人才是决定家国繁荣昌盛的根基,对人才的培养和教育为家国之根本,那么,不同国家对于下一代的培养,都是采用什么样的教育体系的呢?今天,我们一起来盘点几大教育强国对下一代的教育是怎么样的~
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美国要求18岁之前必须要学校就读,美国学校分为公立、私立两类,公立学校系统规模庞大,是因为背后有美国政府资助,所以美国九成的学生大多在公立教育系统内就读。
美国教育分四个阶段:
中学教育包含3年的初中(12~14岁)和4年的高中(15~18岁),学生年龄通常在14/15岁——17/18岁之间。顺利完成12年级的学业,就可以拿到高中文凭了。
通常分为四年制大学和社区大学。四年制大学四年念完后将可以拿到"学士"学位,而社区大学通常是念两年读完后可以拿到"副学士"学位,也可以选择继续转正规大学或者就业。
美国的大学很多,广受中国家长追捧的常春藤八大:哈佛、耶鲁、哥伦比亚、普林斯顿、宾夕法尼亚、康奈尔、达特茅斯、布朗,这八所大学代表着美国一流的教学水平,出人意料的是:这八所大学全都是私立大学。
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英国以精英教育著称,英国教育分三大阶段:
英国的小学教育分为两部分,学龄前学校和小学教育,学生的年龄在5-13岁。
1、学龄前学校
学龄前教育分两年,只面向英国本土的学生开放,并不是寄宿学校。英格兰、苏格兰和北爱尔兰的儿童都是5周岁入学,而威尔士的儿童是4周岁入学。
2、小学教育
除了普通的公立小学,英国还有特色的寄宿制预备学校,学生在寄宿制预备学校学习广泛的学科,为通过考试进入一流的中学而做准备,这些一流的中学包含我们耳熟能详的英国九大公学,很多国家的王室子女就读的选择。
(二)中学阶段
英国的中学分为三个阶段:
1、英国寄宿制中学第一年,主要学习中学课程的第一年
2、英国普通中等教育(GCSE)
GCSE即General Certificate of Secondary Education,是指英国普通中等教育课程,学生选择8-11门科目,要在两年内修完,数学、英语、科学是必修课。
3、英国普通高级中学(A-Level)
A-Level是指英国普通高级中学教育,是世界公认的英国高校入学考试课程。该课程为打算进入大学的学生做准备,课程为期两年,学生在第一年需选择至少4门的A-Level科目进行学习,在第二年可以着重学习其中至少3门科目。
(三)大学阶段
英国的大学教育提供学生以下阶段的学习:预科、本科、硕士研究生和博士。英国大部分的大学本科课程是三年,研究生课程是一年,只有苏格兰地区的大学本科课程是四年,相比中国的大学,节省2-3年的时间。
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加拿大拥有世界上最完善的教育体系,拥有世界上一流的大学、中学、小学教育,学习条件世界一流,教育体制分四个阶段:
从4岁读幼儿园预备班,5岁读幼儿园,加拿大的公立幼儿园是政府出资的,不用付费,入学是就近原则,从教育局网站上可以查到所住区域的对口幼儿园。
1-6年级为小学阶段,学生通常为5至13岁,但是,从小学到中学的过渡在各省都有不同。
7-12年级为中学阶段,其中,7-10年级为对比国内的初中阶段,10-12年级对比国内的高中阶段,加拿大高中加拿大高中通常分为两种,一种为普通高中,另一种为职业高中。加拿大的12年级一般为大学预科、大学或学院一年级。
加拿大大约有100所大学,教学和科研质量在世界上久负盛名。学校按不同级别,分别可授博士学位,硕士学位,研究生毕业证书,学士学位,大学毕业证书,结业证书。
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日本的教育普及率是非常高的。在1912年的时候,日本的学童的就学率就已经高达98.2%。到了1953年,日本九年义务教育的普及率就达到了99%。这样高的教育普及率,在所有国家当中都是少见的。并且日本在教育的支出方面也从不吝啬。在1965年的时候,日本的教育经费就已经远超美国,英国,法国等欧美大国。为国家预算支出总占比的34.88%。除此之外,日本对于教师的把控也非常的严格。在日本没有学区房的概念,因为日本的老师基本上在3~7年之后就会更换一次学校,就连校长都会隔五年换一个学校。所以说日本的教育可以说是全国都非常均衡。不会说哪一个地区的成绩会更优秀,大家享受的都是一流的教育。
日本的教育阶段分为:
在教育体制上和中国是类似的,日本很重视学习优秀的文化,对中华文化的学习更是从学生就抓起。最了不起的地方是连续19年来几乎每年一个诺贝尔奖得主,不得不承认,这是源于教育的成功!
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新加坡历史上曾今是英国的殖民地,现今依然是英联邦国家,其教育体系在学制上类似于英国,但同时吸收中西方文化的精华,采用灵活的教学方法使得学生的潜能得到培养和发展,因此,它的教育非常成功,自成一体,受到东西方各国留学生的青睐。
新加坡的教育体制,总体上分为三个阶段:
6年制,一般来说,新加坡的学生在小学阶段起就面临着第一次教育分流,小五和小六是定向阶段,学童将被分配入三种主要语文源流中的一种。每一种源流的课程将使学童能配合中学教育的课程,学童在修完小六后参加小六离校考试。
有4年制和5年制两种,学生通过小学离校会考者可以升上中一,中学又分特别班,快捷班和普通班三种课程。前两种课程学生可在中学第四年参加普通教育文凭“普通”水准会考(即GCE O水准考试)。普通班学生成绩好的可在中学第五年参加这项考试。
特别班以第一语文水准教授英文和母语,只收小学离校会考成绩优异者,每年约有5%的小学毕业生选读特别班。
小学毕业生有一半以上(占56%)升入快捷班,38%升上入普通班。两班学生读的母语只是第二语文水准而已,约有75%普通班的学生参加普通教育文凭“N”水准会考取得令人满意的成绩而升上中五。
合格中学毕业生凭成绩及兴趣选择初级学院、高级中学、及理工学院(大专学府),或者私立院校和海外的大学联合办学的方式继续升学,或进入社会工作。
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爱尔兰的大学教育非常成熟,首都都柏林自中世纪起就被誉为大学城。各阶段教育划分合理、科学人性,但同时也是开放包容且多元的。
婴儿班:3个月-12个月
幼儿班:12个月-2岁
儿童班:2-3岁
学前班/蒙特利梭:3-5岁
初级幼儿班、高级幼儿班:1-6年级;
每个班级不超过28人
课程:语言(英语、爱尔兰语)、数学、社会、环境和科学教育、艺术教育,包括视觉艺术、音乐和戏剧、体育教育
需要注意的是,在中小学阶段,通常要求学习爱尔兰语,以下情况可不学:年满11岁
小学学年:9月到次年6月,7、8月为暑假
12周岁开始读中学,三年之后参加结业考试;
爱尔兰的中学包括3年初中和2-3年高中;
初中教育以取得中考毕业证书作为结束,初中毕业学生可选择2年的初中毕业会考的课程学习,也可以选择1年的过渡年,然后进入2年的高中会考课程。
为了让孩子从初中的依赖性学习自然从容地过渡到高中的自主独立学习,爱尔兰特别推出高一过渡年计划(Transition Year)。让孩子通过社会实践、团队协作等方式来提升个人独立思考能力,从而准确认知自我优势,并历练增加一定的社会经验,提前为大学专业的选择做好准备,父母基本上不用再为孩子发愁选专业。
这里值得一提的是爱尔兰的高考非常有特色,通常是在1个月内考6门,可以选择7、8门或者更多,选取成绩最高的6门,其中,从2020年起,汉语作为爱尔兰高考科目且高考成绩是被英国认可的,申请英国大学不用参加额外考试,对中国学生来讲很具优势。
大学志愿有两大选择:Level 8荣誉学士学位和Level 7普通学士学位,对应的的是Level 8要求高考通过2门高级科目,如果只有一门则只能选Level 7。
区别在于:Level 8才可以申请研究生。
大学教育:7所高校、14所技术研究院、5所教育培训学院
继续教育:进修、成人教育培训。
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德国的《基本法》第七条第六款明确规定,禁止设立先修学校。就是说孩子们在上小学前,任何人都不可以对儿童进行所谓的学前教育,比如跳舞、体操、读书、绘画、钢琴、外语、奥数之类等等都被禁止。德国教育界的普遍观点:如果太早强行教授所谓知识,小孩子各方面并不成熟,没有思辨能力,最后变成背书和读书机器。
德国的教育阶段分为以下几类:
德国幼儿园分为Kita(0-3岁),Kindergarten(3-5岁)两种
基础教育第一阶段即为小学,凡满7岁的儿童必须进入小学就读,这是义务教育法律规定不可拒绝(6-18的德国孩子要接受义务教育)。
小学毕业后,孩子们面临四种选择:
1、职业预校以职业教育为主,并强调实务性和方法操作的方面。原本强调的是在职业上的实用价值,但是却由于现实原因产生了许多问题,在职业预校就读的大都是弱势群体,母语并非德语的孩子,他们大多来自乡村。不过为了应对这种现象,德国教育部也采取了一系列措施,来强化职业预校学生的能力。2、实科中学主要以高等的职业教育为主,一直是德国教育体系的典范。从实科中学毕业的学生可以获得中级文凭,以此可以继续就读高等职业学校或职业导向的文理中学,为德国工业提供源源不断的人才。3、文理中学初阶文理中学具有人文主义背景,过去主要教授内容为古老语言或非职业性教育,1990年后,越来越多学生选择文理中学,因为这个选择最容易通过Abitur(类似高考)直接进入高等教育学校。4、综合中学综合中学主要分为两类:整合性综合中学,这里学生没有成绩分组;另一个是协和性中学,必须按照成绩分组上课。
这一阶段也称高级阶段,包含职业教育体系的双元制度(双元制是指一种德国的职业培训模式,一元为职业学校,在此学习专业知识,一元为企业或公共事业单位,在此学习专业技能培训)和文理中学以及实科中学的高年级。1、职业学校:依照不同专业的需求设置了不同的职业学校:职业学校、职业专门学校,专科学校等。2、文理高中和综合高中:从11年级开始进入文理中学高年级阶段(综合中学也会在地11年后进入中和高中),各个州省规定不同所以就读时间也不同,不过大致为2-3年,学生们可以根据喜好选择课程,在毕业考试之后,学生可以进入高等教育院校即大学学习。
1、综合性大学以教学科研为主,设有学士学位,硕士学位以及博士学位。2、应用技术大学
3、艺术大学
以上几个国家都是教育水平一流的国家,由于篇幅有限,没有列举更多,对于以上几个国家的教育体制,你更倾向哪一种呢?欢迎留言评论~
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