学校衣服做标记（新场景）

校服释义

提起“校服”，你是否思考过什么是校服？它和孩子平时穿着的服装有什么本质区别？其实“校服”一词是来源于英文school uniform，school就是学校；uni是“统一”的意思，form则代表了“形式，规范”，也就是说校服是学生统一穿着的制服。

用着装T.P.O法则来解读校服，就是在上学期间，学生在校园内的学习或运动的场景下穿着的服装。而“校服”与孩子平常穿的“私服”的区别在于，校服是学校的服装，着装方式有特定的规则，是学生和学校的标志符号。

校服的功能不同于私服，具体表现在以下三个方面：

首先，校服属性决定了校服必须有规范性的款式和品类。校服的款式如果过于时尚个性，色彩过于靓丽，容易影响学生的学习定力和课堂注意力，不适用于校园内穿着。

其次，校服具有经典传承性。如哈罗公学，惠灵顿，德威这些百年名校的校服，款式经典，具备一定的文化传承性。倘若校服紧跟流行趋势，款式多变，难免容易过时。

最后，就是校服的包容性。校服的穿着对象是学生群体，不同学生之间的体型存在差异，校服版型尤其重要，因此校服的尺码选择只能相对合身，而不能像私服那样完全修身。

校服分类

1. 经典制式礼服

经典制式校礼服稳重大方，洗练优雅，凸显校园文化气质， 3D立体剪裁，贴合学生身形，勾勒挺拔身姿。穿上一身飒爽得体的制式校服，在举手投足间增添几分睿智，让每个孩子都能奔向更明媚的未来。

2. 保暖防寒系列

飒美特户外系列校服承袭专业温暖基因，是高颜值的实力派。采用科技保暖，肩负优良的排湿性能与触感。科技绒所给予的安心，从身体持续蔓延至心灵。

3. 活力运动系列

运动系列校服释放孩子天生活力，放飞妙趣想象。结合儿童人体工程学，关注儿童健康与身体机能，舒适贴合的款式配合身体的每一处舒展，让孩童与生俱来的灵巧游动于每一寸空间。

面辅材料

校服是学生的“第二皮肤”，相对于款式，大多数家长对校服材质的优劣更在意。

1． 校服主要面料

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴的面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等。经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等。含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

飒美特校服面料更加注重安全舒适性，要符合国家安全规定，新中式校服需要中式款式设计和高科技现代面辅料完美结合。

a. 衬衫面料，持久的抗皱记忆功能，无需熨烫，自然挺括，适应学校多元化的学习空间。

b. 运动面料，宜选择含棉量较高的面料，弹力好，透气性，排汗较好的面料，汗液可透过面料微孔快速蒸发，运动场景下学生穿着干爽、轻盈，活动自如、无拘无束。

c. 冬装面料：运用高效防泼、防风，保暖的“三防”功能面料，便于洗涤，耐穿不易变形。

d. 局部反光材料在校服的创新应用，最大程度保障学生的出行安全。

2． 判断校服面料好坏

（1）不同校服材质的区别

a.手感：摸起来很软的是丝、粘胶、锦纶。

b.重量：比丝轻的是锦纶、腈纶、丙纶。比丝重的是棉、麻、粘胶、富纤。与丝重量相似差不多的则是维纶、毛、醋纤、涤纶。

c.强度：用手拉伸直到断开，强度较弱的是贴胶、醋纤、毛。比较强的是丝、棉、麻、合成纤维等。用水沾湿后强度明显下降的则是蛋白质纤维、粘胶、铜氨纤维。

d.弹力：用手拉伸时感觉弹性较小的是毛、醋纤维。较大的是棉、麻。适中的则是丝、粘胶、富纤及大部分合成纤维。

（2）通过感观区别各种校服材质

棉：纤细柔软，弹性小，吸汗，易起皱褶。

麻：手感较粗硬，常有疵点，容易起皱。

丝：有光泽，柔软，色泽明亮，冬暖夏凉。

羊毛：富有弹性，光泽柔和，手感温暖，不易起皱，但容易起球。

涤纶：弹性好，光滑，强度大，硬挺，有凉感。

锦纶：不易拉断，有弹性，光滑，质地轻，不如丝柔软。

维纶：近似棉花，光泽发暗，不如棉柔软，回弹性不好，易皱。

腈纶：保暖性好，强度大，比棉轻，有柔软蓬松感。

粘胶纤维：比棉更柔软，表面光泽比棉强，但牢度欠佳。

3. 飒美特面料选择

（1）严格遵循GB/T31888-2015中小学校服国家标准

飒美特根据不同阶段孩子皮肤的独特特征，在面料上主要选用《十大健康面料》。

除了舒适安全，无甲醛，不起球等标准外，色度牢固，易于清洁也是非常重要的一点。一件清洗方便的校服才能美丽光洁、焕然如新。这是我们对孩子健康的承诺，也是对父母的承诺。

严格把关面料源头，杜绝甲醛等毒物的危害；与3M、YKK等品牌合作，提升夜间/雨雪天气穿着安全系数，金属构件等细节也更贴心耐用。

飒美特将健康/安全放在首位，严格遵循GB/T31888-2015中小学校服国家标准，为学生打造安全、舒适的高品质校服。

（2）飒美特冬季功能型校服

一件防寒羽绒校服好不好，关键看三点：羽绒的选择、充绒量、蓬松度。

飒美特羽绒均甄选胸腹之间上等大朵羽绒，（瑞士蓝标认证，通过国际RDS认证），是可控可追溯的安心绒。

一件羽绒服的含绒量和蓬松度越高，羽绒服的保暖性就越好。含绒量50%算是入门级，而每一件飒美特防寒系列校服含绒量最高可达到90%。蓬松度500+是入门级，而飒美特采用最高可达1000的5A级羽绒。

我们的每一件冬季校服都能通过三重极端测试。（24小时零下30℃材料极寒测试。15000-20000次面料摩擦测试。 10000次拉链拉滑测试。）

（3）世纪之布——GORE·TEX

应用于宇航、军事和科考领域的GORE-TEX面料，持久防水防风且高度透气，使羽绒的保暖性能最大化，确保孩子在一年四季保持干爽舒适。

通过飒美特专业工艺，能够将这款独一无二的面料产品发挥出更高水准。

示例款式

新中式校服

1. 短袖衬衫套装

款式：男生立领设计，简洁大方，彰显青少年温文儒雅的气质，女生运用中式旗袍领细节设计，领口开扣设计方便穿脱，局部风琴褶的设计，让女生更显素雅。

下身男生短裤，方便运动，女生学院风短裙搭配，形成中西元素融合的视觉冲击。

面料：精选防透光面料，采用CVC弹力府绸，具有超强的吸湿排汗效果，略微的弹力面料创造优美的修身效果,贴身穿着舒适合体。

工艺:男生衬衫暗门襟，轮廓线条更加简约，女生衬衫打褶工艺，更突出层次。裙装内里隐藏式短裤工艺，确保女学生的穿着安全。

2. 毛衫

款式：中式旗袍领斜门襟，中式扣头精致点缀，酒红和烟灰色彩搭配，展现中式韵味。

面料：采用100%全棉纱线，既保暖又透气，给予天然呵护；内涵弹力丝让整件毛衫更有弹性，挺括有型。

工艺:领子与门襟撞色的无缝衔接处理，带来全方位的舒适体验。

3. 连衣裙 ：

款式：中式旗袍领搭配手工盘扣，后背拉链开口方便穿脱；腰袢设计突出腰线；下摆风琴褶，中西风格巧妙融合，彰显学院风。

面料：采用CVC弹力府绸，面料轻薄透气；

工艺:下摆打褶艺，久洗不易变形；传统手工扣，突出精致感。

4. 羽绒服

款式：新中式羽绒服，沉稳藏青色搭配局部中国红撞色，整体风格简洁大方，撞色中式盘扣，让款式内敛优雅中体现轻松活泼，同时在工艺结构上提高装饰性，连帽的设计提高阴雨天气的服用功能。

面料：仿记忆涤纱面料，挺括性好，有弹力，袖口罗纹，舒适防风。

新场景·中华文化在当代的美学实验运用

校服作为一种校园服饰，它可以折射校园文化，能从一个侧面反映一个学校的办学宗旨和学生们的精神面貌。校服和学校的教具、课本有着同等重要的价值和地位。它从整体上可以体现一个国家的教育和服饰文化水平。

校服建设体现了一个国家文明程度的高低，它不但创建现代精神文明，同时也是一个国家物质文明发达与否的直观体现。校服符号作为强大功能，体现学校精神风貌、办学方针、教学质量，是提高学校竞争力的有效手段，是特色办学的必由之路。

校服本身涵盖着校园精神，它从制定到实施也是一个小型的化育系统，校服营造了一种特殊的环境礼仪文化，使德育手段以及校园文化在学生身上具体体现。校服文化与学校理念交融，传递一种美德情愫，唤醒学生心中的审美知觉，潜移默化学生的精气神，让教育的边界不断扩大，文化的追求不断延伸。