上海外国语大学松江校区（坐拥全国第一）

视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，人类通过这五种不同的方式来感知世界。在上海外国语大学，透过语言，可以鉴望上外人以智慧和胆识在传承中创新，开拓新天地的铿锵步伐；透过语言，可以倾听多语种环境中各国的奇妙言语，体悟不同文明的精神气质；透过语言，可以触及世界各国的前沿文化，在广阔舞台拥抱时代。本期推送，一起来了解在上外如何感知世界——

视觉——鉴照历史，观照现实

有人说，学习一门语言，就是点燃一星灯火，照亮一片未知的世界。在上外，我们从语言，鉴照历史，观照现实；从语言，看见美，看见人性，也看见光。

1949年，华东人民革命大学附设上海俄文学校在姜椿芳校长的带领下创办。当时，学校是一所专业结构单一、以学习俄语和俄罗斯苏联文学为主的外语类高校，培养的学生主要是俄语口笔译人员和俄语教学师资。

成立仅一年多，学校就将校名由“俄文”改为“外文”，当时陈毅市长对学校建设“十分关心”，“并要求学校领导人把办学的眼光放得远一些，要尽可能地培养外语人才，不仅要培养俄语人才，其他语种人才也要培养。”根据指示和形势需要，学校决定从第二期起增设英语班，并积极创造条件，陆续增设其他外国语。1951年4月，学校建立东方语言文学系，增设缅甸语、越南语和印尼语专业。至1952年8月，学校已初具规模，设俄语、英语、缅甸语、越南语和印度尼西亚语5个语种。1956年，经国务院批准，学校更名为“上海外国语学院”，增设英语、法语、德语专业，学制改为四年。

1994年，上海外国语学院更名为上海外国语大学。从“学院”到“大学”，虽然改动的只是一个字，却被上外人赋予了学校完成历史上第二次转变（即从多语种外国语学院转变为多科性外国语大学）的意义。

每一次更名，都是一次砥砺，每一次前行，都是一种飞跃。当前，上外已通过“双一流”第一轮周期建设，正向着建成国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流外国语大学的目标奋进。学校外国语言文学学科在第四轮学科评估中并列全国第一，并稳居国内领先水平。

其间，离不开一批批肩负国家队使命的上外人，他们攻坚克难，乘风破浪，贡献语言力量，勇担外语教育新时代的使命；他们折冲樽俎，躬身力行，诠释中国梦想，书写迈向全球新征程的愿景；他们胸怀宽阔，眼界高远，泛舟语言之海，向更远更深处“多语种+”的世界一流高校的目标冲击。

从创校校长、“中国大百科全书之父”姜椿芳到上外首任院长王季愚，从当选首批“上海社科大师”的方重先生到百岁高龄的语法学家章振邦教授，以及如今一批批扎根教研的青年教师，他们如同燃灯者，燃赤子初心成一团火焰，点亮学生一方光明，引领学生找到心灵的温暖家园、绽放的广阔舞台和人生的正确航向。他们在上外立德树人筑梦，传道授业解惑，守护着莘莘学子的梦想。

七十余年光阴流转，不变的是语言方寸间微小却有力的光芒。它开拓着同行者观察世界的视野，见证着岁月中历久弥新的上外故事，指引着上外在披荆斩棘的路上行而不辍。

听觉——聆听语言，感悟文明

识字函雅故，言语载文明。语言是认识世界、形塑话语的重要媒介，是沟通交际、走向全球的基本工具，更是知识创新和科技进步的关键载体。语言，既承载着一个民族的荣光，也烙印着民族的沉浮。它既是历史的记录者，也是文明的歌颂者和传播者。

从成立之初的单语种到现在的“多语种+”，语言始终是上外的立校之本，也是上外的强校之路。上外人借助语言这一认识世界的工具，深入了解不同文明间的差异，促进不同文明之间的交流，观察世界风云，为构建具有中国特色的、系统的“国别区域全球知识”体系做出贡献。

目前，学校着力推进“战略语言”建设，为国家和地方发展、推动文明交流互鉴提供最急需的关键人才储备。现有授课语种数量已达 49 种，包括俄语、英语、法语、德语、西班牙语、阿拉伯语、日语、希腊语、意大利语等 37 种现代语言，并开设拉丁语、古希腊语、世界语、梵语、古英语、古典叙利亚语、巴列维语、古典纳瓦特语、阿卡德语、苏美尔语、古典希伯来语、奥斯曼土耳其语等 12 种古典语言和国际辅助语课程。

行走在校园，各类不同的语言令人不由自主地驻足聆听。你可能会听到学哈萨克语的少年下一秒就用俄语侃侃而谈，也可能会发现印尼语专业的姑娘不仅会说马来语还掌握着你一听就会头大的爪哇语，也可能遇到会英语、法语、德语、俄语、阿拉伯语、波斯语、韩语、泰语希腊语、土耳其语等十多门语言的老师。

这种全方位、立体化、沉浸式的熏陶让上外人快速成长，让他们能够通过一幅幅语言和文化的画卷，聆听世界文明的奇妙言语，去探索一个又一个神秘而独特的国度。如今，上外着力培养“会语言、通国家、精领域”的卓越国际化人才，教给学生用语言倾听文明，丈量世界，传播中国。

触觉——触及世界，成就未来

七十余年前的故事由肩负重托的上外人书写，七十余年后的火炬由新一代走向世界的上外人传承。作为立足上海，面向全球的国际化高校，上外秉承着“诠释世界、成就未来”的办学理念，鼓励学子在多元文化环境中砥砺成长，触及世界。

在校园设施中，上外世界语言博物馆是中国第一座以“世界语言多样性”为主题的博物馆，以语言学及其交叉学科为学术理论基础开展公共科普教育，致力于传承和保护非物质文化遗产，构建全球语言知识体系，推动中外文明对话和人文交流。

在教学中，中华文明史双语课堂、古希腊语课堂、英语辩论课教室、以及世界一流的同声传译系统、语言实验设备等多元的立德树人创新平台和人性化的教学环境都能够促进学校的人才培养。

作为新中国最早开展对外交流的高校之一，上外已先后与62个国家和地区的近440所大学、文教科研机构和国际组织建立了合作关系。学校每年都有千余名在读本科生和研究生获得国家留学基金管理委员会资助公派出国（境）开展学术交流，或攻读合作学位。同时，上外实施“外专引智”计划，积极打造国际化师资队伍，促进国际科研合作，有超过90%的师资具有国（境）外学习经历，在校外国专家多达340余人。

在上外，可以遍览斐然卓著的教学成果与学术成就，领略名家学者的师德传承与师道风范，更可以领略学子的时代担当与国际视野。

他是中国外事翻译“三剑客”之一，1990年毕业于上海外国语大学英语专业，历任外交部翻译室科员、随员、三秘、二秘，外交部翻译室副处长、处长，外交部翻译室副主任，驻美利坚合众国大使馆参赞，外交部新闻司参赞，外交部翻译室主任，外交部翻译司司长。现为中华人民共和国驻捷克共和国特命全权大使。他是张建敏。

2020年随着第三届中国国际进口博览会的成功举办，外形酷似“四叶草”的国家会展中心走进了人们的视野。而上外的校友中，也有这样一位会展人，他就是上海国展展览中心的总经理、掌舵人吴江红。吴江红，上海外国语大学98届英语硕士。上外是他梦想开始的地方，也是他形成全球视野，培养开放格局的地方。

东方语学院阿拉伯语专业2009届毕业生王薇薇，原为央视驻叙利亚记者。在硝烟弥漫的叙利亚，她与同事历经生死，向世界传递战争的残酷。很多现场采访，光是抵达的路途就要冒着很大的风险。2013年中央电视台播放了一则叙利亚总统巴沙尔·阿萨德（Bashar al-Assad）的独家专访报道，进行采访的记者正是被网友誉为“战地蔷薇”的上外校友王薇薇。

自建校以来，上外就始终致力于服务国家对外交往的发展，在外交、外贸、外宣、外语教育等各个领域，都能看到上外学子的身影，这是历史赋予上外矢志不渝的使命，也是学贯中外的上外学子理应肩负的担当。

嗅觉——遍览建筑，细嗅美景

上海外国语大学是新中国外语教育的发祥地之一。学校语言立本的特色不止体现在教学等方面，也表现在上外的校园建筑风格中。在上海外国语大学松江校区，能够看到阿拉伯建筑、俄罗斯建筑、英式建筑等。行走在松江校区风格各异的“万国建筑”群中，听着学生口中练习的外语，一不小心就完成了一次简化版的“环球旅行”。

除了可以学习各国建筑风格，还能在各个角落邂逅春天的花花草草。情人坡旁的小河边，垂丝海棠、西府海棠开得灿烂，俄罗斯东欧中亚学院前紫荆花到了盛放期，密密匝匝的紫色花朵缀满了枝头，法学院西门的桃花、英院前的金丝桃、小别墅前的梨花、情人坡前的油菜花、分散在各处的红叶李……上外的春意萦漫校园，盈满心头。

草木初萌，花枝孕蕾，鸟鸣啁啾，嗅花香，赏美景，这是上外的春。春满校园，园景如诗，诗意葳蕤。

味觉——品味美食，捕捉愉悦

品味美食，可以带来酣畅淋漓的愉快。在上外，与国际接轨已经悄悄渗透到了每个人生活的方方面面。就连食堂的美食，也是双语菜单。

麻辣小龙虾、水煮肉片、黑椒牛肉、干锅肥肠、菠萝咕咾肉、烤鱼……等各色美食吸引着学子，将他们的胃牢牢钉在食堂的盘子里。

松软可口的蛋挞，包裹满满奶油的泡芙，外脆内软的绿茶饼，诱人的巧克力蛋糕，在上外，早晨虽然忙碌却可以吃到各类精致的点心。

近日，上外青团再次上新。青团的皮，油绿软糯，口齿留香；青团的馅，内涵丰富，一口满足；草莓馅、摩卡馅和芝士馅任你挑选，这也是踏青赏花、自习背诵时随身携带的不二之选。

食物的味道在唇齿间弥漫，我们用味蕾来感受和捕捉，这便是味觉。上外的各色美食满足着味蕾，纠馋着学子的心。

虽为外语院校，但超越语言是上外人与时俱进的秉赋。“服务国家发展、服务人的全面成长、服务社会进步、服务中外人文交流”，这是可以看到的上外使命；传播中国智慧和中国方案，诠释世界文明与交流，这是可以听到的上外声音；扎根中国大地，面向全球发展，这是可以触及到的上外前景。在此之外，美景、美食均在促进上外人的发展。

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本文内容来自：上海外国语大学官网、官微、新华网