新中国成立后,百废待兴,急需要人才建设国家,所以在1952年的时候建立了高考制度,并且确实选拔了很多优秀人才,可是仅仅十几年之后,在1966年就因为十年特殊时期的影响,以至于高考制度暂时取消,取而代之的是群众推荐制度。
经过十年时间的群众推荐之后,我们国家高校的人才质量参差不齐,因此在十年动荡结束后,邓小平打算改革一下之前的招生制度,在1977年的时候,他打算用一年时间做准备,到1978年正式恢复高考制度,可是后来为何提前了呢?
从1966年开始,高考制度就暂时取消了,由群众推荐制度代替了之前的高考制度,这样一来,就出现了诸多问题,到1972年的时候,根据统计数据来看,这一招生制度的弊端就已经十分明显了,在当时北京的11所高校中,文化程度参差不齐,有20%左右的学生仅有小学文化水平,60%有初中文化水平,初中以上文化水平的不足20%。
要知道北京的这11所高校,都是全国范围内名列前茅的高校,可是里边学生的文化程度如此之低,别说培养人才,单纯想要讲课让他们全部听懂,都是一个巨大的问题,毕竟大家水平相差甚远,难以做到平衡。
1973年2月,邓小平从江西回到北京,当时周恩来身体每况愈下,所以在其亲自过问下,恢复了邓小平的工作,让邓小平帮助自己处理工作,在1975年四届人大一次会议闭幕之后,周恩来更是在国务院全体会议上宣布:“我身体不行了,今后国务院的工作由小平同志主持”。
至此,邓小平终于可以继续正常工作了,在邓小平主持日常工作之后,他第一个发现的问题就是教育方面的问题,所以想要对教育问题进行一番改革,他对当时大学的招生方式以及教育质量提出了严厉批评:“大学究竟起什么作用?培养什么人?有些大学只有中等技术学校水平,何必办成大学?”
邓小平意识到这个问题之后,就一直着力于改革教育以及高校招生制度,在1977年的时候,邓小平还曾就人才匮乏问题做出极其尖锐的讲话:“同发达国家相比,我们的科学技术和教育整整落后了20年”,确实如此,从当时的高校招生情况以及学生质量来看,教育问题以及招生制度问题,已经达到必须解决的程度了。
邓小平意识到问题的严重性之后,就主动向党中央提出申请,想要分管科技以及教育工作。在他下定决心之前,实际上邓小平已经对改革教育有了自己的想法,只是之前因为时局的影响,自己没有发挥的机会,现在机会来了,自己必须抓住,因为改革教育,涉及到千千万万知识分子的命运,还有国家的未来发展问题。
1977年5月,邓小平在会见王震等人的时候,就针对高校招生考试问题提出了自己的看法:“不管招多少大学生,一定要考试,考试不合格的人不能要,坚决不能走后门”,随后,邓小平便针对当时教育以及招生制度存在的问题进行了一番改革。
1977年8月1日,天津市委常委蒋南翔向教育部提出,希望能够允许天津在1977年的大学招生时直接在应届高中生中挑选学生参加考试,这个提议无疑是对邓小平改革教育的大力支持,邓小平得知这一提议之后,很快就对其表示充分认可。
只是可惜接下来发生的事情,再次改变了邓小平的计划,也让他意识到想要进行教育改革,并不是一朝一夕的事情,还需要一个过渡期方可,那么究竟是什么事情让邓小平感触颇深呢?
针对蒋南翔提出的建议,邓小平和当时的教育部长刘西尧都是比较认同的,可是在刘西尧主持召开全国高等院校招生工作会议上,大家对蒋南翔提出的建议进行讨论时,很多人都表示不支持,尤其是天津市的负责人,更是直接表态:“蒋南翔同志的意见只能代表他个人意见,不能代表天津市委”。
眼看很多人对教育改革这个问题还有不同的看法,他们依旧想要坚持走原来的路线,所以邓小平在会后对刘西尧说,要拟定一个循序渐进的改革方案,同时指出“办教育要两条腿走路,学校可以搞很多种形式”,邓小平这句话的意思,就是希望在教育改革问题上,留出一定的过渡期,好让那些暂时无法接受新思想的人慢慢适应,但是对于教育改革这个问题,是必须落实下去的。
1977年8月4日,教育部已经向国务院报送了《关于1977年高等院校招生工作的意见》,与此同时,邓小平也在人民大会堂主持召开了科学和教育工作的座谈会,正是这场座谈会,再次改变了邓小平的计划和最终决定。
事实上邓小平对教育改革,一直都有着自己的看法,只是他需要听听别人的意见,尤其是那些从事科学研究或者教育的人才,邓小平更想听听他们的意见,因为只有他们的意见,才是真正最实事求是的意见,至于那些行政人员的意见,在很大程度上并不能代表最真实的情况。
邓小平把自己的想法告诉了刘西尧,刘西尧和方毅等人拟定了一份33人的名单,包括中国科学院吴文俊、中国科技大学温元凯、武汉大学副教授查全性等人。
方毅按照名单邀请了这些人来北京参加会议,在会议之前,大家甚至都不知道是怎么回事,到了北京之后才明白是召开什么会议,还听说邓小平也会参与其中,这些教育以及科研人员,还是有些许激动的。
1977年8月4日,会议正式在人民大会堂召开,邓小平全程参与其中,在会议开始阶段,大家也搞不懂会议的目的,所以在发言的时候都比较小心谨慎,生怕说错话会造成严重后果,一直到会议的第三天,也就是8月6日的时候,大家才在邓小平的鼓励下逐渐说了真话。
打开话匣子的是清华大学的党委负责人,他说:“现在清华的新生文化素质太差,许多学生只有小学水平,还要补习中学课程才行”,邓小平听完之后,直接说了一句:“那就干脆叫清华中学或者清华小学了,还叫什么大学”。
随着邓小平的发言,与会人员开始纷纷说出自己的真实想法,尤其是查全性更是一针见血地指出:“教育质量不高的主要矛盾还是招生制度,不是没有合格的人才可以招收,而是现行制度招不到合格的人才”,说完之后,他又对改变这种现状提出了确实可行的办法:“从今年开始改进招生办法,一定要当机立断,今年能办的不要拖到明年去办”。
专家们提出了很多真实可行的意见,邓小平深受影响,在会议即将结束的时候,邓小平问刘西尧:“今年就恢复高考还来得及么?”刘西尧不假思索地说:“推迟半年招生,还来得及”,说完之后,邓小平立即拍板决定:“既然今年还有时间,那就坚决改嘛”。
座谈会结束之后,教育部就报送了《关于推迟招生和新生开学时间的请示报告》,邓小平看完之后批示了同意,并且在8月13日在北京举行了第二次全国高校招生工作会议,在这次会议上,还是有很多人思想放不开,幸亏在邓小平的坚持下,最终还是确定了新的招生文件。
1977年,国务院批准了新的《关于1977年高等学校招生工作的意见》,规定从1977年开始恢复高考统一考试制度,从此以后,千千万万的知识分子终于迎来改变命运的机会,越来越多的人才涌入到新中国建设的各行各业中,不得不说这是一个伟大的决定,我们必将永远记住这一伟大的历史时刻!
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