怎么才能考上清华大学（普通高中有可能考上北大清华这样的学校吗）

在平台上经常看到有些网友留言这样的问题，作为高中老师，理解这些网友的心情。

网友们为什么喜欢问这样的问题呢？我觉得有这么几种情况：

1、受“我命由我不由天”的思想影响，相信通过自己的努力，照样能创造出奇迹！

2、帝王将相，宁有种乎？难道只有重点高中才能考上清华北大，普通高中连一点戏都没有吗？这是对普通高中办学质量的一种拷问。

对这个问题下结论之前，我们要先分析几组数据，用事实说话才是硬道理

我所在的这个县是人口大县，全县每年招收的高中生数量在5000名左右，每年的高考，大约有2000名左右的学生被本科学校录取。

根据我的统计，最近三年清北录取数量并不多，前年全县录取了6个清华北大生，包括农村专项等在内。去年全县没有考上清华北大的学生。今年预计能考上四五个清华北大的学生吧。

刚才是分析我们县的情况，再看看2021年全国的清北录取情况吧：

■山东省高考总报名人数79.5万余人，清华大学招生计划是74人，北京大学招生计划是66人，合计140人，录取率为0.0176%。

■河南省高考总报名人数是125万余人，清华大学招生计划是64人，北京大学招生计划是59人，合计123人，录取率为0.00984%。

■河北省高考总报名人数63.4万余人，清华大学招生计划是40人，北京大学招生计划是40人，合计80人，录取率为0.0126%。

■北京市高考总报名人数5.17万余人，清华大学招生计划是190人，北京大学招生计划是185人，合计330人，录取率为0.638%。

从上述数据可以看出什么呢？除了北京以外，其他省市的清北录取率是很低的，也就是说，各省市能够考取清北的学生真的是人中龙凤、凤毛麟角！

考取清华北大的学生，都是最强大脑

记得江苏卫视有一档节目是《最强大脑》，我挺喜欢看的。不得不说，人的智商是有高低之分的。参加最强大脑角逐的都是来自国内甚至国外的顶尖高手，其中就有一些清华北大的学生。

我和同事们交谈的时候，也承认了一个事实：能够考取北大清华的学生，可以说不是靠老师教出来的，而是凭借其本身的优秀素质。

我相信这句话，放在很多地方的高中学校是成立的，但是在衡水中学可能不太成立，因为他们形成了一套“培养”“醋尖”的教学套路，让那些原本不可能升入清北的学生也能顺势跻身到清北学校里面。

根据我的观察和分析，大凡考上清华、北大的学生，都具有得天独厚的天资，非常聪慧，理解力、记忆力、分析力都超强。他们的水平会甩老师好几条街，老师会做的题，他们会做，老师不会做的题目，他们也会做，一般水平的老师根本教不了他们。因此，很多重点高中都会组建“尖子班”“实验班”“培优班”等，把尖子生集中在一起，因材施教，重点培养。

感兴趣的网友可以在网上搜索一下，各省市能够考取清北学生的学校，无一例外都是重点高中。

普通高中难道就不能创造一个奇迹，让学生考取清北吗？

有这种可能，但是这种可能性微乎其微，甚至是零。

为什么如此说呢？

有两个原因：

1、学生考取清北需要超一流的师资，普通高中的老师不具备这种条件。

首先声明，不是我看不起普通高中的老师。懂教育的人都知道一句话：教学相长。就是说，老师和学生在教学过程中是相互促进、相互影响的。老师通过教优秀学生，就能提高自己的教学水平；老师经常教成绩较差的学生，也会降低自己的教学水平。普通高中面对的是学习成绩一般甚至较差的学生，你想想，老师的教学水平能得到提高吗？

2、学习优秀的学生不会选择在普通高中读书。

虽然“宁为鸡头不为凤尾”的说法，让有些学习成绩较好的学生选择普通高中读书，但是那些真正的尖子生绝对不会到普通高中学习的。刚才也分析了，能考上清北的学生都是人中龙凤，普通高中的生源基础薄弱，就造成了清北生的先天不足，还怎么考清北呢？

普通高中也有考清北的一线希望，那就是发展学生的艺术特长。比如，我们这里有所普通高中学校，有着多年的美术教学经验。有一年，他们发现了一个美术天赋很高的学生，在美术校考的时候，专业成绩过了清华大学的录取线。专业考试结束后，学校包括学生家长开始对其文化课进行“恶补”，希望高考的时候，文化课也能过清华大学的录取分数线。但是，最终还是失败了，毕竟普通高中的学生，文化底子太薄弱了。

综上所述，普通高中有可能考上北大清华这样的学校吗？我说有可能，但是这种可能性几乎为零。

您觉得我分析得有道理吗？欢迎留言和评论。

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