高考时什么叫做标记（古代的高考）

高考只是我们人生中的一段经历，考得好的，自然高楼饮美酒，亲友都来庆祝，好不热闹；考得不好的，免不了闷闷不乐，忧从中来。这也不必过于纠结。其实，在古代也有高考，那就是科举制度，一起来了解一下！

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科举制度的产生是经历漫长的过程逐渐形成的，广义的科举起始于汉代，狭义的科举指进士科举，始于隋朝。但一般意义上认定的具有标志意义的科举，是隋炀帝大业元年（公元605年）创立进士科的这一历史事件。

古代的科举制度，从隋唐时期兴起，到清朝光绪三十一年（公元1905年）废除，一共经历1300年之久。科举制度历经隋、唐、元三个朝代的发展，至明朝时期达到鼎盛，明朝对科举制度十分重视，考试严密程度也超过历朝历代。明朝正式的科举考试分为乡试、会试、殿试三级。

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乡试每三年一次，逢子、卯、午、酉年八月举行，由南、北直隶和各布政使司举行的地方考试。考中的成为举人，我们熟悉的“范进中举”里的范进就是举人，第一名叫解元。

会试是由礼部主持的全国性的考试。在乡试的第二年举行，全国举人都在京师会试，考中的成为贡士，第一名叫会元。

只要考中贡士均不落榜，只是由皇帝重新安排名次，这就是由皇帝亲自主持的殿试。殿试只考时务策一道，殿试后第三天放榜。

录取分三甲：一甲三名，进士及第，也就是我们熟悉的状元、榜眼、探花，合称三鼎甲；二甲、三甲赐进士出身，第一名称为传胪。因为进士榜使用黄纸书写，也称金榜，所以中进士称为“金榜题名”。

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科举考试以名列第一者为元，凡在乡、会、殿三试中连续获得第一名，被称为“连中三元”。

科举制度为什么延续了1300年后走向了灭亡呢？有三点原因：

科举制度自身的弊端。考试内容比较单一，八股文作为考试主要文体，内容出自《四书》《五经》，还要模拟圣贤口气传达思想。这样的形式和内容在一定程度上禁锢了考生的思想，成为束缚知识分子思想的枷锁。

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科举制度造成官场腐败。长达1300年的这一制度随着历史的发展，逐渐变得政治化，中国又是个关系社会，师生关系的裙带化造成官官相护、拉帮结派，很多位高权重者大发科举考试的横财，造成社会的不公，偏离甚至违背了当初选拔人才的这一初衷。

科举制度的不合时宜。主要是对西方先进文化的排斥，早在清朝前期，曾有人向康熙、乾隆等人提出过科举制度的弊病，需要进行改革，可是当朝者并没有采纳，还是沿用老套的制度。随着清政府闭关锁国政策的实施，先进的科学文化知识不能进来，也选不出来真正的人才，反倒都是 一些夸夸其谈之辈。

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