学院调教模式（假设将全校）

不知从何时起，“没有学不会的学生，只有教不好的老师”这句话，已经成为一些成功人士及校领导的经典说辞。

那么如果真的按照这个逻辑往下推理的话，是不是只要老师优秀，那么学生的成绩就能够顺利提升？其实并非如此，这种说法对于老师是不公平的。

在现在的教育领域中，如果同学们学习成绩不好，我们就能够否认教师的教学水平吗？主要是因为同学们的学习成绩，会受到很多因素的影响，自身对学习是否感兴趣、是否掌握学习方法等。

而大部分老师在教学过程中，都比较倾向于教一些学习成绩本身就比较好的同学，因为这样在上课的过程中会更加轻松。

那么我们幻想：如果将全校“最差”的学生放在一个班，让最好的老师去教，会出现什么样的情况？

这可能对于大部分人来说是一种假设，但是我们可以根据分析来了解，具体能够出现哪些情况，那么我们根据现实生活中的常理，猜测出3种情况。

无非这3种结果

如果全校“最差”的同学聚集在一个班级，那么可想而知，老师自然是一个头两个大，因为最差的同学并不意味着学习成绩差，而是在纪律方面也是会违背学校的规章制度，总之需要重新去调教。

那么第一种情况就是，老师被同学们折磨崩溃，要知道，最好的老师所教的学生和这些最差的学生是有较大反差的，所以老师多半会被折磨崩溃。

那么在整个教学生涯中，也会有这样一类老师，他们坚信同学们正在处于一个叛逆期，只要走进同学们的内心，就能够改变他们的命运。

而作为同学们来说，可能在这个时候也并不会觉得老师的所作所为，以及所说的话是为了自己好，但是如果老师能够长时间的坚持，同学们也会被感化，要知道，这些同学只要有学习的意识，那么不会比学霸弱。

而第三种情况，就是老师一开始就不愿意去接手这样的班级，因为想要管理好这样的班级，需要较多的时间和精力，甚至可能还需要面对各种状况的发生。

所以有些老师可能从一开始，宁愿选择放弃教学生涯，也不会选择去接手这样的班级，并不是对自己没有信心，而是对同学们没有太大的期望。

差生存在的最大问题，无非就是思想和态度

在任何一所学校中，既然有好学生的存在，就会有差生的存在，这似乎已经成为教育界必然的联系，而差生也是人，他们并不是天生就差，而是后期受到不同因素的影响，可能是生活的环境、身边的人物关系等。

所以差生存在的最大问题，就是思想观念和态度上，思想观念会最左右同学们的行为举止，这一点是毋庸置疑的。

每个人对于一件事情的看法都会存在些差异，例如学习这件事情，一些优秀的学生自然会意识到学习的重要性，但是对于差生而言，这更像是自己娱乐时的阻碍，因为他们并没有意识到学习的重要性。

在他们的思想观念中，只是觉得，学习是一件非常无趣的事情，他们不会去想，如果不学习，那么自己的未来会受到怎样的影响，而是更加倾向于享受不学习时的快乐和轻松。

而态度问题，就是对于身边的人以及学习上的态度，很多同学之所以被评价为“差生”，其实就是在学习上没有一个良好的态度，也就是对待学习根本就不用心。

而另一方面，就是经常违背学校的规章制度，每所学校都会对同学们有固定的要求标准，这也有利于学校后期的管理。

但是难免会有些同学，打架斗殴、逃课、欺骗老师、和老师顶撞等等，那么这些同学都会被学校贴上“差生”的标签。

那么换个角度来想，如果你学习成绩比较突出，再出现打架斗殴这样的行为，学校就会觉得是偶然间发生的一件事情，甚至还会觉得是对方的错，所以还是要以学习为基础，老师和学校最终看的是你的学习成绩。

笔者想说：

没有任何一所学校，会将所有的差生聚集在一个班级，因为不仅没有老师会愿意接手，这也会对这些差生有着较大的影响。

所以我们也是做出了假设，假设将全校最差的同学放在一个班级，那么最终会出现的三种情况，但是也希望被评价为差生的同学，能够从根本上改变自己。

今日话题：你觉得将全校“最差”的学生放一个班，让最好的老师教，会怎么样？