《微积分》全书分上、下两册出版。上册的内容主要为函数、极限与连续，一元函数微分学，一元函数积分学，空间解析几何和微分方程等。
下册内容为向量代数，多元函数微分学，重积分，曲线积分与曲面积分，无穷级数等。
上下册承接紧密，环环相扣，下册的学习需要夯实上册内容，与上册比较难度稍降。
大学物理，是大学理工科类的一门基础课程，通过课程的学习，使学生熟悉自然界物质的结构，性质，相互作用及其运动的基本规律，为后继专业基础与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。但工科专业以力学基础和电磁学为主要授课。
涉及力学、热学、电磁学、振动和波、波动光学、狭义相对论和量子物理基础等。
大学物理与微积分联系密切，需要良好的数学基础和高中力学，电磁学基础，学习本科目时应适当复习高中物理知识。
概率论是研究随机现象数量规律的学科，是建立和分析带有随机因素的数学模型的基础，在经济管理、工程技术、自然科学等众多领域有着广泛的应用。
本课程主要涉及事件与概率、条件概率与独立性、随机变量及其分布、随机向量及其分布、数字特征与特征函数、大数定律和中心极限定理等。
本科目是高中数学概论与统计部分的深层次学习，应适当复习高中所学知识。
《中国近现代史纲要》是全国高等学校开设的公共思想政治理论课，是国家高等学校进行马克思主义基本理论、中国化的马克思主义理论教学的必修课。本课程的任务，主要是帮助学生认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律。
本课程学习方法与初高中历史相似，难度不大，但与《思想道德修养与法律基础》一样，需要记忆。
金工实习又叫金属加工工艺实习，是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的选修课，是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。
包括车工，铣工，特殊加工（线切割，激光加工），数控车，数控铣，钳工，砂型铸造等。这对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。
建议上课时穿上军训服（如果没扔的话）
力学实验：杨氏模量，拉脱法测水面张力，物体在流体中运动阻力的研究，用物理摆测重力加速度。
光学实验：迈克尔逊干涉仪，全息照相，衍射光栅，单缝衍射，光电效应，用分光计测量玻璃折射率，透镜组基点的测量，测量波的传播速度。
电学实验：密里根油滴实验，模拟示波器的使用，磁电阻巨磁电阻测量，半导体电光光电器件特性测量。
本课程与代课老师有很大关系，难度大，工作量大。
本课程分为微观经济学和宏观经济学两部分，前者主要包括需求与供给、消费者行为、生产理论、成本与收益、市场理论、分配理论、市场失灵等内容；后者主要包括国民收入核算、国民收入决定、失业与通货膨胀、经济增长和经济周期、宏观经济政策与实践。
C语言程序设计内容包括C语言概述、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体、文件等。
本课程理论性强，实践性更强，需要培养计算机思维能力。
本课程注重对学生进行不同程度的空间思维能力、构形能力和创新能力的培养。
主要内容包括：绪论，点、直线、平面的投影，投影变换，曲线与曲面，立体的投影，轴测投影，制图的基本知识，组合体，机件的表达方法，标准件及常用件，零件图，装配图，立体表面的展开图及焊接图。
本课程属于绩点重灾区，需要平时培养空间思维能力。
主要内容包括：电路及其分析方法、线性电路的暂态分析、交流电路、三相交流电路、磁路和变压器、异步电动机、直流电动机、继电一接触器控制、供电配电与安全用电及电工测量仪表。
与高中电路知识联系密切，难度较大。
（本文是参照我校大部分学生所学科目给出的简介，可能与读者所学科目有所不同）
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