学校大队干事（星星火炬）

中国少年先锋队是社会主义现代化建设事业的后备力量，少先队教育，是少年儿童教育事业的重要组成部分，与学校教育有着密切关系。

忻州市实验小学，一所具有三十年“校龄”的市直六轨六制全日制小学，自2017年以来，该校少先队的各项工作在以校长汤永斌、党支部书记王平为主导的、新一届领导班子的指导下，以学习宣传贯彻党的十九大精神为主线，以少先队改革方案为指引，秉承学校“敢于创先，敢于创新”的优良传统，通过组织开展一系列形式多样、富有创新的活动，让少先队员综合素质得以不断提高，培养、激发了少年儿童爱党、爱国、爱社会主义的热情，充分体现出少先队组织的向心力、吸引力和凝聚力。

用心+实干 打造“我们不一样”

“在做工作和办教育上，汤校长提出了‘我们不一样’，他总说要么不做，要做就做好，做的不一样！”忻州市实验小学少先队大队辅导员郭志峰说，“他是一个善于从细节处发现问题，并且改进工作的人，更加难能可贵的是他总能排除万难支持工作的开展，他就是我们开展工作的指导员和大后盾。”

旗帜，是一所学校的象征与标志。在实验小学的校园内有三面旗帜，除常见的国旗和校旗外，还有一面黄色的“班级旗”，这在其他院校很是献见。据介绍，六个年级的年级旗各有特色，已形成一个系列。目前，除了一年级的旗帜，其他年级的还在设计当中，而关于每一面旗子上的LOGO，都有不下10个的方案。

看着这些独具创意的图案，透视出学校浓厚的文化氛围和精神风貌及个性特色。

除了不一样的旗，忻州实验小学还有不一样的“雏鹰国旗护卫队”。每周的升旗仪式，就像是一次“大检阅”，少先队员们齐聚操场、队列整齐，护旗手们身着盛装、庄严威武，是整个仪式中一道靓丽的风景线。

此外，少先队队旗由4名护旗手护卫，这在小学的升旗仪式中是很少见的，已成为实验小学的一大特色。还有，每周一个主题的“国旗下的讲话”仪式，也是该校的一大亮点，为整场活动增色不少。

佩戴红领巾是每个少先队员的光荣和自豪，是正义、勇敢的象征。由高年级学生给低年级学生佩戴红领巾的流程改为了家长代表给一年级孩子们佩戴，是忻州市实验小学的又一个“不一样”。

让家长和学生在活动中产生互动，不仅让从幼儿园升到一年级的孩子们感受到了父母的陪伴，更重要的是激发了少先队员们热爱红领巾、热爱少先队组织的真情。此举，让入队仪式更富有意义。

“我希望借助少先队的力量，搭建更多更大的平台，比如开办‘非遗进校园、进课堂’这样的活动，让我们的孩子们了解自己的家乡，从而热爱家乡，为家乡自豪，进而激发他们主动探寻家乡文化，宣传家乡的热情。”作为全市少有的男性大队辅导员，郭志峰已经非常熟悉这项工作了，8年的历程中，郭志峰不仅爱上了这份工作，更是寄予厚望。

创新+争先 培养真正的少年先锋队

通过举办机器人比赛，不仅能提升学生的信息素养、培养学生的创新精神，而且是学生实践能力的有效途径。截至目前，忻州市实验小学已成功了两届机器人比赛活动。

2017年，在第三十二届山西省青少年科技创新大赛中，该校学生获得两个一等奖，是忻州市直学校参赛并获奖最多的。

开展红色课堂，传承红色基因，忻州市实验小学在对少先队员思想上的教育从未松懈。为了让孩子们接受到老一辈革命者的“红色教育”，该校没有走形式，而是特邀革命老战士魏志义，在“传承红色基因，争做新时代少年” 专题报告会上现身讲述革命故事，激励学生继承革命先烈遗志，珍惜当下美好生活，为中华民族伟大复兴而奋发努力读书。

今年的“学雷锋日”，忻州市实验小学一改常规，30多名“小雷锋”志愿者在辅导员老师和家长的带领下，在忻州市天伦松鹤养老中心开展了“以孝为美”的爱心公益活动，让“孝老爱亲”的种子在孩子们的身体力行中得以萌发、根植。

舞台艺术的展演是综合素质的具体体现。在历届忻州市“少儿春晚”的舞台上，该校选送的节目因出彩异常而成为整个晚会的焦点和亮点。尤其是今年，舞蹈《中国娃 中国梦》和音乐快板剧《心灵之舟大忻州》两个节目，主题重大、编排精致，彰显出该校深厚的校园文化底蕴。

2018年6月26日下午，中国少年先锋队忻州市实验小学第一次代表大会暨少工委成立大会相继召开，这是忻州市范围内首个正式挂牌成立的校级少工委。其意义不仅是认真贯彻习近平总书记关于共青团和少先队工作的重要指示，也是落实《少先队改革方案》要求的具体措施和切实行动，同时也是该校在推进改革攻坚，着力加强少先队工作制度化、专业化、时代化、系统化发展的实际体现。

精细+机制 推进工作层层拔高

在忻州市实验小学，专门新建有“少先队器材室”，里面放有衣橱、乐器架、柜子，崭新的大鼓、小鼓、冲锋号、压指号等乐器分别被编码后整齐地放置在规定区域，鼓乐队的衣服、帽子等物品也有序悬挂在衣橱中，并将新旧两种款式分别隔开。

“每个乐器都编了码，专人专用，一是方便管理，二是加强孩子们的责任心，学会珍惜和爱护物品。每周三的二课堂孩子们会来拿乐器，然后自己放回来，每周五有学生轮流值日，清洁卫生。”大队部干事郭霞介绍到。=校领导对少先队工作的支持可谓是不遗余力的，而相应提出的要求也更为精细和严格。

当郭志峰翻开手边的《红领巾之光》时，我们注意到这是一本记录“红领巾广播站”的册子，而这样的册子还有许多本。这里面有广播稿选录，有学生们的照片，是一本回忆满满的温情册子，也是工作留痕。

“汤校长对我们的工作要求精细化，在广播站的建设上体现得最多。从播音员的选拔到播出内容的筛选，再到收集、归纳、整理、留档，是一整套的。”郭志峰说。

实验小学“红领巾广播站”不仅对广播员的选拔提出了更高要求，而且专门请播音主持专业老师走进学校“二课堂”，培养学生们这方面的专业。在讲稿的筛选上，要求“广播站讲自己的故事，发出自己的声音”，播出内容包括校园新闻、身边故事、配乐诗朗诵音频等，其目的是为了减少距离感，让该子们喜欢上广播内容，真正从中受益。

作为“红领巾广播站”的忠实听众，汤永斌总是早早地站在校园里聆听，在这一点上，他从不迟到、从不缺席。他的以身作则，为全校师生开了好头，让一个小小的广播站有了“分量”。

关于实验小学少先队的工作，每一件的细节都有独特的用意，大队长的选拔上也是如此。

“首先是班级推荐，然后我们先自己设计海报，张贴在校园内，还要有竞选口号。之后学校领导和老师会让我们自己阐述竞选理由，展示才艺，并提出问题。”陈则印介绍道。

作为实验小学参加省少代会的学生代表之一，陈则印表示当选为大队长之后，对自己的要求更加严格了，以往爱拖拉的毛病改正了不少，也学会利用课余时间学习，学习上有所进步。

去年省少代会上，实验小学共有5名代表参加，是忻州市小学中参加少代会代表最多的学校，而汤永斌则是全市唯一一个当选为省少工委委员的校长。

“‘做完工作之后，不要说成绩，要说不足。’这是汤校长对我们的要求。”郭志峰说，“其实，这就告诫我们，不管做什么工作，都要有管理机制和反思机制在里面，这样才能促进工作做得更好、更细致。”

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。内容丰富的少先队活动是保持少先队生命力和活力的保障。目前，忻州市实验小学在开设传统文化校本课程的基础上，相继开展了舞蹈、绘画、书法、机器人、播音主持等十多个社团活动，新增了围棋、合唱、魔方课程，举行了亲子趣味运动会、演讲比赛、跳绳比赛、家长亲子共读等活动。