中国最贵的学校（中国最贵的大学）

在大多数人眼里，相比于“重本”、“985”、“211”这种名称，中外合资大学作为双非学校，并不是优秀学生的理想院校。甚至因为中西结合的大学名称，还产生了让人啼笑皆非的误解。

图片来源网络

中外合资大学的同学最崩溃的日常，就是每当和别人提起自己的学校时，总会产生以下对话：

“为什么不直接去国外念，中国这个不是山寨吗？”

“中外合办大学，不就相当于外国的大专吗？”

“这种大学有什么难度，难道不是有钱就能上？”

其实，这类大学与其说是中外合办，更像是国外大学的中国分校，是国际教育资源流动和分配的一种体现。

知乎@老白在中外

在这些大学就读，不仅能拿到国内、国外双学位证书，出国的成本也比直接留学低很多，还拥有国内外双重教育资源，有些学校的深造率和就业率甚至超过清华北大和华五！！

就业、深造双一流

这些中外合作大学，深造率高，就业情况也很好。以西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、上海纽约大学和昆山杜克大学为例，他们的深造率和就业情况简直就是典型的弯道超车式逆袭。

01 深造率

根据数据，西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学的深造率高达80%以上，均不输于清华大学，位居深造率排名第一、第二。

昆山杜克大学：昆山杜克大学的第一届本科生将于2022年毕业，但学校举办internship fair招聘会，让大一新生获得了名企实习offer。更出名的是昆山杜克大学的硕士项目，有些专业就业率可达100%，无论是深造还是就业去向都很好。

西交利物浦大学：前几届中超过80%选择继续留学深造，剩下近20%的本科毕业生就业。

上海纽约大学：67%的中国毕业生选择出国（境）深造，人均获得3.5份录取通知书。

宁波诺丁汉大学：比如宁诺的留学深造就达到84.3%，其中去往世界前100高校占到81.7%。

图源：宁诺官微

02 就业率

上海纽约大学：由华东师范大学和纽约大学联合创办，毕业生平均年薪为13.5w。

西交利物浦大学：由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的。不少同学毕业后就职于世界500强、中国财富500强等企业。

宁波诺丁汉大学：本校硕士直接就业的毕业生近80%去往世界500强或中外知名企业机构，超过42%的毕业生起薪过万。本科毕业生也有去往毕马威、欧莱雅这些名企。

图源：宁诺官微

昆山杜克大学：由美国杜克大学与中国武汉大学联合创办，就业前景真的不要太好：

1、金融方面，有去中金、中信证券，华泰证券等国内top证券公司，也有去国际兼容机构，比如渣打、JP Morgan等;

2、咨询方面，有同学去麦肯锡、贝恩，德勤，PWC，还有IBM的咨询部;

3、General management方面，有去通用汽车和欧莱雅做管培。

国际化的教育环境

中外合办大学，为什么就业好，深造率高？和他们国际化的教育环境是分不开的.

比如宁波诺丁汉大学，学校采用不仅全英文教学，从教学资源、师资到教学质量保障体系，都是从英国诺丁汉大学“原汁原味”引进的。毕业生获得的是英国诺丁汉大学学位证书。

01 世界级的一流师资

中外合资大学的教学特色，就是依托外方院校为主，共享全球教师资源，以高质量的全球招聘为辅。

如西交利物浦大学，按照世界知名大学标准选聘师资，在校教师70%为外籍教师，具有博士学位和丰富的国际教学经验，均通过利物浦大学教师资格认证。

宁波诺丁汉大学核心教师来自英国诺丁汉大学，其他教职员工则按照英国诺丁汉大学用人标准在全球范围内招聘。而昆山杜克大学的师生比更是高达1:11。

无论是事实还是数据，中外合资大学都以高质量的师资让学费物超所值。

02 批判性的思维方式

如果问国际化的教学，和其他高校有什么不同，那可能就是思维方式了。这一点有过留学经验的同学可能体验更深。

看到知乎上一位宁诺的同学分享。

他在大二暑假的时候，参加了一个社会实践类夏令营。同组的5人里，3个来自985，1个来自上海的211。只有他一个人来自“双非”。

但他这个“双非”，不论是在做策划方案时，向大家提议的从批判性思维入手，正反面论述观点的合理性，还是最后由他代表完成了presentation，最终小组拿到了第一。他的 “Critical Thinking 批判思维”得到了评委和组员们的一致认可。

那一刻，让他觉得宁诺的教育酷毙了。他这时才发现，母校给他的，足够令他骄傲。

03 有趣而充实的教育方式

西方教育在我国学生的印象中，一直都是自由、轻松的代名词，而这些中外结合的大学理所应当会认为学习氛围一定有趣、自由又轻松。

而有趣、自由倒是没错，轻松？那可不一定。

我们来看看知乎上，各本校学子怎么说：

西交利物浦大学——对学生的成绩要求特别严格。70分优秀，40分及格，想要及格很容易，但是刷高分挺难。对于英语的要求很高，尤其写作和口语。学霸很多，很多同学高考考砸，想要通过西浦这个平台出国.

宁波诺丁汉大学——强调主动的学术生活,极少的行政干预和自由的时间支配。不论是教材，课件，都是与英国同步的，就连我们的考试，都得饿着肚子在下午五点开始考，和英国同学一起考试。

上海纽约大学——1比6的师生比例，全英文教学环境。俞校长很喜欢和学生聊天，无论在食堂，还是在正式场合；之前在校园日只听到俞校长讲英文，不紧不慢，告诉我们NYU Shanghai既不是American education（美式教育），也不是Chinese education（中式教育），而是Global education（国际教育）。

昆山杜克大学——大家都很忙碌充实，任何人都可以创建学生社团、从事校园工作、提供意见反馈等。

所以，在中外合作大学里的学生虽然总被外界戏称“一堆富二代”，但其实，他们在学校并不轻松。

这样的教学环境对于大学生来说，不仅能让学生持续保持高效的学习能力，还能通过中西结合的独特教育让学生拥有开阔的眼界与社交。