今年高考年龄最小（破防了）

在如今这个普世社会，何为成功？

如果说成年人的成功就是收入高、社会地位高，受人敬仰；

那么孩子们的成功可能就是成绩优异，年少有为，被人尊称一句“神童”。

本文配图均源于网络，图文均无关

女神童的诞生

07年出生的张易文是典型的“别人家的小孩”——4岁识千字，9岁高考，10岁上大学，学习一路开挂，如此神童，究竟是如何养成的呢？

这或许跟她父母的教育有很大的干系。

据了解，张易文父母都是知识分子，两人在教育行业深耕多年，对女儿的学习十分重视。

为让孩子接受更好的教育，夫妇俩结合多年的行业经验，为女儿量身定制了一套“神童”教育理念——教育“加速”法，别的孩子童年在无忧无虑的玩耍之时，张易文要完成大量功课。

或许上天对努力的人是有优待的，张易文4岁的时候便能“识千字”（2000多个），远远超过同龄人的汉字储备量，她也因此荣获了“神童”的称号。

被女儿成绩鼓励到的父亲，更加笃定传统的教育模式并不完全可信，只有完成教育“加速”，才能收益最大化。

于是他给孩子规定了未来计划，在父亲的计划中，张易文需要在9岁以前完成小学、初中、高中的全部课程，20岁念完博士，之后从事科研工作。

为确认自己教育理念的可行性，父亲让年幼的张易文去参加高考。

正常情况下还在上小学的年纪，去跟一群十七八岁的大孩子们“厮杀”，结果可想而知——张易文的成绩并不理想，总分只有172分，连大专线都够不上。

周围人开始质疑张易文的“神童”称号，可父亲张民弢却不以为然，他坚信自己的超前教育是正确的，并将女儿张易文送去复读，还让她在第二次高考前参加了某学校自主招生考试。

最终张易文考了352分，顺利被该大学录取，“9岁女神童参加高考，10岁上大学”，这一消息引起了周围人的注意，张民弢也借着“神童父亲”的名头四处接受采访，大肆宣传自己的教育方法论。

看到这里，不知道大家心里有何感想，一个人正常按部就班的读书轨迹，从小学到进入大学校门，需要数十载寒窗苦读，之所以如此一步接一步的来，也是考虑到孩子们成长发育的需要。

如果过早地让孩子接受超前教育，其未来发展潜能反而容易被打压。

女神童现状

像张易文这样“跳级”念书，虽然表面风光，但进入大学校门之后，弊端很快就显现出来了。

例如，由于年纪较小，自理能力还比较差，大学的生活节奏令她很难适应；再加上周围没有同龄人，社交受阻，即使大学生活再美好，在张易文眼中也是地狱。

原本活泼开朗的女孩，在一次次碰壁之中，开始变得孤僻寡言，跟父母的沟通也越来越不顺畅。

更为揪心的是，由于年纪太小，张易文在大学毕业求职时处处受限，没有公司敢录用，最终只能去给父亲当助教，一个月的工资只有2000元左右，还比不上普通人的月薪。

一代“神童”成如今这般模样，父母们在唏嘘感慨之余，也要好好反思自己平时对孩子的教育是否正确，有没有因为大环境而焦虑，让他们接受“超前教育”以及“超负教育”。

病态“超前教育”，为何屡见不鲜

其实，像张易文这样的家庭不在少数，之所以如此，归根结底还是与社会大环境“内卷”严重有关。

近几年，“内卷”和“躺平”成为互联网热词，很多成年人一边调侃自己退出战场，乖巧“躺平”，一边下班后疯狂学习成为“卷王”。

因为大家都知道，比起“卷起来”的痛苦，更害怕“被淘汰”的耻辱。

热门项目随时“流产”，公司职员随时“被裁”，上一秒在为KPI没完成而叹气，下一秒可能就被HR约谈，普通员工如何保命，只有提升自己的价值——学历+工作能力才是双保险。

父母太了解生活的苦，太懂“物竞天择、优胜劣汰、弱肉强食的丛林法则”，所以希望自己的孩子能少承受一点。

为了他们的未来考虑，为了孩子们不输在起跑线上，从小就让孩子接受各种优秀教育。

而一旦一位家长行动了，便会带动一群家长跟上，为了赶赶进度，超前教育也就屡见不鲜了。

为了养一个所谓的“小天才”，花大量的时间、精力、金钱，抱着“年轻搏一搏，长大单车变摩托”的心态培养小孩，听起来似乎是笔超值的买卖，殊不知正在伤害孩子。

“超前教育”多坑娃

1、易让孩子过早丧失对学习的兴趣

试想一下，你一二年级的时候在干什么？

是不是还在考虑放学后该约哪个小伙伴玩游戏，回家要看哪部动画片？然而如今的小孩，一二年级的时候就在学习编程、奥数和英语。

而我们知道，孩子们天性爱玩，如果让他们还在听故事磨耳朵的年纪，过早背负学习重担，陷入枯燥的课业压力之中，在青少年时候往往更容易失去对学习的兴趣。

再加上孩子们的认知能力和学习能力并不一样，对于天才们来说，他们可能自己看看书就能懂，但如果并非天才，又要提前学习超出自己能力范围内的知识，往往就容易产生挫败感，其自信心受到打压，将来也容易厌学。

2、影响孩子未来的发展潜能

正所谓，什么年纪该干什么样的事。

孩子的成长过程就类似于一棵树，你如果让它自然生长，历经风吹雨打，它可能长得更旺盛，但如果人工催长，往里面施加化肥，前期成长速度确实很快，但往往也容易“生病”。

我们应该也清楚，从古至今有很多“伤仲永”的故事出现，很多小天才年少成名，长大反而泯然众人。

一方面因为幼儿时期的学习习惯方式将他们的思想禁锢，长大后很难突破有关，一方面则是因为周边的压力，导致他们的心理负担过重，个人潜能往往难以被激发出来。

综上所述，为人父母在教育孩子时切勿操之过急，还是要根据孩子的发展规律来，而且在教育时要学会引导孩子去寻找学习的乐趣，而不是一味压迫他们去学。

虽然如今社会竞争激烈，但也希望父母能不忘初心，不要被周围的攀比之风和功利主义所影响。