,学习的时间被占用了不少,有时候克制不住自己总想玩手机,很苦恼。

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对老师来说

学生用手机学习的好处是可以用手机答疑解惑,分担了学生来扎堆问老师问题的压力,让老师的教学负担更轻松了一些。

老师可以用手机上的各种软件与学生实时交流互动,很多在现实中不好意思和老师交流的学生积极性也大大增强,同时非常方便快捷。

老师还可以让学生通过手机做好课前预习和资料查询。

弊端在于老师清楚每个学生的家庭条件,不可能让每个学生都统一使用手机学习,成本太大也没必要。

老师也很清楚学生很多都抵抗不了手机的诱惑,经常用手机干一些其他的事情,学习成绩不升反降。

一些捣蛋的学生还会违规把手机带到学校,受到处分和惩罚就得不偿失了。

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写在最后

其实手机学习软件对学生的学习有一定的帮助,但是仍然代替不了传统的线下授课的种种优点。

对大多数同学来说,除非是十分有必要,不然手机软件只能用来作为学习的辅助,而且最好在老师和家长的监督下使用。

学生应与老师家长约定好使用范围和频率,什么时候应该使用手机,要得到双方共同认可才可以。最好不要让学生单独拿着手机。

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