2015年高考后,作为衡水中学文科状元、河北省的文科高考第二名,刘嘉森考入了北京大学,如愿成为“衡水学习工厂”中的“胜出者”。成为胜出者后,他尝试的是一条同龄人鲜少触碰的路,成为了一个“职业状元”。
将“状元”作为吸引点用于职业工作之后,他出版了《心的力量》,并在书里讲述了自己在衡中的学习方法和心路历程。与此同时,他开始了自己的演讲之路,在多所中学举办演讲。此外,他还开始了直播,通过直播答疑解惑。
在2012年春节前后,衡水中线招生的消息传来时,刘嘉森就已经开始准备面试了。当时,衡中招生办会面试当地排名前十的学生,家长和学生都严阵以待。可是综合成绩在第四左右的他,却迟迟没有收到消息。
后来他才知道,当时招生消息已经被成绩最好的班给封锁了信息,这也导致他差点就失去了这次面试的机会。其实这样的“差点”不仅出现在他身上,在极为激烈的竞争面前,众人只剩下算计。
在衡水中学,他所承受的学习强度是很多人难以想象的。学生接受的信息为单向度,他们每一天都会被灌输“大学的美好”,考清华北大的分数,就是这里最直接的衡量标准。
除了学生之外,这里的老师也一样要贯彻打鸡血的态度。每天只睡4个小时,一心为了考清华北大,就是老师最需要想的事情。在衡中,刘嘉森每顿饭只有15分钟时间,其中包括来回食堂时间,来回时还不能跑步。
从衡中毕业顺利考上北大后,刘嘉森按照自己的逻辑,在北大中应是季羡林、那个是鲁迅,个个仙风道骨,个个文人志士,毫无官僚作风。可真正到了北大,他才发现这些想法只是他的幻想。
但他还是很快就适应了,并且加入了学生会。后来,经历了各种事情,有了成长,他心中有了底气,终于成为“不被成绩束缚的犬彘。”后来的他非常厌恶,这种成绩的竞争所带来的痛苦。于是,他选择出书、做账号、做管理者。
在他出的书籍中他提到,从衡中走出后,他却觉得自己进入了更大的“衡中”。房价、户口、编制等,这些早已压过了心中的散文、向往的诗歌。很多“长一辈”的人都说,如果他不做现在的事,其实会有更大发展。
对这种“发展”的定义他非常迷茫,他总觉得,这只是上一代人看世界的思维而已。如果不抓住机会做一个职业状元,他真的可以像上一代的人那样有更大的发展空间吗?一切都是未知数,对此,他持悲观态度。
衡水中学看似是集齐一堆小镇做题家,让普通学生也有机会,通过三年衡水模式实现人生飞跃。但实际上的衡水中学其实是将,全国个个地区最优秀的学生招揽而来,辅以军事化管理。
衡中里,穷苦小镇里的学生固然有,但大部分是中产家庭学生。外地学生去衡中,更是要支付昂贵的学费。所以,这种努力其实就是无效努力,它不仅对缓解结构性资源短缺没有实质性意义,而却极大影响全省教育资源平衡。
衡水中学把分数卷得再高都好,顶尖高校都不再能提供多一点的录取名额,这对提升整个河北省录取率并无帮助,只是在把整个河北省录取名额,尽可能招揽到自己学校手里而已。
总的来说,这就是一个巨大的高考盈利机器,它为了提升升学率,获得了更好更多付费生源,却又不断在以掐尖的方式进行内卷。
很多考上清北等顶级名校的学生最终都会陷入一种巨大的落差和迷茫,衡水模式给予学生的精神伤害是很高的,这种思维束缚,或许在将来的许多年里,才能被改变一二。
今日话题:你对于衡中有何看法?
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