清华大学医学院分数线（703分的学霸）

新的学期开始了，孩子们都已从“脱缰的野马”的状态回归到学习的模式，您家的孩子是否已经收心，完成了状态的转化呢？

今天要给大家介绍的同样是一名学霸，他叫做王谨缘，在2021年的高考中取得了703分的傲人成绩，最终被清华大学临床医学（协和八年制）专业录取。但是他和以往介绍的学霸不太一样，很多学霸都是自小就有学霸光环，一路优异到高考，而王谨缘从小并不是大家口中“别人家的孩子”，而是一个学习成绩中游、普普通通的孩子，用“黑马”形容他更贴切。

王谨缘一路从学习普通的孩子逆袭成学霸，究竟经历了什么，有哪些学习方法值得我们借鉴呢？我们一起来看下：

1.不要沉迷于刷题

了解王谨缘同学的人都知道，在小学和初中阶段他的成绩并不优异，据他自己说，是上了高中之后才感受到了学习的紧迫感，有了努力学习的意识。

有了学习的动力是好事，但是王谨缘在学习成绩提升的路上也走了不少的弯路。有一段时间，他想通过做大量的题目得到成绩的提升，于是他把很多精力都用在了刷题上，但是过了一段时间却发现成绩并不是按想象中的提升，反而在做题时感觉到了以前没有的困难，经常连不太难的题目也会出错，这就是采取“题海战术”出现了反作用。

题海战术的做法会让孩子们产生“只要练习的足够多就可以达到自己想要的结果，有了这样的想法就会导致孩子们不追求做题的质量只重视数量，所以效果肯定不会太好，甚至会出现上面王谨缘类似的情况，不仅浪费了很多宝贵的学习时间，同时对成绩的提升没有起到正向的作用。

2.必须重视错题

当王谨缘同学发现题海战术并不适合自己的时候，于是他开始尝试一种新的学习方式，那就是开始重视错题，他认为错题才是最能反馈出哪些知识点没有掌握，如果题目做对了就基本上证明所考察的知识点基本掌握。王谨缘特别注重错题本的整理，几乎每个周末都会抽出很多的时间来归纳、总结错题。

孩子们在日常的学习中是如何运用错题提升分数呢？

（1）摘录错题要有方法

很多孩子都有错题本，但是却没有发挥真正的作用，更像是把错题本当做记录本在使用，凡是出错的题目都是照搬的抄录下来、或者是把全部错题都剪下来粘到错题本上，看着在认真的整理，其实并没有有体现错题本的价值。

错题本的意义在于可以找到自己的知识漏洞，最快速地找到自己的薄弱环节，如果只是照抄照搬就失去了错题本真正的意义。

一个好的错题本一定是要经过筛选、反思，提炼出综合性较强的错题摘录进去的。

（2）知其所以然

整理错题本时不仅要把正确的答案写上去，更要把自己做错的思路、原因甚至解法加进去，要让自己知道为什么出现错误，把出错的原因彻底找到，是因为粗心的原因，还是因为所考察的知识点没有掌握，还是因为忽略了题目中的注意事项等等？

只有知其所以然才可以“对症下药”，找到自己的不足并加以巩固，最终达到对整体知识都没有遗漏的状态，学习成绩自然可以提升。

（3）利用错题本进行复习

怎样才能保持做错的题目不再出错呢，那就是复习。

错题本的运用还有一种方式，那就是隔段时间再做一遍，不要看答案，把题目当做新的题目来对待，或许会有意想不到的收获，比如，还是会在做的过程中出现卡壳的问题。只有不断地进行复习和巩固，才能把知道漏洞补充完毕，也达到了错题本真正的目的。

在重新做错题的过程中，把还是模棱两可的问题标记出来，作为下一次复习的重点。

3.尽可能地放松心态

王谨缘在时间的安排上特意留出了一些活动的时间，就算是在压力巨大的高三阶段，他还是每天会拿出半个小时的时间进行打篮球、羽毛球等运动，一来是通过运动来缓解学习的压力，二来可以锻炼身体使得在学习上的精力更加的充沛。

没事的时候，王谨缘还喜欢哼唱一些怀旧歌曲和弹弹钢琴，他称之为“花式解压”法。

王谨缘的心态特别的好，这一点也是得益于父母从小给他的宽松环境，王谨缘的父母对于学习成绩的要求并不是特别的多，这在无形中就保护了王谨缘的学习的积极性，不会过分的看重成绩、也不会过度地受到成绩的影响，有这样的心态就让就不会产生过多的学习压力。

总结王谨缘学习方法的精髓就是1不要1必须：

1要认真对待错题，把错题当做提升自己的机会；

1不要是不要过分的沉迷于“题海战术”，而是要注重题目的质量而非数量，只有掌握好知识点，才能举一反三、融会贯通。

大家怎么看待这位被清华录取的学霸呢？

关于他的学习方法大家认同吗？

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