商洛学院官网教务管理（陕西30所高校新增专业目录）

近日，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增1961个专业点、撤销804个专业点，31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。我们具体来看看陕西高校新增专业点的名单：

西安交通大学（能源互联网工程）西安电子科技大学（财务管理、集成电路设计与集成系统）长安大学（智能制造工程、新能源科学与工程）西北农林科技大学（农业智能装备工程）陕西师范大学（马克思主义理论、食品营养与健康）西安邮电大学（密码科学与技术）西安科技大学（新能源科学与工程）西安石油大学【数据计算及应用、石油工程（二学位）、资源勘查工程（二学位）、网络工程（二学位）】陕西理工大学（人工智能）、西安文理学院（地理空间信息工程、养老服务管理）西安体育学院（体能训练、体育旅游）西安音乐学院（音乐教育、）榆林学院（储能科学与工程、中草药栽培与鉴定）商洛学院（数学与应用数学、地理科学）、安康学院（小学教育、汉语言文学、数据科学与大数据技术）西安培华学院（数字媒体艺术）西安财经大学（数字媒体艺术）西安航空学院（人工智能）、西安医学院（健康服务与管理）、西安外事学院（人力资源管理、电子商务）西安翻译学院（网络与新媒体）西京学院（新能源材料与器件、智能建造）西安思源学院（增材制造工程）西北大学现代学院（电影学）西安财经大学行知学院（税收学）西安工商学院（大数据管理与应用）延安大学西安创新学院（审计学）西安明德理工学院（人工智能、无人驾驶航空器系统工程）西安理工大学高科学院（智能制造工程）长安大学兴华学院（汉语国际教育、电子信息工程、自动化、建筑环境与能源应用工程、交通运输、交通工程、工程管理、市场营销、环境设计）

新专业：引导高校用好学科交叉融合的“催化剂”

教育部在本科专业设置调整工作中，支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要，设置符合办学定位和办学特色的专业；引导高校用好学科交叉融合的“催化剂”，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，增设文理、理工、医工等交叉融合的新专业。

为确保专业设置质量，教育部要求，高校增设专业应满足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》基本要求。同时，加强了线上评议环节，组织4300余名专家审读专业申报材料，对人才培养方案、师资队伍、教学条件等提出了意见和建议。高校根据评议意见，优化人才培养方案，加强师资配备，改进教学和实习实践条件等。

经申报、公示、审核等程序，教育部对各地各高校申请备案的专业予以备案，并根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单。

高 校 解 读

#西安石油大学：

西安石油大学“数据计算及应用”专业是基于数学、统计学和数据行业产业发展的应用理科专业，该专业强调数据科学的数学技术、统计方法、建模与计算的融合。西安石油大学教务处处长张君涛介绍说：“石油大学在此新专业方面拥有办学条件优良、师资力量雄厚的先决条件。拥有专任教师25人，其中高级职称教师有17人，专任教师全部具有博士学位。学校在此专业建设基础良好，拥有数学建模实验室、信息与计算科学实验室；专任教师承担多项国家级、省级以上教学研究和科学研究项目、国家级和省级大学生创新创业训练计划等项目。今年计划招生2个班，共计60人。”

数据计算及应用专业主要培养能运用所学知识与技能解决数据分析、信息处理、科学与工程计算等领域实际问题的复合型应用理科专业人才。该专业重点关注核心算法和技术，更加强调学生数据建模、数据分析、数据计算能力的训练与培养，注重算法设计与实现，强化学科交叉与工程实践。

张君涛处长补充说明：“数据计算及应用专业人才需求旺盛、就业前景广阔，毕业生可在人工智能、石油化工、教育、金融等领域从事数据建模、高性能计算、大数据处理、教育教学等相关工作。同时该专业具有广阔的深造空间，可考取数学、统计学、计算机、人工智能、石油工程等专业方向的硕士研究生。”

张处长建议考生在考虑报考此专业时，应考虑该专业是从数学学科衍生出来的，旨在培养满足国家急需的复合型数学人才，弥补人才培养与国家需求脱节的问题，强调学生数据建模、数据分析和数据计算能力的训练与培养，若考生后续对数据挖掘、人工智能等领域有意向做进一步研究，此专业是不错的选择。

#西安工商学院：

“新增大数据管理与应用专业具有工科‘硬’特色和商科‘软’实力两大优势。” 西安工商学院副校长戴宏如此评价学校今年的新增专业。她解释说，该专业是依托于学校国家级一流本科专业建设点软件工程专业，强化计算机、数学、统计学等理工科知识基础，打造掌握“硬”技术的商科应用型人才；依托于学校陕西省一流本科专业建设点财务管理专业，与新道科技共建数智化产业学院，培养学生运用大数据技术开展商业数据分析和解决商业决策问题的能力。今年，西安工商学院大数据管理与应用专业首次计划招生100人，理科60人，文科40人。

戴校长补充“大数据管理与应用”专业的发展前景时说：“该专业毕业生可在工业、商业、互联网等企业以及政府机关、咨询管理机构从事信息管理、数据分析、商务智能决策和互联网智能化、企业管理与商务分析等工作。”他分析说，围绕业务分析数据、参与业务运营和决策的大数据管理与应用人才缺口达到1400万，既懂数据技术又懂业务管理的复合型人才更是一将难求。戴校长建议考生在报考专业时，要真正清楚自己的长处所在、兴趣所在，将来自己究竟适合从事研究型工作还是应用型工作，究竟是动手能力强，还是思维分析能力强，做好今后的规划再慎重选择专业。

专 家 分 析

专家解读·薛梅

职业生涯规划导师 华商报高考资讯报刊首席志愿填报专家

►►►您对此次高等学校本科专业的审批名单，主要感受有哪些？

从2012年至今本科专业结构改革的频次、数量和力度有目共睹。打破学科专业壁垒，服务国家战略需要此次共新增备案专业1773个、审批专业188个（含145个国家控制布点专业和43个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业点48个，撤销专业点804个。

值得关注的是，国际税收、国际经济发展合作、纪检监察、铁路警务、劳动教育、科学史、行星科学、光电信息材料与器件、氢能科学与工程、可持续能源智慧能源工程、智能建造与智慧交通、智慧水利、智能地球探测、资源环境大数据工程、碳储科学与工程、生物质能源与材料、智能运输工程、智慧海洋技术、空天智能电推进技术、木结构建筑与材料、生物育种科学、湿地保护与恢复、智慧林业、海关稽查、慈善管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、美术教育、珠宝首饰设计与工艺等31种新专业正式纳入本科专业目录。据了解，本次备案、审批和调整的专业点，将列入相关高校2022年本科招生计划。

专业设置和调整工作的总体考虑,一方面是强调服务需求，鼓励高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要，设置符合办学定位和办学特色的专业。另一方面则是体现优化结构，引导高校用好学科交叉融合的“催化剂”。高校打破学科专业壁垒，不断深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，增设交叉融合的新专业；推动高校积极开展专业优化、调整、升级、换代和新建工作，在不同类型高校中培育特色优势专业集群，升级改造传统专业，淘汰不适应社会需求、不符合学校办学定位的专业，加快培养紧缺人才。

►►►您觉得陕西新增专业的特点有哪些？

根据社会需求变化情况，动态调整招生规模，克服专业设置与社会需求结合不紧密、专业申报脱离办学特色、数量贪多求大、盲目申报热门专业等问题，把按国家战略需要和经济社会发展需求办专业作为专业设置和调整的前提条件，不断健全专业动态调整机制，认真做好专业优化、调整、升级、换代和新建工作，确保人才培养质量。

►►►就新增专业，您对今年的高考考生有何建议？

一方面紧扣社会经济发展需要，以及高校新专业与本校优势专业的关联度来确定报考。另一方面要结合自己兴趣爱好、学科优势及长远发展选择专业。

高校专业调整的频率较快，但是就考生个人专业选择来讲，专业选择的方式方法依然要立足自身，放眼长远。

薛老师综合此次撤销的804个专业布点情况，总结说：“被撤销的专业点，主要是一些不能适应社会变化需求和就业率过低的专业。”

据了解，2012年以来，教育部聚焦全面提高人才培养能力这个核心点，主动适应经济社会发展需求变化，支持全国高校增设了1.7万个本科专业点，撤销和停招了近1万个专业点，推动高等教育专业结构不断优化。

华商云教育 王媛