高考最高分数是多少分（高三省一模成绩公布）

文/小徐老师谈教育

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高三一年，学生会经历大大小小无数次的考试，大到省级和市级的模拟考试，小到学校自行组织的月考。通过考试，学校可以更好地了解学生知识的掌握情况。通过考试，家长可以更直观地了解孩子在学校的学习情况。通过考试，学生也可以更准确地发现自己的问题，从而有针对性地改进。

在高三众多的考试中，最重要的当属三次模拟考试。模拟考试，顾名思义就是在模拟高考，无论是考试时间还是题型，都是完全按照高考的模式进行，所以每个学生都以高考的心态去迎接每一次模拟考试，老师和家长也格外重视考试的成绩。

一般情况下，全国各地的一模考试时间相差不大，大概都在3月中下旬举行。目前，部分地区的一模考试已经结束，考试成绩和分数线也在陆续公布。

3月17日和18日，山西省组织了高三的省一模考试，目前学生基本已经知道了自己的考试成绩。

高三一模考试成绩不理想，高考还有希望吗？

今天，一位高三学生家长给老师发信息说：“老师，孩子的一模考试成绩出来了，考得不是很理想。您说现在到高考，成绩还有进步的空间吗？大概能进步多少分？”

和家长深入了解得知，孩子学的文科，本次考试总分502分，其中语文105分，数学98分，英语110分，文综189分。

家长还告诉老师，高三第一学期的期末考试，孩子考了550多分，当时还想着距离高考还有差不多半年的时间，如果能再进步几十分，高考上个重点应该没问题。但没想到，两个月过去了，孩子不但没有进步反而退步了。

随后，老师告诉家长：“首先，我很理解你的心情，但我觉得您没必要太过焦虑。在高考前，成绩出现波动是很正常的情况，关键是孩子能够从考试中发现问题，及时解决问题。其次，结合孩子两次考试来看，孩子基础还不错，而且在学习上有一定的潜力，作为家长我们需要无条件地相信孩子。再则，现在到高考成绩究竟能提升多少分，我们谁也无法预知。但我可以肯定地告诉您，模考成绩不能代表高考，只要不放弃，成绩提升多少分都是有可能的。”

省一模分数线划定，对比看看你能上什么大学

上周，山西省的一模考试刚刚结束，目前各地分数线陆续公布。

正常情况下，省一模针对全省各学校的高三学生，分数线应该是同一的，但本次各地根据学生的考试情况，划定了不同的分数线。

在山西各个城市中，省会太原的分数线是最高的。其中，理科一本线为481分，二本线为408分。而文科要比理科高出40多分，一本线为524分，二本线为452分。

接下来应该是晋城和阳泉，晋城文科分数线略高于阳泉，但阳泉的理科分数线却高于晋城。具体来看，晋城理科一本分数线为475分，二本线为405分，而阳泉理科一本线为482分，二本线为407.5分。文科方面，晋城一本505分，二本450分，而阳泉一本504分，二本431.5分。

其他地区的分数线略低于这三个城市，但相差也不大。

从各地分数线情况来看，确实都低于近几年山西省的高考录取分数线，也许这和试题难度有关。大家都知道，一模考试的难度一般会高于高考。

从一模到高考，学生怎样做，才能提升成绩？

现在各地各学校，高三的二轮复习正在进行中，二轮复习正是提分的关键时期，学生一定要抓住机会，制定合理的提分计划。具体做法，要求学生务必落实以下四点。

第一，回归课本，注重基础知识。

现在距离高考只有两个多月的时间，很多学生认为时间紧，于是把重心放在刷题和攻克难题上，往往容易忽略基础。但在高考中，基础题却占据了大半壁江山，只要基础扎实，能够把简单题都做对，考个相对不错的大学可以说是轻而易举。

那怎样才能夯实基础呢？简单来说，回归课本，从课本的基础知识点开始，做好梳理工作，熟练记忆各个概念、原理和规律，掌握各个题型的做题过程，规范解题步骤。

第二，回顾试卷，查缺补漏。

高考最后阶段，与其浪费时间做新题，不如把时间和精力放在查看旧题上。一方面，做新题难免会遇到自己不会做的题目，如果难题太多，难免会影响自己学习的劲头。另一方面，之前做过的试卷里边的错题，之所以会出错，说明自己的知识掌握有问题，如果不及时解决，问题只会越积越多，势必会影响后期的做题速度和效果。

所以，及时地查缺补漏可以帮助夯实基础，使后边的路越走越稳。而且分数的增长点就在错题上，对那些易错易混的知识点，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。

第三，潜心钻研高考真题。

每年高考题虽然不会遇到同样的题目，但如果认真研究就会发现，高考出题是有一定规律的，而且考查的知识点往往是相同的。

通过做高考题，可以感受高考试题的深广度，这有助于我们在复习中把握好“度”，能够防止在训练题中片面追求偏、难、怪。通过对高考题的对比，这样能使复习的目标更明确，复习的思想更开阔。通过对高考试题的重点研究，找趋势、找方向、找规律，由此可排查出高考的重点、难点、热点，从而提高复习的针对性。

最后，规范答题流程，保证做题时间。

目前高考阅卷都是采用网上阅卷，对书写的要求比较高，因此在备考阶段，大家一定要重视书写，养成工整规范的好习惯。

很多学生总认为，“没事，高考就会写好了。”其实，这完全是自欺欺人的表现，一个人的习惯往往是最难改变的。所以，一定要在平常养成书写的好习惯，使用规范的专业术语答题，回答问题要言简意赅准确无误。

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