大连枫叶职业技术学院(线上课优秀教学案例分享)

 2025-08-01 11:33:01  阅读 773  评论 0

摘要:"停课不停教、停课不停学" 系列报道之十六 《旅行社业务》——郝佳 19旅游专业课程《旅行社业务》,本学期教学内容是针对《导游业务》部分进行讲解。采取的是网课+云班课的形式。网课选的是智慧树上的一门课《导游业务》选的时候很慎重,这门网课的授课章节与所用的教材的章

"停课不停教、停课不停学"

系列报道之十六

《旅行社业务》——郝佳

19旅游专业课程《旅行社业务》,本学期教学内容是针对《导游业务》部分进行讲解。采取的是网课+云班课的形式。网课选的是智慧树上的一门课《导游业务》选的时候很慎重,这门网课的授课章节与所用的教材的章节是一致的,都是导游证考证所学的部分。

课前要求

每次课前需要学生完成指定章节的线上课的观看,并根据线上课的讲解内容设置问题,让同学作出回答。

线上课优秀教学案例分享(三)

课中学习

每次云班课上课,会对同学上交的作业给出批改评分,给出问题的正确答案。所有设置的测试和作业均是考证的考点,要求学生把这些题,形成纸质版本,为考证做好整理和复习。

线上课优秀教学案例分享(三)

课后检查

学生以这样形式,将做完的作业传到云班课里,教师进行作业检查,检查作业时 还会在班级群里沟通,有个别不认真的学生,也让辅导员参与到教学管理,对学生进行督促。

线上课优秀教学案例分享(三)

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线上课优秀教学案例分享(三)

《饮食文化》——刘小宇

19酒店管理专业,《饮食文化》专业课程,在"停学不停课"的政策下,本门课程采取智慧树网课+云班课的形式,网课选取的是智慧树平台上由山东农业大学开设的《中国饮食文化》,其授课章节与所用教材的章节基本一致,都是从事饮食文化的所需要掌握的知识。

课前准备

每次课前指定学生需要完成的线上课程的学习内容,并根据上传相关所需掌握的视频资料,建立好该章节的讨论话题及测试题,让学生在完成学习后进行作答。

线上课优秀教学案例分享(三)

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线上课优秀教学案例分享(三)

课中学习

云班课上课时,定点签到,确保同学们的出勤率,然后在讨论中提出问题,让同学们查找资料回答问题,并有奖励性的给予经验值增长,对于同学们的测试做出点评,部分内容进行答疑。

线上课优秀教学案例分享(三)

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线上课优秀教学案例分享(三)

课程思政化

饮食文化课堂,对于课堂思政化最好的诠释,就是合理讲解武汉疫情情况,然后让同学们能够在理解疫情的基础上,做好自我防护,做到在家隔离不给国家添麻烦。

线上课优秀教学案例分享(三)

线上课优秀教学案例分享(三)

课后督导

学生完成指定内容的线上学习任务,布置好本章节应完成的作业内容并进行作业批改检查和线上监督,对部分没有按时完成学习任务的学生及时进行线下督促与提醒。

线上课优秀教学案例分享(三)

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文章排版:武新世娇

指导教师:白永艳

文章来源:旅服系

审核部门:教务处

监制:党委宣传部

线上课优秀教学案例分享(三)

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