2017高考语文二卷试题（速领）

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由于整理编辑需要时间，各科先陆续发放全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷和全国Ⅲ卷，然后再发放新高考卷和各地方卷。

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2020年全国统一高考语文试卷（新课标Ⅰ卷）（word答案版）

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A. 文章几次引用文献，目的是论证中国古今经典中对"孝"的理解诠释是一致的。

B. 文章基于对孔子"仁学"思想认同与接受，提出了关于"孝"的意义的论断。

C. 文章在论证结构上，先引出论题，再提出观点，然后纵向深入，最后补充论述。

D. 文章既肯定"孝"的普遍意义，又指出它的内涵变化，显示了作者的思辨态度。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A. 中国古代的"礼"，既有伦理性的一面，也有制度性的一面，是二者的结合。

B. 儒家从"天道"与"人道"的关系看待"孝"，这体现了哲理与伦理的统一。

C. 以"亲亲"作为"孝"的基点，能使得"孝"在历史实践中一直是自觉自愿的。

D. 鲁迅从"现在怎样做父亲"的角度批评"父为子纲"说，体现了对旧说的反思。

【答案】1. C 2. A 3. C

2020年全国统一高考语文试卷（新课标Ⅱ）（wrod答案版）

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A. 一件艺术品的历史形态并不好自动地显现于它的现存状态，而是需要通过深入的历史研究来加以重构。

B. 郭熙的《早春图》很可能是北宋宫廷建筑画中的一幅，观看它时，只留意细部的笔墨技法，未必符合其最初的创作状态。

C. 从寺庙、墓葬中发现的壁画、石刻等，在它们从原址移出转入美术馆陈列后，将不可避免地被赋予新的属性和意义。

D. 考虑到艺术品普遍经历了"历史物质性"的转换，美术馆应当改变布展方式，还原它们本来的环境、组合和观看方式。

【答案】1. B 2. C 3. D

2020年全国统一高考语文试卷（全国卷Ⅲ）（word答案版）

8. 作者对儿时看火车经历的叙述很有层次感，请结合作品具体分析。

9. 从文章谋篇布局的角度，分析题目"记忆里的光"是如何统摄全文的。

【答案】7. C 8. 萌生念头：大同学对火车形象的描述，让"我"萌生看火车的念头；付诸行动，夜间穿过坟场，耳朵贴在铁轨上，写出"我"看火车时的兴奋与好奇；抒发感受：火车头上挂着光芒闪烁的镰刀锤头图案，让"我"感到特别，也感到亲切。

9. "记忆里的光"，指火车头上"光芒闪烁的图标"，即镰刀锤头，是本文的核心意象；围绕这一核心按照时间顺序，安排了"我"少年、青年、中年的人生片段，每一片段都同"镰刀和锤头"相关。最后，以"全科人"的身份表达出"我"对"镰刀锤头"的深厚感情，呼应题目，升华主题。

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