今天我们谈谈教育心理学,盘点下世界各地奇葩校规和背后的原因。教育心理学学家认为一个人的心理健康程度跟成长环境有很大关系。但是现在的儿童从幼儿园起就开始了接受教育,就要跟学校打交道,待的时间最长的也是学校。所以性格养成也跟受教育环境是密切相关的。
现在成长起来的孩子,可不那么容易了。一方面面对学业压力,另外还有可能应付各种各样的奇葩校规。也许你平常习以为常的事情到了这些学校有可能就会面临惩罚甚至被开除。让我们一起来领教下吧
对于我们来说,上幼稚园、小学唯一的动力可能是能就是够跟好朋友在学校搞搞事情、玩玩耍耍啥的。但是在英国东南部的一所小学却命令禁止交好朋友,这是怎么回事呢?学校也是煞费苦心为孩子着想,让他们只准大圈子玩,要玩一起玩否则就不要玩,不结小圈子,那么这样一来就没有小孩有被排除在外的感觉了。根据教育心理学家盖尼的说法是他们尽可能让小孩子不被这种排除在外或者分开时痛苦的感觉所影响,所以干脆是一刀切比较好。但是也有其他心理学家认为,孩子们只有通过在与人相处的喜怒哀乐、分离和好的种种经历才能帮助他们更好的成长,这是对孩子来说是天性也是自然规律。
虽然我也知道很多老师是为了学生考虑,但是我觉得这条规定还是有点过了。
连颜色都要披上一层看似很人性其实很悖论的外衣。在澳大利亚的大多数学校里面禁止用一种颜色-那就是红色,可能你会问禁用红色难道是当地的风俗,非也非也。教育界和心理学界揭起来一场辩论关于该不该用红色。他们认为这种传统用来批改作业的红色已经自带一种破坏、影响学生心理的作用,不会起到鼓励学生的作用反而有消极影响。所以专家们开始主张放弃红色,该用全部颜色或者是彩虹笔。这样才能够起到积极作用,降低批评的消极影响,也可以用铅笔。这样小孩可以及时改正了。但是我弱弱问下,这样真能够让孩子意识他们的错误,并且改正吗,你改用其他颜色还不一样吗?
很奇怪啊,学校教育不是一开始就在教我们举手发言吗?老师让我们发言我们才发言。但是走进曼斯菲尔德中学,老师却让你不要举手。学校还特意给家长写了信说明举手并不能让学生都参与学习上来。相反,他们允许学生举手唯一目的是他们可以用来示意课堂安静。他们的教导主任还颇为得意地说,他们会任意抽一位学生起来回答问题,然后其他学生也可以参与进来。 但是一位叫做露丝的家长这样说,她的孩子反映他越来越怕怕被老师抽到了,而且即使他们知道答案也不能表达出来。孩子们是不是能够积极参与课堂学习,不该老师们起到主导作用吗?
瑜伽裤看来越来越流行了,很多学生也开始钟爱这种舒服的着装,也难怪嘛,毕竟每天要坐在板凳上很长时间。但是在加拿大圣约瑟夫学校,连穿瑜伽裤的机会都没有了。校方认为穿上太紧而且容易暴露(我不知道什么逻辑),被打入了冷宫,学生们还不准穿带洞或者紧身款的牛仔裤。所以当地的女学生要是穿上了任何一款,他们要么回家要么换学校。
一位老师这样说,这样穿着极易对某些其他男生产生诱惑,他们来是接受教育的的而不是来参加选美的。不知道那些学生听到这么说不会不郁闷死。不过后来据说超过300名的学生联名写了一封信给了学校反对这项奇葩的规定,但是学校坚持新的规定,没办法,很多女生不得不重新选择自己的着装风格了。不过话说回来,如果男生这点定力都不从小培养,那以后面对花花世界可怎么办?
在欧美的很多学校,各种舞会对学生而言可算是重要的学校生活之一。可以交到很多朋友,甚至还有可能得到初吻。但英国伯明翰一家高中学校,学生的这项社交活动被无情的剥夺了。学校的各种张贴通告明确音乐、跳舞、唱歌学生均不得准参与,并且视之为一种恶习。这是因为校方考虑到学生经常在参与各种活动中有不良行为,这让学校非常抓狂,这才有了不准唱歌跳舞一出戏。而校方还自认为多么的考虑周全。学校认为品行教育比常规的学业教育更加重要,所以英国当局很多学校也开始纷纷效仿了。
我以前上学如果发现身上有异味,我会感觉非常不好意思,并且在身上抹上香水之类的东西。大多学校环境恐怕也不欢迎体味比较重的学生吧。但是在美国的比西法尼亚有家学校就命令禁止学生用香水,而且是AXE牌的香水,这是怎么回事呢?
他们的解释是因为这可能会导致其他学生的过敏性反应,个别学生严重到不得不叫叫救护车了。当然这也不是个例,很多学校也发生了类似的事件。有一个学校因为8个学生过敏严重而不得不因此关闭了一段时间,因为有学生喷了太多的AXE香水(那得喷了多少,他是用洒的吧)。除此之外,还有太多的除臭剂之类的气体可能导致火灾警报器启动。这么看来,禁止喷香水之类的气体还是对的,但是不能说喷香水的孩子就得批评,那也可能是青春期的一种表现形式,但是需要引导。或者找到其他替代品来解决这个问题。
不准喷香水我还能理解,但是胸罩这种东西都要被禁止,那就太牵强了吧。不过你还别说,就发生我们身边。类似于我国高考这样的考试,在很多国家表现重要性越来越突出。我们国家的高考越来越严格,为了防止作弊,连内衣上的金属扣子也逃不过各种探测器的法眼。
韩国也有很严格的防止考试作弊的规定,比如学生在考试前必须穿上校方规定的衣服。可这么一来间接就会影响到很多考生,尤其是女考生,有些甚至干脆不穿胸罩去考试了,有些妈妈们抱怨这样一来还要给考生准备好一件准备用来考试的内衣了。虽然考试如此严苛,但是每年还是会有超过3000种各式各类的作弊装备被收缴。
对于人来说,肢体接触可说是重要的社交手段了。但是在加拿大科格伦小学,几乎没有人敢这么做了。校方解释是孩子们容易在玩耍中受伤,是因为他们不知道如何控制自己行为,例如推搡打闹,所以就禁止了孩子们相互接触,甚至是包括拥抱和握手。校方还让家长管教好自己孩子。这帮可怜的孩子们玩耍也只能靠想象了!你想啊,像玩老鹰捉小鸡这种游戏都不可能了,总不能让孩子们都把手捆起来玩吧。
再往深处想想,如果校方真这么保护孩子,那万一有的孩子摔倒了确实需要帮助,其他小孩也只能爱莫能助,这不是从小培养孩子的冷漠吗?校方依然的决定巍峨如山怎么能轻易改变呢?这里有个关于这个学校的小故事,两个男孩在这所学校里面打了架,校方给他们两个选择,要么留校观察;要么让他们在午餐时间牵手15分钟。显示他们选择了后者,但是这是个糟糕的决定,他们遭到了其他同学的嘲笑,甚至被拍了下来广为“流传”了。
总结起来这些奇葩的校规也反映出来一些问题,教育心理学家门也在进一步研究。那么,你的学校也有没有类似或者更奇葩的校规呢,说出来看看!
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