一切为了学生健康成长
邯郸冀南新区世骅学校始建于2016年,是一所经教育局批准,民政部门备案的全日制、寄宿制、全封闭管理的十二年一贯制民办学校。学校位于中华南大街东侧(冀南新区花官营乡吴庄村东吴庄林场),美丽的滏阳河畔,交通便利,自然环境优越。郁郁葱葱的万亩林海环抱着书声朗朗的校园,学校教学设施先进、师资力量雄厚、后勤服务完善,是莘莘学子静心修读的世外桃源式校园。2020年5月,学校与衡水信都教育集团正式签约,双方开展合作办学,衡水信都教育集团派驻的管理团队、师资队伍,全面负责学校管理和教育教学工作,实行衡水教育管理模式,引入先进的教育理念、办学经验,翻开了名牌入驻、打造名校的新篇章。
学校现有教学班23个(其中小学13个班,初中10个班),在校中小学生数1200人,教职工总数110人。
2020年小学6年级在册在籍毕业生数56人。初中三年级在册在籍毕业生数197人。
2020年暑期开始招收高中一年级新生。
1、小学一年级新生 90人
2、初中一年级新生 200人
3、高中一年级新生 200人
1、小学一年级招收2014年8月31日前(含8月31日)出生,年满6周岁的适龄儿童。
2、初中一年级招收完成小学6年义务教育阶段的小学毕业生。
3、高中一年级招收完成9年义务教育并参加中考的,符合高中招收条件的9年级毕业生。
1、小学一年级招收冀南新区区域内以及区域外(邯郸区域内)适龄儿童。
2、初中一年级招生计划数减去本校6年级毕业生直升人数后招收冀南新区区域内以及区域外(邯郸区域内)6年级毕业生。
学 费: 小学一年级 3120元/学期
初中一年级 4030元/学期
食宿费: 小学一年级 2000元/学期
初中一年级 2750元/学期
民办初中学校报名起止时间为 6 月 25 日 0 点 0 分 0 秒至 7 月 2 日 23 点59 分 59 秒;
民办小学报名起止时间为 7 月 3 日 0 点 0 分 0 秒至 7 月 10 日 23 点 59分 59 秒。
登录邯郸市“义务教育阶段招生服务系统”。用户可通过电脑浏览器访问地址“ http://hdzs.hdjy.net.cn ”认真阅读报名须知进行报名,也可通过微信搜索关注“邯郸招生”公众号进行报名。
电话:0310-2315616
13393002612
校址:邯郸中华南大街东侧(冀南新区花官营乡吴庄村东吴庄林场)
乘坐5路、K5路、50路、磁县802、魏县809等到吴庄村口下车。
《邯郸市民办义务教育阶段招生服务系统报名须知》
衡水信都教育集团总校长夏桂雪
中共党员,衡水市人大代表,高级教师,现任衡水市冀州区信都教育集团总校长。
1964年出生于“天下之洲”--冀州,1982年初登讲坛,从此与语文、与教育结下了不解之缘。1997年,受聘于信都学校,参与学校创建。历任政教主任、中学副校长、中学校长、信都学校总校长,她科学管理,精细操作,不断进行制度改革、人事改革、评价改革,带领信都学校不断攀登新高峰,不断超越新梦想,使信都学校成为三学部六校区,在校生四万余人的华北名校。
曾获全国明星校长、全国中小学教育领军人物、全国优秀班主任、中央教科所优秀课题负责人、河北省交通文明先进个人、衡水市三八红旗手,管理经验被《名校之道》收录。
衡水信都教育集团副校长卢红伟
中共党员,衡水市人大代表,高级教师,现任衡水市冀州区信都教育集团总校长。
1964年出生于“天下之洲”--冀州,1982年初登讲坛,从此与语文、与教育结下了不解之缘。1997年,受聘于信都学校,参与学校创建。历任政教主任、中学副校长、中学校长、信都学校总校长,她科学管理,精细操作,不断进行制度改革、人事改革、评价改革,带领信都学校不断攀登新高峰,不断超越新梦想,使信都学校成为三学部六校区,在校生四万余人的华北名校。
曾获全国明星校长、全国中小学教育领军人物、全国优秀班主任、中央教科所优秀课题负责人、河北省交通文明先进个人、衡水市三八红旗手,管理经验被《名校之道》收录。
衡水信都教育集团邯郸校区校长高春丽
大学学历,中小学高级教师,1983年至今从事教育工作近四十年,1998年4月受聘于衡水市冀州区信都学校,先后担任学科组长,年级主任,北校区、东校区副校长,南校区校长,高中管理团队领导成员等职务,历经多岗位锻炼,积累了丰富的教育教学和学校管理经验,所承担的工作多次获信都教育集团总部表彰。撰写的《小学生语文课外阅读策略探析》在《当代教育实践与教学研究》上发表。曾获得中央教育科学研究所优秀课题负责人、河北省民办中小学优秀教师、衡水市名师、冀州市模范教师等荣誉称号。2020年5月担任衡水信都教育集团邯郸校区校长。
本着“一切为了学生健康成长”的办学宗旨,班主任24小时住校,抓常规,抓纪律,养习惯,促发展,把握当下,赢得未来。
衡水信都教育集团邯郸校区将深入实施素质教育,不断学习新理念,实施新课程,打造新课堂,探索新管理,采用“基于自控力管理的人文教育体系”做德育保障,推行“共生高效四七二课堂教学体系”为教学护航。
共生高效四七二课堂教学体系
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