四川最好的学校（我国高校科技成果转化哪家强）

引言

科技成果转化是高校科技活动的重要组成部分，是高校科技创新服务社会经济发展的重要途径之一，高校科技成果转移转化绩效也是世界一流大学和一流学科建设考核评价体系指标之一，体现了一所高校在产教融合方面所取得的成就。

近日，在科技部成果转化与区域创新司的指导下，由中国科技评估与成果管理研究会、国家科技评估中心和中国科学技术信息研究所共同编写的《中国科技成果转化2021年度报告（高等院校与科研院所篇）》发布，从该报告所显示的结果来看，四川大学表现十分出色。

中国科技成果转化2021年度报告，四川大学表现抢眼

从《中国科技成果转化2021年度报告（高等院校与科研院所篇）》中我们可以看到，在2020年高校科技成果转化合同金额前100名中，四川大学科技成果转化合同金额为16.77亿元，居全国高校第五位；其中，以许可、转让、作价投资方式转化合同金额8.44亿元，居全国高校第二位。

2020年高校科技成果转化合同金额前十如下图所示。

整体来看，高校届中，科技成果转化合同总金额位列前十的分别是清华大学、浙江大学、北京理工大学、上海交通大学、四川大学、东南大学、重庆大学、华中科技大学、北京航空航天大学以及同济大学。

如果仅计算转让、许可以及作价投资方式转化的话，四川大学的转化合同金额仅次于清华大学，位居全国高校第二。浙江大学、北京理工大学、东南大学、重庆大学等高校则是在技术开发、咨询以及服务方式转化方面更为出色。

其实，就个人而言，这个结果还是有些意外的，在个人印象中，科技成果转化主要偏向于理、工、医方向的高校，四川大学能够从众多理工类强校中脱颖而出，实属不易。不过换一个角度考虑，川大的口腔医学位居全国第一，同时理科也不弱，能够位列前十也是理所应当，只是没有料到能够位列前五。

同时，还有一所学校的表现让人意外，那就是重庆大学，在很多人包括我自己眼里，重庆大学在985高校中是比较靠后的，但是没想到学校的科研成果转化金额高居全国高校第七，可谓一鸣惊人，由此可见，人不可貌相，海水不可斗量，古人诚不欺我。

为何有很多名校都没有进入2020年科技转化成果的前10

也许有人会问，有很多科研强校，比如北京大学、南京大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学以及武汉大学等高校，其科研实力不俗，为何在科研成果转化合同方面没有进入全国前十呢？

其实，要回答这个问题也比较简单，因为该报告只是针对2020年的科研转化总结，而科研成果转化是需要一段时间才能完成的，有些高校刚好在这个周期内没有签订相关的合同；也有可能科研成果进行转化了，但是并不是普通的转化，而是以国家科学技术奖等成果的方式出现，也就没有签订所谓的合同了，自然不能算在其中；当然，还有的可能是纯理论研究，短时间内无法转化为现金合同等等。

四川大学

四川大学：简称“川大”，位于四川省成都市，是教育部直属、中央直管副部级的全国重点大学；学校由原四川大学、原成都科学技术大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。

四川大学是国家“双一流”、 “211工程”、“985工程”大学之一；学校入选了“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“强基计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国深化创新创业教育改革示范高校，为学位授权自主审核单位、中国研究生院院长联席会会员、医学“双一流”建设联盟成员、自主划线高校。

学校校史：原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校；原成都科学技术大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校；原华西医科大学源于1910年由西方基督教会组织在成都创办的华西协合大学，是西南地区最早的西式大学和中国最早培养研究生的大学之一。1994年原四川大学和原成都科学技术大学合并为四川联合大学，1998年恢复“四川大学”校名。2000年与原华西医科大学合并组建为新的四川大学。

学科建设：学校学科门类齐全，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类，有36个学科型学院（系）及海外教育学院等学院。是学位授权自主审核单位，现有博士学位授权一级学科49个，专业学位授权点38个，博士后流动站39个。

学校拥有国家级一流课程64门，国家级精品视频公开课12门、精品资源共享课31门，国家精品在线开放课程19门，主编或副主编14种教材获首届全国优秀教材奖（高等教育类）。

科研平台：学校拥有13个国家重点实验室、国家工程实验室、国家工程技术研究中心及国家地方联合工程实验室等国家级研究基地，4个国家级国际科技合作基地，2个国家临床医学研究中心，16个教育部重点实验室、工程研究中心，1个教育部前沿科学中心，2个国家卫生健康委员会重点实验室，4个教育部人文社会科学重点研究基地，45个省级重点实验室，3个国家级临床研究基地，1个国家技术转移中心，1个国家大学科技园。

师资力量：学校共有教职工6571人；其中，中国科学院和中国工程院院士23人（含双聘院士11人），四川大学杰出教授7人，国家自然科学杰出青年基金获得者65人，国家优秀青年科学基金入选者69人 ；拥有国家重点研发计划项目负责人62人；国家社科基金重大招标及各类专项项目获得者69人；国家创新人才推进计划“中青年科技创新领军人才”22人、“重点领域创新团队”3个。

结语

对于高校的科学研究，有的倾向于科研成果的转化，有的倾向于纯理论的研究，无论是哪一种方式，都是一个国家和社的会发展不可或缺的部分。也许正是因为如此，国家才会在设立国家科学技术奖的时候，将集体奖项分设为国家自然科学奖、国家科学进步奖以及国家技术发明奖，其目的就是为了激励各单位各展所长，专攻自己擅长的部分，达到扬长避短的效果，更好的为国家和社会的发展服务。

大家对于川大在科研成果转化合同方面的表现，有什么看法？欢迎留言讨论，感谢您的阅读！