高考小语种考试政策（教育部鼓励培养）

近日，教育部下发了《关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（后文简称《通知》 ） ，政策中有提到外语类保送生向小语种倾斜。在国家“一带一路”建设发展下，相关小语种专业的倾斜力度也会继续加大。

接下来，互强高考日语的老师结合该《通知》 ，为大家解读近几年的小语种趋势以及高考日语优势。

小语种趋势

在《通知》的附件中提到“2024年起，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业，其他高校招收的外国语中学推荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业，鼓励高校培养“小语种+”复合型人才。”

随着我国经济和文化“走出去”战略的不断推进，特别是“一带一路”发展战略的提出和实施，一个全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局正在形成，其中，语言作为开展文化传播和贸易往来的核心工具和载体，重要性更加凸显。

掌握小语种和实用专业的复合型人才将成为与国家发展策略相匹配的最佳契合点。从高中课程改革到大学小语种专业数量增加，国家正在逐步加强对小语种语言人才的培养力度。2021年国家公务员考试中外交部也明确提出了对多语种复合型优秀人才的需求。

相关数据显示，根据教育部考试中心统计数据，全国选择日语高考的人数2017年有16000多人，2018年有23000多人，到了2019年增加至48000多人，2020年突破100000人，全国大部分地区高考日语人数大幅度增加。

2021年全国日语高考人数已经达到20万人左右，其中广东尤为突出，接近5万人选择高考日语。另外全国高中日语学习者人数也已经接近70万。有专家提出，2022年高考全国预计有25万考生选择日语作为高考外语科目参考。

高考日语优势

每年教育部印发的《普通高等学校招生工作规定》中都会提到：“全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。”

《政协十三届全国委员会提案答复函》中提到：“充分照顾小语种的实际情况，高考命题时，小语种试卷的难度要比英语容易5到10个百分点。”

所以，一些学习英语比较困难的学生和艺体媒考生，会考虑选择小语种作为高考的外语科目。和中文有部分相通和相似的日语，也成为了很多选择学习小语种学生的首选。

语文、数学基础比较好，但是英语基础比较差的学生，想努力提升自己的英语成绩但又相对乏力，选择英语的话提分空间很小，选择日语提分空间和竞争优势都很大，如果选择日语参加高考，可以实现升学层次的裂变提升；

如果除英语外，各科都比较优秀，但是希望能够提高升学层次的话，这类学生学习习惯较好，通过日语高考总分一般可以提高30分左右，更有把握进入理想大学；

艺术及体育类的孩子，往往英语基础较差，考大学在文化课上不占优势，而选择日语代替英语高考，达到迅速提分的目的，圆自己的大学梦。

从近几年的数据可以看出，参加日语高考的人数每年都在成倍增加。当英语学不好时，也可以给自己一个机会，让外语的分数有提升的机会。