砀山高考2017（哥哥高考县状元）

欧文曾经说过：“教育人就是要形成人的性格。”对于学生而言，教育不是从课本上学到了几个知识点，而是在学习的过程中养成了习惯、建立起意识、拥有了思想。父母对孩子的引导，比起一时的做题量多少、成绩高低，帮助孩子养成良好的学习习惯，才是真正“一劳永逸”的方法。

对于刘育坤、刘育珅两兄弟来说，能够一个考进清华、一个考进北大，除了自小的努力之外，父母从小到大的教育对自己的影响也很大。哥哥刘育坤在高考中以砀山县理科状元的成绩被清华录取，而弟弟刘育珅则在3年后，以宿州市文科第一的成绩被北大录取。面对两个孩子这样出色的成绩，刘家夫妻俩也常被询问到底如何教育孩子，而父亲老刘则坦言坚持一个原则。

坚持1个原则：培养孩子的独立性

老刘一家算的上是知识分子，不仅自己是大学生，连父亲也是大学毕业，在当时那个年代，能够考上大学已经证明是难得的实力以及能力。在大学毕业后，工作结婚后有了孩子，老刘更是意识到，对于孩子的教育之路要确定什么原则。

由于自己的经验以及自小经历过的教育，老刘意识到，对于孩子来说，要想获得成绩，最根本的就是要培养孩子良好的学习意识以及学习习惯。所以从一开始，老刘就极其重视对两兄弟的能力培养：独立性。

对于两兄弟来说，从小到大几乎都没有被父母一手包办的时候，无论是生活还是学习上，无论大小事都是参考过兄弟俩的意见之后，再来决定。父母对他们成绩从来没有硬性要求，只要在学习的大方向上保持住，不要走歪路，那么成绩的高低好坏就不是最重要的。

老刘一直非常重视对两个孩子的独立性培养，让孩子能够在遇到问题的时候独立思考，然后找出解决的方法，从每一次的失利中去总结学习经验，而不是每次草草略过。培养孩子在学习上的独立性，让兄弟俩从小学的时候起，就一直保持着不错的成绩，并且对于自己的学习任务、学习目标都有着非常清楚的自我规划，这份独立性在进入高中学习后，就显得更加可贵。

高中学习阶段，不再是全靠着外界老师或者家长督促来学习，只有发自内心的主动性，才会促进学习的不断推进，所以刘育坤、刘育珅兄弟俩能够一直保持着高效率的学习，与这样的学习独立性有着密不可分的关系。