高考不考英语（双减政策）

英语一直是全球通用性语言，为了与国际接轨，多年来我国在推行普及英语语言学习上，做了很多的工作，包括设立英语科目，把英语作为高考的三大主科之一等。久而久之，英语在学生和家长心目中的地位不言而喻。

英语作为三大主流学科之一，曾经风靡一时，有些英语爱好者还因为说了一口流利且地道的英语，“火”遍大江南北，不仅带动了学生学习英语，甚至还把整个英语培训行业给带了起来。

所有学生为了学习英语可以说下了非常大的功夫，早起背诵单词，晚睡阅读材料。努力学了十几年，但是发现毕业后，如果不做英语相关的工作，学了这么久的英语似乎毫无“用武之地”。

加上，最近几年，我国在国际上的表现愈发出色，不仅提高了中国在国际语言中国的位置，甚至很多外国兴起了“国学潮”，学起了中文。

中文学习越来越流行，也越来越多外国人频繁到我国进行商务往来，对此现象，很多家长问：“还有学习英语的必要吗？或者说，还需要把英语当成主科去学习吗？”

双减政策“英语”被踢出高考？教育部仅用4个字回应

英语的学习，对于偏科的学生来说，是非常强劲的拉分项。有的学生怎么都学不好，有的学生则轻轻松松学会了。但无论是学会了还是学不会，最现实的一点是，如果以后不从事英语相关的工作，那么真的很难发挥它的作用。所以很多家长呼吁：“英语应该退出高考。”

“减负政策”下，上海教育部要求小学阶段，学校不得进行英语考试，英语从此将退出期末考试的队伍。虽然上海市只是试点实行此政策，也仅限于小学阶段。但家长们依据此政策，做出了自己的猜想：英语是否也会逐步退出高考的舞台？

随着越来越多人参与讨论，话题热度不断攀升，不但影响到了家长们的情绪，学生们十分关心这个问题，对于此教育部给出了答复：“暂不取消。”教育部指出：“英语暂时不会被踢出高考，但是会对英语进行调整”。

为什么不取消英语课程？

虽然英语在日常使用中的频率较低，但是学习英语有助于我国继续对外交流，有助于我们学习国外更加先进的文化和技术。

所以就算要降低英语在考试中的地位，那也是循序渐进的过程。牵一发而动全身，英语的改革关于整个教育行业，不但要调整考试制度，教材的发放，图书馆，出版社，培训机构，甚至是英语老师的就业情况，都会受到影响。

如此重大的决策，一定是需要时间的。作为家长和学生，应该予以理解，只要一天不取缔英语，那么这门科目依然要认真对待。

退一万步来说，就算未来英语不是一门主科，那也肯定会作为副科的形式存在，因为在国际上，英语始终是世界通用语言，依然有它的重要性。

除此之外，很多人说不从事英语相关的工作，就用不到英语。尤其很多网友认为，只有文科生才需要学英语，理科生学英语没什么用，其实这个观点不完全正确。

理科生所从事的工作也不少用到英语，比如计算机技术，代码就是英文敲出来的，要深度学习一门技术，甚至需要查阅国外的资料，不可否认，这些都是英语给我们生活和工作带来的帮助。

减负是为了正确学习，而不是放弃学习

很多家长以前为了孩子更好的学习英语，报了不少培训班，一方面是孩子的学习压力大，一方面家长的支出也是让人头大。“双减政策”推行后，很多家长拍手叫好，认为孩子就应该快乐学习。

“双减政策”对于学生和家长来说利大于弊，政策的推行让学生有个良好的学习氛围和环境，家长也能安心工作，但无论怎么样，也不可能为了减负而随意取消某门科目。减负是为了正确学习，而不是放弃学习。

写在最后：

无论以后考不考英语，学会了英语对自己都是有益无害的。虽然以后工作可能用不上，但是万一出国，万一要需要查阅外国文献，万一有了外国朋友，至少还能派得上用场。

我们做任何事情，不都是“以防万一”么？多一门语言，多一门技术，我们就能多一个选择。一个人的人生，选择越多，筹码就越多，对学生来说，既然有这样的学习条件，就应该珍惜，长大了要再学，那恐怕是“亡羊补牢，为时晚矣”。

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