武汉大学奖学金评定（你好）

2025-07-31 02:57:01 阅读 856 评论 0

摘要：作为国家教育部直属重点综合性大学，武汉大学始终坚持把本科生教育放在人才培养的核心地位，把最好的教学资源配置在本科教育，把最优秀的教师队伍用在本科教育，着力培养一流本科人才。在国际评估机构的评估报告中，武汉大学教学得分稳步提升，并且近几年有加速提升的趋势。本

作为国家教育部直属重点综合性大学，武汉大学始终坚持把本科生教育放在人才培养的核心地位，把最好的教学资源配置在本科教育，把最优秀的教师队伍用在本科教育，着力培养一流本科人才。在国际评估机构的评估报告中，武汉大学教学得分稳步提升，并且近几年有加速提升的趋势。本期推送，就让我们从学生、教师、创新教育、课堂等方面去看看武汉大学在2018年的本科教学成绩吧。

学生篇

你好，这是武汉大学2018本科教育

大学生学科竞赛：在2014-2018年全国普通高校学科竞赛评估结果（本科）TOP300中，武汉大学以429项获奖总数、总成绩98.33分，居全国综合排名第三位，相较于2013-2017年评估结果排名上升了三位。2018年大学生学科竞赛获批立项42项；获得国家级特、一、二、三等奖分别为10项、110项、201项和115项，省部级特、一、二、三等奖分别为18项、59项、126项和193项。

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大学生创新创业训练计划：2018年武汉大学大学生创新创业训练计划立项项目1041项，其中150项为教育部立项的创新创业训练计划项目，891项为学校立项的创新创业训练计划项目。2018年武汉大学按规定数额择优推荐30项成果参与湖北省大学生优秀科研成果奖申报，共获奖21项，其中一等奖3项、二等奖5项、三等奖13项。

教师篇

武汉大学以课堂为中心，深化本科教育改革。大力提升教师教学能力，打造教师教学发展特色模式。

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教师教学竞赛：中国高等教育学会发布"2012-2018年全国高校教师教学竞赛状态数据"，武汉大学以奖项数量97项、总分100分的成绩蝉联第一。

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教师教学发展：武汉大学构建受众全员化、方式多元化的教师发展体系，教师教学发展中心长期开展各类跨学科活动。2018年开展教师培训活动共28次，线下活动年均参与人次数约为2000。

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优秀教学业绩奖：2017-2018学年共评选出152位教师获得优秀教学业绩奖，其中公共基础理论课程类44人，通识课程类14人，专业理论课程类62人，实验实践类22人，研究生基础课程类10人。

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高层次人才投入本科教学：逐步推进高层次人才参与本科教学的比例，吸引高层次人才投入拔尖人才大类培养和公共基础课、大类平台课教学之中。

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教育部高等学校教学指导委员会：2018年11月，2018—2022年教育部高等学校教学指导委员会成立，武汉大学此次入选教育部高等学校教学指导委员会共67人次，其中主任委员3人，副主任委员10人，秘书长3人，委员51人次。

弘毅学堂篇

弘毅学堂是武汉大学拔尖创新人才培养基地、大类招生大类培养试验区、书院式学术社区前哨站。2018年，弘毅学堂在生源质量提高、人才培养方案完善和教育教学质量提升等各方面都取得了一定进展。

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弘毅学堂2016和2017级学生2018年度获奖及出国交流情况

2018年，弘毅学堂学生各类竞赛获奖50余项，其中，3人次获得国际遗传工程机器大赛（简称：IGEM）金奖，5人次获得美国数学建模大赛奖，24人次获得国家级竞赛奖项，23人次获得省级竞赛奖项。学生获奖学金121人次，其中4人获国家奖学金，8人获国家励志奖学金。学生申请大学生科研训练项目29项，其中国家级项目7项，校级项目22项。

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弘毅学堂2018届理科试验班毕业生共计91人，其中读研总人数86人，占比94.51%（境外读研39人，占比42.86%，境内读研47人，占比51.65%）。境外读研高校包括耶鲁大学、麻省理工学院、加州理工学院、加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学、芝加哥大学、卡耐基梅隆大学、苏黎世联邦理工大学、加拿大多伦多大学、法国高等理工学院、德国慕尼黑大学、日本东京大学、德国MaxPlank研究所等世界著名高校及科研机构。