学校老师收礼物吗（又一例）

首先希望学校和教师能引导孩子过节不要送礼物。

师德有坏有好，礼物能大能小，这给孩子和家长带来极多烦恼。

大恩不言谢，再多礼物抵不过一句话：老师，您辛苦了！

毕业季，同学送礼物，却忽略数学老师，老师气上头，连讽学生与家长。

今天看到一位毕业班的小学老师，因学生送礼物忽略了她，大发雷霆，讽刺挖苦学生及家长，最终被取消老师资格。这是一个不好的消息。老师这样做有失师德，学生和家长做得有失妥当，还有谁该为此事负责？

那就是班主任老师，如果她能做好，就不会有这样的局面。

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另一个小学。三位老师，孩子送了两份礼物，班主任如何做？

同样是一个小学，马上要过节了。班主任提前和各任科老师做好沟通，决定不让孩子们买礼物了。如果送礼物，可以制作个卡片或者写几句话。

因为学校是寄宿学校，孩子多是留守儿童，孩子们的钱是存在班主任这里的。

过节这天上午，下课时，几个学生来取钱，一人要五元。

老师意识到他们可能是要买礼物，就不取给他们。并且再叮嘱：“你们的心意老师知道了，但不用买礼物”。

孩子们不承认是买礼物，但老师知道，平时他们都是一元两元地取，五元已经是大额了。最终孩子们一人取到了两元钱。很快，谜底揭晓了，他们果然是去买了礼物。

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有的孩子送来一个苹果，有的孩子送来一个贺卡，有的同学送来一张纸片，上面写着几句暖心的话。那几个取钱的同学，为每位老师送来一副笔和笔芯，还工整地缠在一起。

班主任微笑着收下每个孩子的礼物，在热闹的来来往往中，她也细心地观察着。

她发现那位送苹果的同学，只送她和语文老师一人一个苹果，却没英语老师的。

班主任悄悄地叫住他：是不是没有英语老师的？孩子默默地点点头。

班主任小声对孩子说：“没关系，你的礼物我已经收到了，现在你把它转送给英语老师吧。”

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在班主任的授意下，趁英语老师不在的时候，孩子把苹果转送到了她的桌上。等英语老师回来，班主任转告一声，英语老师也非常高兴。

班主任的作用之一，就是协调关系，保持和谐，而不是引起矛盾和纷争。

班主任就像本班学生的父母一样，有责任去调解自己与其他任科老师之间、学生与其他任科老师之间的关系，使之更和谐。

网上这个事，如果班主任能及时协调，肯定会有不一样的结果。

毕业之际，孩子们的心思，班主任一般都会知道，一定要提前和孩子们沟通。孩子真送来礼物，要会引导，会圆场，皆大欢喜才是大家都想看到的。

所以这件事里，明显班主任协调作用不在线，否则，这件事就不会发生，这位老师心里也不会失衡。

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网友们，你们怎么看呢？

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