近年来，随着国际教育的蓬勃发展，越来越多的家长选择将孩子送进国际学校，接受多元化的教育。选择一所国际学校，了解其开设的课程非常有必要。目前主流的国际教育体系分为IB、A-Level 和AP三大体系。
那么，IB、A-Level、AP之间到底有什么差别？哪种课程最适合孩子？国际认可度又如何？本文将一一解答。（文末附有一张图读懂三大国际课程）
IB课程全称是国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme)，IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。
IB课程的初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。除了注重基础知识的教学外，IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。选择IB的学生不仅需要完成各类专业课的学习，也需要花费大量的时间撰写论文以及参加社会活动，这对学生能力的要求非常严格。
通常，优秀的IB课程学习者身上会具有这样的特征：
如何选择呢？
想要选择IB课程，记得先问学生几个问题。
首先，英语够不够好？IB课程里有三门必修课，分别叫TOK、EE和CAS。CAS是120小时的社会实践活动。TOK和EE则需要有非常好的英语功底来支撑论文写作。除此以外，还可以在六大类的课程体系里面再去选择一些课程，但是它对英语的要求是非常高的。
IB课程的优势是全球认可度高，以后去哪个国家基本都可以；相较而言，它更强调所学课程的广度，适合比较全才的学生。
A-Level课程，即英国高中课程，是英国本土的全民高中课程体系，现在已逐渐发展成为全球最大且最具影响力的国际课程。
A-Level课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，而英国学生一般在16岁或稍大一些就开始学习这种课程，圆满修完这种课程即可进入大学就读。
A-Level课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国七个主要考试局设计并组织，目前接触最多的是AQA,OCR, EDEXCEL, CIE四个考试局（考试局体制可以理解为国内的高考不同省份可以自主命题）。
英国本土的学校多会为学生选择AQA和OCR考试局，这两个考试局也是四个考试局里最简单的。除了英国本土，多数国家的学校会选择CIE和EDEXCEL考试局，这两个考试局是所有考试局里面最大的，也是最难的。
如何选择呢？
如果不是真正的学霸，但同时又希望能够申请到一个好一点的本科，建议选择A-Level的学校，尤其是一些品牌比较有认知度的A-Level学校。因为A-Level的整套学习，相较而言还是比较贴近中国学生的学习习惯。
A-level课程主要针对英联邦国家，对课程的研究深度要求比较高。也就是说，比较青睐某几门课学得特别好的学霸们，而且课程的兼容人群也比较广泛。
AP课程是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，其目的是为学有余力的优秀学生预先提供大学课程，帮助其获得在高中阶段即可修读大学学分的机会。
通常意义上，AP课程不仅是对学生能力的一种体现，也是一种节省学费的方法。综合这两个因素，国内一些高中也纷纷引入AP课程作为高中课程。
如何选择呢？
对于美高+AP的课程，适合一门心思奔着美国去，别的地方都不考虑的学生。因为美高+AP的方向非常明确，它就是冲着美国教育体系走的。
美国AP课程的优势在于选课的自由度高，可以自由组合，规避掉弱势科目但单科课程难度较高。
从申请学校的入门资格来说：
IB和A-Level都是完整的课程体系，这两个课程的成绩和证书都可以当做申请英语类国家的“敲门砖”，IB的认可范围相对来说最广，尤其是美国常春藤盟校认可度很高，A-Level其次。
AP是美国大学的先修课程，相当于中国的特长选修课，但不具备直接提供文凭和证书的作用，不是美国大学的必考项目。AP成绩的具体应用有：第一，获得的成绩计入GPA有额外的加权值奖励，在招生官面前是加分项；第二，方便大学之后申请学分抵消。
从课程内容的侧重点来看：
IB要求学生至少选6门课+Theory of Knowledge，这6门课中至少有3门是高难度课程。学生除了要完成课业，还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours），IB更要求学生的综合素质能力方面的培养和训练。
亚太地区排名全球前200名的大学中接受IB学生的有：东京大学、京都大学、大阪大学、东京科技大学、东北大学、名古屋大学、九州大学、北海道大学、早稻田大学、神户大学、首尔大学、韩国科学技术院、香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港城市大学、新加坡国立大学、南洋理工大学，其他国家和地区对IB学生的认可信息可查阅相关网站。（网址：http://www.ibo.org/diploma/recognition/）
A-Level一般要求学生选3门课，优秀的学生可以选4门课或更多，最少的也可以选2门课。而AP课程共有22个门类、37个学科。它不是美国高中文凭，而是在美国高中阶段开设的具有大学水平的课程。其主要目的是使高中生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。A-Level课程打破了IB组别以及国内文理科的一些限制，学生可以根据自己擅长和兴趣来选择自己要考试以及大学继续深造的学习科目。
一图读懂三大国际课程体系
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