晚一年上小学学校收吗（小学入学年龄或放宽）

众所周知，我国的义务教育分两个学期，上半年是3月开学，下半年是9月开学。而学校的招生时间无论是哪个省市都是固定的，新生9月1日统一入学。

这个入学规定满足了绝大部分学生的入学需要，但是也有一小部分家长表示困惑无奈，那就是9月下旬出生的学生家长。同龄人都已经背上小书包上学了，自己却因出生晚了几天就失去了当年入学的资格。真是心里苦。

小学入学年龄或放宽，9月后出生入学避免晚一年

按照目前教育部的规定，9月上旬出生的儿童还有可能入学，但9月下旬出生的只能是第二年入学。对此，很多家长存在异议，明明出生只晚几天，却要晚上一年学，为什么不能按年份入学非要按月份呢？

尤其是一些家长主张学生越早上学越好，认为早上学能提前开发智力，同时让学生能够更早适应集体生活。如果比同龄人晚上学就是耽误学习，让孩子输在起跑线上。

而且对一些全职家长来说，如果学生正常在当年入学，自己也能够得到“解放”。无论是重新开始自己的工作，还是想要拥有一些个人时间，至少自己不用再整天围着孩子转了。但是学生一旦晚入学自己的计划全泡汤，当前的生活至少要再持续一年，想想就崩溃。

面对这些争议和家长不断的呼声，教育部对此给出回应，表示经过多方研究讨论，但是并没有达成统一意见，所以暂时还没有这个问题的合理解决办法。不过教育部也表示，出于对学生的未来考虑，在学生和家长都同意的前提下，地方可以根据学生的具体情况作决定。

其实教育部给出的回应也是经过多方考虑。因为无论是按年限还是按月份定下学校招生标准，都会有争议产生。按月份，9月下旬出生的学生晚上学；按年份，1月出生的学生也一样会“吃亏”，所以怎样定，家长都会有异议。

还有一点，各地方的教育水平不一，师资力量也各有不同。如果轻易更改学生的入学标准，导致一下子过多学生入学，这对学校也是不小的冲击，学生也会因此受到影响。

其实，早上学有早上学的好处，晚上学有晚上学的好处。家长也可以把目光更多投放在学前教育上，对孩子的发展也有很大好处。

随着孩子的成长，家长可以在学前对孩子做多方面培养

培养孩子的兴趣爱好是一个不错的选择。孩子在这个阶段正适合开发智力，无论是学下棋还是学书法，无论是学国学还是学美术，都可以根据其的兴趣选择。

在学前家长也可以培养学生学一些特长，武术舞蹈，钢琴声乐，学生适合学什么就可以学什么。要知道，很多名家大师都是从小学起，日后成名的。

还有，对学生意识和能力的培养，家长也要重视。教会孩子对自己做的事情负责，教会他感恩懂礼貌，这些都是越早进行越好。毕竟，十年育树，百年育人，教育要从小抓起。

就像有些孩子上了学，不但上课不听讲，也不听老师话，就觉得自己在家是“老大”，出门一定也是“老大”。这都是他不懂得对自己的所作所为负责的表现。如果家长在学前就对其加以引导教育，相信这种情况会少很多。除了学前教育，上学后对学生的培养也必不可少。

学生入学后，家长应该怎样帮助其成长

一年级到三年级期间，家长应引导学生养成独立意识，即自己的事情自己做。这并不代表家长不管学生的生活学习了，而是要求学生在其力所能及的范围内把事情做好。比如自己整理书包，自己检查是否有遗漏的物品，自己对时间进行规划等。

四年级到六年级期间，家长应培养学生自主学习的能力。因为随着年级升高，要学的知识也越来越难，单纯靠老师讲解可能已经不能满足学生学习的要求。这时候就需要学生主动学习，多提问，多看书。从由老师“喂饭”转变成自己“吃饭”，这样才能学得更深入更扎实。

笔者认为，学生早一年上学或者晚一年上学都各有利弊，家长如果能把关注点多放在对学生的培养上，可能对他的发展会更有益处。

今日话题：您觉得学校招生标准应该按月份还是按年限呢？

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