复旦大学哲学学院(复旦哲学教授行为引争议)

 2025-08-01 05:42:01  阅读 677  评论 0

摘要:严于己,而后勤于学生,才无愧为教师的天职。教师,是一个神圣的职业,传道授业解惑,是教师应该具备的使命,除此之外,学生的思想和言行也能从教师身上找到影子,这或许就是教师的影响力,而教师也是人,也会有自己的喜怒哀乐和个人爱好,但将个人爱好搬到课堂上时,似乎并不

严于己,而后勤于学生,才无愧为教师的天职。

教师,是一个神圣的职业,传道授业解惑,是教师应该具备的使命,除此之外,学生的思想和言行也能从教师身上找到影子,这或许就是教师的影响力,而教师也是人,也会有自己的喜怒哀乐和个人爱好,但将个人爱好搬到课堂上时,似乎并不被大众所接受。

复旦哲学教授行为引争议,网友质疑“德不配位”,学生却习以为常

复旦教授上课香烟不离手,学校和学生却习以为常

“吸烟有害健康”这句话大概是小孩子都能脱口而出的事情,在公众场合吸烟会被大众所反感,而烟不离手,似乎也被大众认为是“不良嗜好”,但是复旦大学有位教授,不但在上课时频繁抽烟,而且学生和学校也没有意见。

复旦哲学教授行为引争议,网友质疑“德不配位”,学生却习以为常

这位教授姓王,是复旦大学哲学学院的教授,也是复旦学院的副院长,王教授在当代艺术哲学和马克思主义哲学的当代意义领域,有很高的学术研究成果,虽然在大众看来,关于哲学的这些东西即晦涩又枯燥,但是王教授的课总是生动有趣,将复杂难懂的内容,通过轻松活泼的方式传递给学生。

复旦哲学教授行为引争议,网友质疑“德不配位”,学生却习以为常

能够将哲学课讲得这样有趣,学校里很多学生都喜欢他的课,常常是座无虚席,但是这样一位在学术领域造诣非凡的教授,却有一个“不好”的个人爱好,用王教授自己的话来说,他一生最放不下的有两件事,一个是哲学,一个就是香烟。

所以在王教授的课上,经常能看到这样的场面,他一边夹着香烟,一边给学生讲解晦涩难懂的哲学知识,学生们听得入迷,并不介意教授的行为。

复旦哲学教授行为引争议,网友质疑“德不配位”,学生却习以为常

王教授的行为引争议,网友看法各不相同

但是教师不得在课堂吸烟这是我们都明确的规定,所以王教授的行为也引来了网友们的争议。

有的网友认为瑕不掩瑜,王教授的成就,在学术领域让人仰望,很多听过他课的人,都深深的被王教授的才学折服,一名好的老师不仅是教给你知识,更是让你真正的喜欢上学习,而且选择王老师课的学生,大部分都对他的这点爱好熟悉,所以也并不介意。

复旦哲学教授行为引争议,网友质疑“德不配位”,学生却习以为常

但是有的网友觉得王教授“德不配位”,认为作为一名老师应该为人师表,课堂是严肃的地方,如果作为一名老师都不能约束自己的行为,那么又何谈教导学生?而且也有人质疑学校对教师的管理制度,默许王教授这种行为,本身就是对其他教师的不公。

复旦哲学教授行为引争议,网友质疑“德不配位”,学生却习以为常

分析:王教授的课讲得栩栩如生,如他所说,吸烟只是为了更好的思考,或许就如鲁迅先生一样,有些在学术领域有所建树的人,难免会有一点“坏习惯”,但作为一名教师,虽然其学识让人敬佩,但也该为人师表,注重自己的言行举止。

随着国人越来越重视教育,也开始强调对教师的行为约束,因为教师对学生有榜样力量,往往会通过言行和教学态度,给学生带来影响。

复旦哲学教授行为引争议,网友质疑“德不配位”,学生却习以为常

教师是学生的楷模,行为态度会给学生带来影响

教师的工作态度影响学生的学习习惯

“态度决定一切”,教师在教学过程的中带入的感情态度会给学生造成不同的感受体验,教师在工作当中认真与否,会影响到学生的学习情况,教师不认真教学,批改作业松散,时间久了,学生也会轻视学习,甚至造成不良的学习习惯。

复旦哲学教授行为引争议,网友质疑“德不配位”,学生却习以为常

教师的言行举止会给学生带来榜样作用

教师对学生的影响是潜移默化的,如果一个教师平时的行为粗鲁,没有礼貌,学生也会受到影响,尤其是对一些低年级的学生来说,是非观还不够成熟,教师的一个不良行为可能会对学生价值观的构建造成影响,未来某一天,也会效仿错误的行为举止。

复旦哲学教授行为引争议,网友质疑“德不配位”,学生却习以为常

教师的生活态度会给学生带来影响

为什么大部分家长都喜欢有亲和力的老师?因为一名老师对生活的态度,会给学生带来正面积极的影响,教师如果对生活态度过于悲观,日常的言语中也会给学生输出负能量的内容,学生难免被消极的价值观影响,也会产生负面的情绪。

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总结:

每个人都有一些不被大众赞同的行为爱好,私下里或许无妨,但作为一名老师,不管是从课堂秩序来说,还是从健康的角度出发,都不应该在课堂上频繁吸烟,作为我国在哲学领域的专家,如果因为吸烟而造成损伤,也是国家的一大遗憾。

今日话题:如果是你学生,是否介意老师在课堂上吸烟的行为呢?

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