吉林财经大学教务处网（一本书看懂数字化转型）

2021年是数字化加速发展的一年，疫情的影响坚定了企业加快数字化建设的决心。帆软在过去的一年里，深入各行业进行调研，与众多企业高层面对面沟通，挖掘他们对于推进数字化的感悟与思考。因此我们编纂了这本《2021年度案例观察》，精选了9篇案例，以“一路同行”为主题，分为“积淀”、“洞见”和“探索”三大版块，分别对应着“过去”、“现在”和“将来”。每个版块下都有至少一篇最为详尽的客户案例拆解，力求将数字化建设过程中，优秀客户的规划、理念和实践全方位地呈现给大家。

帆软服务的优秀客户浩如烟海，但由于篇幅限制，我们只选取了其中的一小部分，对每一版块下案例的详略也进行了取舍，期待今年的案例观察能对您的数字化建设有所帮助！

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下面我们选取《2021年度案例观察》中部分客户数字化建设的介绍：

吉林财经大学：转变信息部门职能定位

谈到学校的信息部门，你觉得它的定位是什么？只是负责企业网络环境、服务器的维护，还是说再加上各类信息系统的建设和管理？吉林财大的信息管理中心孙钦波主任给出了不同的回答——摆脱技术标签，成为辅助决策者，成为现代教育治理的推动者。

早在2014年，孙主任推动建立跨专业虚拟实训课程，实现了信息部门职能从“教辅”到“教学”角色的转变。2019年，时任吉林省教育厅厅长李晓杰调研时，对该课程给予了充分肯定。在此次疫情中，该课程也大放异彩，帮助许多无法外出的学生完成毕业实习。

除了扩展职能以外，孙主任在原先的“教辅”职能上依旧坚持推进数字化创新，包括建设了智慧实验室管控、智慧课表查询、疫情防控体系等等。

孙主任认为提升信息部门价值最重要的是成为“辅助决策”部门，因此他推动进行数据治理，整合教务处、学工处等多部门数据，搭建人才培养分析体系、教学质量检测体系等等，为教学、招生、教务等多方面决策提供数据建议。数据分析还被用于学校的教学楼建设规划，在各个部门体现出重要价值。

凯耀照明：数字化支撑打造百亿企业

销售业绩翻番有多困难？如果再加上这些条件：把基数定在20亿、把时间限制在两年以内，还是疫情影响下的这两年，你还觉得容易吗？凯耀照明就实现了这样的指数级增长。

凯耀取得这样的成绩，离不开高瞻远瞩的信息化布局和不断创新的数字化思维与实践。无论是阿米巴经营理念和德鲁克管理思想的数字化落地，还是无纸工厂、经营内控平台等信息系统的逐步上线，凯耀始终坚定不移地推进数字化建设，降本增效，增强风险应对能力，从而能在纷繁复杂、变幻莫测的国内外环境中做到“千磨万击还坚劲”，茁壮成长至今。

数字化的理念经过多年的实践也深深融入凯耀照明的企业血脉里，从老板到下面的操作人员，都已经认同数据平台。所有的数据，所有的SOP，只要是从平台出来的，都是认可的。

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