普宁大学（建新大学）

广东有很多“响当当”的身份：

经济总量连续32年位居全国第一，中国科技人才总量全国第一，全国唯一预算收入破万亿元省份，区域创新综合能力跃居全国第一的科技创新大省，改革开放以来经济发展最快的省份之一……

然而这些身份，没有一个与高等教育直接相关。

作为一个在“北上广深”四大一线城市中独占二席的经济强省，广东却仅有5所双一流高校，高等教育水平显然与其狂奔的经济速度无法适配。加之广东已成为全国人口流入最多的省份，仅2021年便流入人口近3000万，如何为这些人口的后代提供优质的本科教育，让高层次人才留得住，让地区发展后继有力？

面对这道扼住命运的必答题，广东在奋力发展本地现有高校的同时，也将筹建新大学的步伐加快了。

建新大学，广东很拼

广东建新大学，来势迅猛。据不完全统计，广东近期在建或筹建的新大学至少有15所。

从广深到地方，层层联动

在建新大学这件事上，整个广东可谓层层联动。

不难发现，除广东的核心城市——深圳、广州建新大学速度格外迅猛以外，普宁大学、湛江大学、珠海大学、黄埔大学等广东各地方的新大学也接连涌现。而依托粤港澳大湾区建设，与港澳大学连横的合作办学也成为广东建新大学的重要方式。

如香港科技大学（广州）、澳门科技大学（中山）、香港城市大学（东莞）等高校的筹办，就是将港澳的创新办学模式“复制”到广东，建立广东与港澳在人才培养、高等教育、科研创新等方面的进一步合作关系，使三地优势资源互补，以此提升粤港澳大湾区的高等教育水平和学术发展速度，也成为广东高等教育版图的特色之一。

研究型大学，稳中求进

值得注意的是，不少新大学是以南方科技大学牵头或作为样板建设研究型大学。如中国科学院深圳理工大学、大湾区大学、中山科技大学等高校均以“小而精”的研究型大学作为主要建设方向，聚焦理工类学科前沿，对接产业发展，在科教融合、产教融合两个方向发力，搞好科研的同时力争科研成果转化，而深圳海洋大学、深圳创新创意设计学院则由南方科技大学牵头建设。

南方科技大学是广东新大学的标杆，借鉴世界一流理工科大学的学科设置和办学模式，发展速度之快有目共睹。建校仅11年，南方科技大学便已位居2021软科世界大学学术排名前400，尤其在科研成果方面取得优异成绩，其办学模式被各地大学频频借鉴，乃至掀起了创建新型研究型大学的风潮。

砸钱办大学，一掷千金

深圳作为南方科技大学的主场，在后续的大学建设中格外能抓到新大学创办的精髓，尤其在资金投入与师资遴选方面出手阔绰。

在深圳，中国科学院深圳理工大学、深圳海洋大学两所“小而精”的理工类大学，投入资金均有近50亿元；深圳创新创意设计学院作为深圳“新十大文化设施”之一应运而生，其建筑方案与建筑专业初步设计面向全球招标；而深圳音乐学院则在全球遴选师资，由北德国家爱乐乐团首席客席指挥、著名美籍指挥家胡咏言，瑞士苏黎士歌剧院著名女高音歌唱家郭森，意大利贝里尼歌剧院艺术总监、首席指挥许忠等大师亲身授课。

不止深圳，在广州，广州市政府将对广州交通大学投入基建资金62亿元以及交通科技创新平台资金30亿元；在揭阳，普宁大学投资达15亿元；中山科技大学、大湾区大学的总投资均达到了100亿元，所有设施和学科都按照一流大学的顶尖水平配置。

毋庸置疑，在建大学这件事上，广东各地都很拼。砸钱、用人、引资，一掷千金。广东以经济强省建高教强省，刀刃向内、大刀阔斧，只为高等教育能够向阳而生，让广东奔腾的经济，能够后劲沸腾。

狂奔的经济，需要后劲沸腾

广东建新大学，是实施创新驱动发展战略下打造创新人才强省的必然。

作为人口流入第一省，几乎全国高校都在为广东培养人才，尤其广州、深圳的虹吸效应格外显著，几乎全国高校毕业生的就业流向中，广东都位居前列。然而由于经济先行，广东的高等教育在各项指标上稍有落后，在自主培养人才方面，广东仍存在短板亟待解决。

上过大学的人，不到2成

根据第一财经对第七次全国人口普查数据结果的统计，作为经济大省，广东省拥有大学文化程度的人口比例仅为15.7%，在全国位列第13位。

（图源：第一财经）

2021年11月26日，南方科技大学粤港澳大湾区高等教育大数据研究中心与深新传播智库联合发布的《粤港澳、京津冀、长三角地区高等教育与经济发展报告（2021）》也显示，广东高职高专比例为37.6%，几乎成为广东的教育特色，尤其除广州、深圳以外的地市，本科教育资源极度缺乏，中高等职业教育遍地开花。

究其原因，曾经珠三角地区发达制造业吸引了大批外来人口，但企业对工人的文化程度要求不高，其中大部分制造业的劳动力为中学毕业，“经济先行”的布局反而造成教育水平上的缺失。尽管近年来，广东高等教育发展较快，但离北京、上海、江苏等高教强省仍有较大距离，正是囿于人才和创新的短板，广东发力高等教育之心十分迫切。

高层次人才，亟待长期稳定

此外，虽然广东是人口流入大省，但流入人才的大头，仍然是本科生，高层次人才仍需长期稳定支持。2021年11月26日发布的《粤港澳、京津冀、长三角地区高等教育与经济发展报告（2021）》显示，2018年在校生中，广东高校的研究生比例仅为6.1%，而与广东经济发展水平相近的江苏，这一比例为11.2%。这代表着，广东自主培养的储备人才，便差了一截。

参考西安交通大学、清华大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学5所高校毕业生就业主要流向，可以发现，以博士群体为代表的高层次人才更愿意留在高校所在省份，而经济发展快速的外省一般作为备选，但广东较难成为博士群体除本省外的第一就业流入地。

反观坐镇广东当地的华南理工大学，各学历层次毕业生留在广东就业的比例明显较高，尤其博士生留在广东的比例高达60%，属地黏性对高层次人才的吸引力可见一斑。近年来新建的研究型大学正是在高层次人才方面做出努力，如中山科技大学计划招收10000名学生，其中研究生和本科生的比例为6:4。

在广东向创新强省迈进的关键时刻，高层次人才是产业升级的有力支撑。2021年4月发布的广东省“十四五”规划中，提出创新人才培育机制和方式，建立高层次人才长期稳定支持机制，加大青年人才培养力度，实施广东省博士、博士后人才专项支持计划，推进青年优秀科研人才国际培养计划。广东省正将“稳住”高层次人才，视作创新人才强省的头等大事。

简而言之，一方面，当前广东整体上受高等教育水平亟待提高，为此各地市本科高校正拔地而起；而另一方面，如何使高层次人才长期稳定的留住，也急需解决。人才储备水平应是地方发展的压舱石。显然，在自主培养高水平人才方面，广东还有很长的路要走。

高教雄心，指日可待

发展教育，正是实现经济快速发展的有力保证，所谓“经济要发展，教育需先行”从来不是一句空话。只有让更多人拥有更好的技能，并向更高领域冲锋，才能使经济发展获益巨大，才能促进整个社会的不断进步。

2021年11月1日，广东省政府发布的《广东省教育发展“十四五”规划》，提出将大力提升高等教育内涵发展水平，实施一流本科人才培养计划、提高研究生培养质量，并提出了高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划，包括：到2022年，力争新增1—2所高校入选国家“双一流”建设范围，实现地市本科高校（校区）全覆盖，新增 1—2 所高校达到硕士学位授权单位建设要求；到2025年，12—15所高水平高大学稳居全国前列，若干学科居于国内领先或达到世界一流水平……

作为广东新大学代表，南方科技大学已经取得了备受瞩目的成绩。而深圳大学、广东工业大学、广东外语外贸大学等高校均在第一轮“双一流”建设中进步如飞，成为下一轮“双一流”的有力竞争者。期待新大学能够让广东高教迸发新的活力，为奔腾的经济脉搏输送更加澎湃的力量。广东高教雄心，指日可待！